春之聲圓舞曲_第1頁
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雨花區(qū)長塘里第三小學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目音樂年級六年級班級1、2班時間2月17日課題春之聲圓舞曲教學(xué)目標(biāo)1、課外聽到歌曲或器樂曲《春之聲圓舞曲》時，知道它是奧地利作曲家施特勞斯的作品并能說出作品的標(biāo)題。2、在聆聽《春之聲圓舞曲》的過程中，能夠以擺色塊的方式感受了解回旋曲式。學(xué)情分析六年級學(xué)生在欣賞方面能樂于傾聽各種樂曲，并能對所聽樂曲做出簡單分析，少數(shù)同學(xué)音樂想象力豐富，對所聽音樂能即興表演相應(yīng)動作，敘說音樂內(nèi)容，有較強的音樂創(chuàng)造能力。教材分析重點：采用多種方式欣賞《春之聲圓舞曲》。

難點：聽辨回旋曲式:引子+A+B+A+C+D+E+F+A+尾奏。

教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件鋼琴板書設(shè)計教學(xué)流程一、創(chuàng)設(shè)情境設(shè)計意圖：通過復(fù)習(xí)歌曲，使學(xué)生進入春天的情境，引出本課教學(xué)。1、有感情地演唱歌曲《春天舉行音樂會》，表達春天到來時人們美好的心情。2、表演唱歌曲《嘀哩嘀哩》，體會小朋友在尋找春天時神秘、喜悅、自豪的心情。3、感受回旋式曲式。方法：（1）教師彈奏包括引子和尾奏在內(nèi)的八個音樂主題，學(xué)生根據(jù)事先準(zhǔn)備好的八種色塊，選擇分別代表的主題，并標(biāo)注順序。然后，重點視唱A和B兩個音樂主題。進行對比。（2）再次聆聽全曲，看著課件擺色塊。如有重復(fù)，用備用的色塊。（要求學(xué)生準(zhǔn)備三份色塊）（3）簡介回旋曲式和《春之聲圓舞曲》。二、贊美春天春天是美麗的、動人的、充滿生機的，它就像一幅絢麗的畫、一首動聽的歌、一段醉人的舞，現(xiàn)在就讓我們來創(chuàng)編我們心中的春天。三．小結(jié)今天，我們一起欣賞了管弦樂曲《春之聲圓舞曲》，一同感受了春的氣息。中國有句俗語：一年之計在于春

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