2023考研專(zhuān)業(yè)課沖刺復(fù)習(xí)如何萬(wàn)無(wú)一失

Word第第頁(yè)2023考研專(zhuān)業(yè)課沖刺復(fù)習(xí)如何萬(wàn)無(wú)一失一、定時(shí)模擬考試：對(duì)癥下藥，查缺補(bǔ)漏

在最終的沖刺備考階段，考生需要定時(shí)模擬訓(xùn)練，根據(jù)考試的時(shí)間、規(guī)章嚴(yán)格規(guī)定自己。在模擬考試完畢，依據(jù)自己的狀況仔細(xì)、客觀地進(jìn)行分析，弄明白失分緣由，準(zhǔn)時(shí)作出調(diào)整。模擬試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，還可以體會(huì)考研命題思路和命題連續(xù)性，同時(shí)能擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。另外在模擬訓(xùn)練中把握做題的時(shí)間，提高做題的速度和精度。做題后，要學(xué)會(huì)反思，擅長(zhǎng)總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去查找、分析做錯(cuò)的緣由，這樣才能避開(kāi)考試過(guò)程中難題解不對(duì)，基礎(chǔ)題解不好等問(wèn)題。

考研沖刺復(fù)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，字跡端正，擅長(zhǎng)抓住得分點(diǎn)。首先要讀題認(rèn)真，留意解題過(guò)程的規(guī)范性訓(xùn)練，忌輕視“過(guò)程”用語(yǔ)。解題中尤其要避開(kāi)“五種錯(cuò)”，即：看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)、抄錯(cuò)。讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆忙而過(guò)，應(yīng)當(dāng)字字落實(shí)，留意不能多字、漏字及語(yǔ)言要規(guī)范、通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。要避開(kāi)馬虎大意，受思維定式和熟題答案的影響。最重要的一點(diǎn)是同學(xué)們必需清晰的，之前盡管復(fù)習(xí)了許多，但最終必需做到試卷上才算最終的勝利，在訓(xùn)練的時(shí)候同學(xué)們就要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，不求全部得分，只求把自己會(huì)做的題目分?jǐn)?shù)全部做完，分?jǐn)?shù)全部拿到即可。

二、把握做題速度和最正確質(zhì)量的平衡點(diǎn)

每年的'考試都有人由于沒(méi)有時(shí)間涂答題卡而敗走麥城，實(shí)在令人扼腕。所以在沖刺后期的模擬限時(shí)訓(xùn)練至關(guān)重要，考前限時(shí)訓(xùn)練包括幾點(diǎn)：考試時(shí)間的對(duì)應(yīng)，整體時(shí)間的把握以及做題時(shí)間的安排。不同科目要針對(duì)不同的考試時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，比方英語(yǔ)是在下午考試，那么限時(shí)訓(xùn)練就應(yīng)當(dāng)把英語(yǔ)練習(xí)放在下午的相應(yīng)考試時(shí)間里進(jìn)行。假如時(shí)間不對(duì)應(yīng)，就不簡(jiǎn)單找出存在的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)改善，等上了考場(chǎng)再手忙腳亂為時(shí)已晚。

還有一類(lèi)考生，他們的答題速度很快，一般來(lái)說(shuō)，考試是不會(huì)做不完題的，但是最終成果出來(lái)他們的分?jǐn)?shù)也高不到哪里去，有的甚至比沒(méi)有答完題的同學(xué)還要低，這說(shuō)明他們的答題速度是建立在犧牲精確率的基礎(chǔ)之上的。因此在考前模擬練習(xí)中還需要練習(xí)如何在掌握做題速度和保證答題質(zhì)量中找到最正確平衡點(diǎn)，即培育穩(wěn)中求進(jìn)的時(shí)間敏感性。

做題時(shí)間的安排也很講究，眾所周知的原則是先易后難、先熟后生，還有一個(gè)原則就是大分值的題先行，小分值的題殿后。一般來(lái)說(shuō)，最簡(jiǎn)單造成考試時(shí)間緊急的科目是英語(yǔ)，因此英語(yǔ)答題的時(shí)間規(guī)劃和相應(yīng)訓(xùn)練肯定要做到位。很多英語(yǔ)輔導(dǎo)班都會(huì)給考生供應(yīng)一個(gè)時(shí)間安排參考表，但詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃還要依據(jù)各人不同的狀況來(lái)進(jìn)行。且在做好合理規(guī)劃之后，肯定要進(jìn)行嚴(yán)格的對(duì)應(yīng)訓(xùn)練，以提高考場(chǎng)上的時(shí)間敏感度。

三、摒棄眼高手低習(xí)慣：能得的分一分都不能丟

有些考生怕麻煩，解題過(guò)程簡(jiǎn)潔化，這屬于“眼高手低”的毛病，這是許多考生在復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課中易犯的錯(cuò)誤，許多考生對(duì)基礎(chǔ)性的東西不屑一顧，認(rèn)為這些內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，用不著鋪張?zhí)鄷r(shí)間用力復(fù)習(xí)，還有的考生只是“看”，認(rèn)為看懂就行了，很少下筆去做題穩(wěn)固，結(jié)果在最終的考試中眼熟手生，難以取得好的成果。

不管試題難度如何，自己會(huì)做的就肯定要在答卷上表達(dá)，特殊是一些涉及到簡(jiǎn)單錯(cuò)、易混淆的學(xué)問(wèn)點(diǎn)在復(fù)習(xí)時(shí)更不能走馬觀花，復(fù)習(xí)的不深不透。另外，要適當(dāng)?shù)刂湟恍┫迺r(shí)解題的訓(xùn)練，重點(diǎn)解決會(huì)而不得分的問(wèn)題，切實(shí)提高解題的速度和正確率，拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”?？隙ㄒ_踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，就像下象棋，要取敵方老帥，就要老狡猾實(shí)戰(zhàn)敗全部兵卒，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，這樣的話，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，在最終的實(shí)考中占據(jù)主動(dòng)！

四、備考末端：強(qiáng)化記憶

所謂強(qiáng)化記憶，也就是說(shuō)考生要利用剩下的十幾天進(jìn)行記憶加強(qiáng)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的強(qiáng)化記憶，剩下的十幾天幾乎可以直接確定考生的成敗。由于討論生考試首先考查的是對(duì)書(shū)本基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的理解，因此記住書(shū)本基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)是關(guān)鍵。其次考生要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)問(wèn)的綜合運(yùn)用，通常需要在熟讀課本的基礎(chǔ)上，綜合幾章學(xué)問(wèn)點(diǎn)來(lái)答題，并且最好融入自己的觀點(diǎn)和看法。

在這為數(shù)不多的十幾天中，考生可以把時(shí)間分為幾個(gè)階段，三天一輪，相當(dāng)于還有四輪的復(fù)習(xí)。然后把書(shū)按章安排到這三天中去，你就知道你應(yīng)當(dāng)一天完成多少任務(wù)量。比方一本書(shū)有20章，一天至少看幾章。其他幾本書(shū)也是如此。因此，做好打算非常重要。例如，首先記憶專(zhuān)業(yè)課一，相當(dāng)于2個(gè)小時(shí)要背誦3章，有了任務(wù)量，就有了壓力，背誦起來(lái)也將會(huì)特別專(zhuān)心。上午背誦專(zhuān)業(yè)課一，下午就背誦專(zhuān)業(yè)課二，晚上則交給政治和英語(yǔ)。有時(shí)候往往再加班一小時(shí)，時(shí)間便到了十二點(diǎn)，或者也可以用這一個(gè)小時(shí)把原打算內(nèi)沒(méi)有完成的任務(wù)完成。根據(jù)這樣的打算，基本上可以在最終完成6輪復(fù)習(xí)。所以相當(dāng)有成效，也為以后專(zhuān)業(yè)課博取高分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

長(zhǎng)時(shí)間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最終時(shí)刻的復(fù)習(xí)階段，考生心理和生理都難免會(huì)感到疲乏，而此時(shí)恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們?cè)瓉?lái)書(shū)頁(yè)的空白處及筆記本上總結(jié)的東西就有大用途了。自己總結(jié)的筆記更具有針對(duì)性，能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)理解全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)并加深記憶。在此基礎(chǔ)上，最好根據(jù)考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過(guò)的真題，保持手感。在一個(gè)良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下主動(dòng)備考，是最終的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。

考研復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，能否把心態(tài)調(diào)整好關(guān)系到最終上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)能否保證最正確狀態(tài)。盼望大家在