語文三項(xiàng)能力達(dá)標(biāo)市級學(xué)標(biāo)3.桂林山水 練習(xí)題

《桂林山水》題計劃一考的識、力學(xué)二題(一)在正確的23（二）閱讀拓展三試來選

．．．．《桂林山水》題內(nèi)容一、基礎(chǔ)知識1.在正確的字音、字形上畫“√”

：10分鐘）畫卷（junjuàn）

波（斕

瀾）壯闊屏障（bǐngpíng）2．選詞填空

水平如（鏡

境）欣賞

觀賞1.這首曲子創(chuàng)作地很出色，值得大家好好（）。2.西湖的美景非常值得人們（）。3．選擇，將正確答案的序號填在括號里。（1）下列句子不是比喻句的是：（）A.漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。B.桂林的山真險啊危峰兀立石嶙峋好像一不小心就會載倒下來。C.山間綠樹紅花，江山竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。D.湖光秋月兩相合，潭面無風(fēng)鏡未磨。（2）“船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移?！边@句話寫出了漓江“水”哪個特點(diǎn)呢？（）A..靜B.清C.綠D.美二、閱讀拓展1、填空并完成練習(xí)（1“漓江的水真靜啊_________________________________漓江的水真清啊_________________________________江的水真綠啊___________。（2）這段話寫出了漓江“水”的特點(diǎn)____________、_____。請你也仿照這個句式來練寫一句話吧！（）真（），（）。試題剖析：

本題通過按課文內(nèi)容填空、仿寫的形式考察學(xué)生對課文

重點(diǎn)段落的背誦及知識點(diǎn)的掌握寫作方法的借鑒與運(yùn)用為了體現(xiàn)題目設(shè)計的層次性由淺入深從課文內(nèi)容填空入手引導(dǎo)學(xué)生在回顧課文重點(diǎn)段落的基礎(chǔ)上扎實(shí)掌握課堂教學(xué)中的知識點(diǎn)而在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)學(xué)生借鑒文中的表達(dá)方法，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平進(jìn)行仿寫或創(chuàng)造性描寫。2.閱讀短文，回答問題。三月桃花水是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?啊,河流醒來了!三月的桃花水舞動著絢麗的朝霞,向前流淌一千朵櫻花,點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面;有一萬個小酒窩在水中回旋。三月的桃花水,是春天的豎琴每一條波紋,都是一根輕柔的弦那細(xì)白的浪花,敲打著有節(jié)秦的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響那纖細(xì)的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲是在催促著村民們開犁播種啊!三月的桃花水,是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長發(fā),如霧如煙看見一群姑娘來到河邊水底立刻浮起一朵朵紅蓮她們捧起了水像抖落一片片花瓣它看見村莊上空很早很早,就升起了裊裊炊煙??比金子還貴啊,三月桃花水!比銀子還亮啊,三月桃花水!(1)文章第三自然段運(yùn)用__________、、修辭手法。(2)三月的桃花水，是_________是三月的桃花水，還可以是__________，是。(3)判斷說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。①文中用“一萬個小酒窩”來比喻朵朵桃花。（）②第二自然段寫出了是從水聲的角度三自然段是從水清角度來桃花水的美。（）

．．．．(4)用波浪線畫出最能表達(dá)作者對三月桃花水贊美之情的句子。《桂林山水》題答案（共20分）一、基礎(chǔ)知識（共5分；1-3題分別是2、1、2）1.

在正確的字音、字形上畫“√”畫卷（ju?njun√）

波（斕

瀾√）壯闊屏障（bǐngpí√）2.選詞填空欣賞觀賞3.選擇（1）B（2）A

水平如（鏡√

境）二、閱讀拓展（共15分：第1題（1）3、（）3；第2題：3、2、2、2）1.填空并完成練習(xí)(1)靜得讓你感覺不到它在流動；清得可以看見江底的沙石；綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。(2)靜、清