2023年-保護(hù)皮膚教案

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作為一名辛苦耕耘的教化工作者，很有必要細(xì)心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢？以下是我整理的保護(hù)皮膚教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

保護(hù)皮膚教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解皮膚的功能，對(duì)相識(shí)自己的身體感愛(ài)好。

2、通過(guò)視察，了解皮膚，留意保護(hù)皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。

3、能大膽地在集風(fēng)光 前表述自己的想法。

4、教化幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)打算：

1、教學(xué)掛圖一張。

2、放大鏡人手一個(gè)?！?〕假設(shè)鋒利的東西劃傷了皮膚，會(huì)怎樣呢？

〔6〕人假設(shè)沒(méi)有皮膚行嗎？

小結(jié)：皮膚在我們?nèi)梭w的最外層，具有保護(hù)人體的作用。還能調(diào)整體溫柔接受感覺(jué)，就似乎我們穿了一件奇異的衣服。假設(shè)沒(méi)有皮膚我們就沒(méi)有冷、熱、癢、難受等感覺(jué)；天熱了，皮膚可以排汗、散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會(huì)緊縮，不讓冷空氣進(jìn)入身體。

3、啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活閱歷，談?wù)劊涸鯓颖Ｗo(hù)我們的皮膚。在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？

老師小結(jié)：皮膚對(duì)我們特別重要，我們要好好保護(hù)它。

〔1〕常常清洗皮膚，例如：洗臉、洗手、洗澡、洗頭等。

〔2〕要勤換衣服，保持皮膚干凈。

〔3〕鋒利的東西不去碰，防止戳傷或劃傷皮膚。

〔4〕夏天穿短衣衫，走路要留神，盡量不摔跤，防止跌傷皮膚。

〔5〕冬每天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防凍傷皮膚，還要每天搽點(diǎn)護(hù)膚油，不要讓皮膚太枯燥。

〔6〕蚊蟲(chóng)叮咬，臟東西不要碰，細(xì)菌也會(huì)使你的皮膚紅腫或長(zhǎng)疙瘩等。

〔7〕平常加強(qiáng)熬煉，使皮膚更健康。

〔8〕假設(shè)你的皮膚不留神破了，要?jiǎng)偤貌了幒桶?/p>

教學(xué)反思：

教學(xué)過(guò)程中，幼兒主動(dòng)協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獲得了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂(lè)和喜悅，到達(dá)寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿(mǎn)的完成。

小百科：皮膚：皮膚指身體外表包在肌肉外面的組織，是人體最大的器官。主要擔(dān)當(dāng)著保護(hù)身體、排汗、感覺(jué)冷熱和壓力等功能。皮膚覆蓋全身，它使體內(nèi)各種組織和器官免受物理性、機(jī)械性、化學(xué)性和病原微生物性的侵襲。

保護(hù)皮膚教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、萌發(fā)探究人體的愛(ài)好。

2、在視察和操作中，初步了解皮膚的構(gòu)造和功能，提高視察實(shí)力和觸覺(jué)感受力。

3、知道要留意保持皮膚的清潔，并使皮膚不受到損傷。

活動(dòng)打算：

1、幼兒已相識(shí)過(guò)人體的`某些器官。

2、操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號(hào)筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒相互找身上的皮膚，知道皮膚的重要性。

1〕小摯友，你們覺(jué)得人體中什么器官最重要？

2〕請(qǐng)小摯友相互找一找身上哪些地方有皮膚。〔幼兒視察爭(zhēng)論，得出人的身體上每個(gè)地方都有皮膚。〕

3〕皮膚是我們?nèi)梭w最大的器官，那我們假設(shè)沒(méi)有皮膚會(huì)怎么樣？

小結(jié)：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒(méi)有它。

2、通過(guò)視察和操作，了解皮膚的構(gòu)造和功能。

1〕請(qǐng)小摯友去玩一玩桌上的材料，相互說(shuō)說(shuō)覺(jué)察了什么，感覺(jué)到了什么。

材料：第一組：冷水、熱水；其次組：夾子、羽毛；第三組：石子、玻璃球；第四組：絨毛玩具、木塊；第五組：放大鏡、印泥、白紙；第六組：記號(hào)筆。

2〕請(qǐng)小摯友說(shuō)一說(shuō)覺(jué)察了什么、感覺(jué)到了什么。

小結(jié)：皮膚上有細(xì)細(xì)的毛孔和絨絨的汗毛，熱了，毛孔能幫助身體排汗、散熱；冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)。手上有指紋和手紋，而且每個(gè)人的指紋和手紋是不一樣的；它還能感覺(jué)出冷、熱、痛、癢，感覺(jué)出物體的軟硬、光滑和粗糙；皮膚還具有彈性。

3〕小摯友去玩一玩剛剛沒(méi)玩過(guò)的材料。

3、探討如何保護(hù)自己的皮膚。

啟發(fā)幼兒從以下幾方面進(jìn)行探討：要勤洗澡、洗臉、洗頭、換衣，防止尖利的器具損傷皮膚，傷了要?jiǎng)偤貌了帲訌?qiáng)熬煉，使皮膚更健康。

4、嬉戲：“對(duì)與錯(cuò)〞：假設(shè)話(huà)是對(duì)的，就舉起紅卡，假設(shè)是錯(cuò)的，就舉起綠卡。

1〕蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康?！插e(cuò)〕

2〕喝水對(duì)皮膚有好處。對(duì)〕

3〕皮膚被劃破了，就再也不會(huì)好了?！插e(cuò)〕

4〕小摯友用了化裝品能使皮膚變得更美麗。〔錯(cuò)〕

5〕最薄的皮膚是嘴唇，最厚的皮膚是指甲?！矊?duì)〕

保護(hù)皮膚教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步感知各消化器官的位置及食物在體內(nèi)的旅行的過(guò)程。

2、了解消化器官的主要功能。

3、養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。

4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

5、教化幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)打算食物旅行記視頻，各消化器官圖片，人體大圖一張

活動(dòng)過(guò)程

一、視頻導(dǎo)入，引出問(wèn)題

1、師：看！他們?cè)诟墒裁?？孩子們吃得可真飽啊！這時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋的他們想到了幾個(gè)小問(wèn)題，是什么小問(wèn)題呢？〔播放視頻第一段〕

2、過(guò)渡：他們產(chǎn)生了什么問(wèn)題？我們一起來(lái)探究一下吧！

二、食物的旅行過(guò)程

1、了解消化器官師：食物會(huì)經(jīng)過(guò)哪些地方呢？〔幼兒揣測(cè)〕我們一起來(lái)看一看！〔播放視頻其次段后提問(wèn)，依據(jù)幼兒的答復(fù)依次出示圖片〕師：你們知道這些消化器官在身體的哪個(gè)位置呢？請(qǐng)你來(lái)猜一猜，貼一貼吧！〔出示人體大圖，幼兒貼器官位置〕

師：我們來(lái)看一看，他們貼的究竟對(duì)不對(duì)?！渤鍪举N好的人體圖〕老師小結(jié)：原來(lái)我們的食物會(huì)經(jīng)過(guò)這幾個(gè)地方，讓我們一起看著圖片，摸一摸自己的胃、小腸、大腸分別在哪兒吧！〔帶著幼兒觸摸消化器官的位置〕

2、食物的旅行過(guò)程師：那你們知道食物旅行的路途應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢？〔幼兒答復(fù)〕師：我們?cè)賮?lái)看一遍視頻〔再次播放視頻并提問(wèn)〕

師：現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)指一指，這個(gè)蘋(píng)果被吃進(jìn)去后，會(huì)在身體中怎樣走動(dòng)？〔出示蘋(píng)果，幼兒操作〕

老師小結(jié)：食物進(jìn)入嘴巴以后，通過(guò)食道進(jìn)入胃里，然后再通入小腸，最終通道大腸經(jīng)過(guò)肛門(mén)排出體外?！矌е變焊惺苁澄锏穆吠尽?/p>

三、各消化器官的作用師：我們知道了食物的旅行路途了，那你們知道，這些消化器官原委有什么作用呢？我們一起來(lái)看一看?！膊シ乓曨l第三段〕

師：現(xiàn)在你們知道我們的消化器官有什么作用了么？

老師小結(jié)：我們的嘴巴首先是用來(lái)嚼碎食物的，而食道像根大管子，用來(lái)輸送食物，食物輸送到胃里后，胃主要負(fù)責(zé)消化食物，把食物碾成稀泥糊糊，小腸負(fù)責(zé)汲取養(yǎng)分，傳送到大腸時(shí)，食物養(yǎng)分很少了，大腸用來(lái)儲(chǔ)存糞便。

四、初步理解正確的飲食觀(guān)念師：我們的消化器官作用大嗎？那我們要怎樣保護(hù)它們？

老師小結(jié)：我們吃飯假設(shè)吃得太飽，消化器官就會(huì)太累，假設(shè)太餓，也會(huì)對(duì)它們?cè)斐蓳p害。吃太多的冷飲或者不衛(wèi)生的食品對(duì)它們也是有很大損害的。所以我們不僅吃飯要細(xì)嚼慢咽，而且要多吃健康食品。保護(hù)好我們的消化器官！不僅如此，我們吃飽飯后更不能猛烈運(yùn)動(dòng)，要走一走，散漫步，這樣才更有利于消化器官的工作！

師：現(xiàn)在我們跟著食物再到消化器官中去走一走吧!〔完整觀(guān)看視頻〕

教學(xué)反思：

教學(xué)過(guò)程中，幼兒主動(dòng)協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獲得了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂(lè)和喜悅，到達(dá)寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿(mǎn)的完成。

保護(hù)皮膚教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、視察自身的皮膚和視察放大的皮膚，感知皮膚的特征。

2、結(jié)合幼兒的生活閱歷，了解皮膚的功能，探討保護(hù)皮膚的方法。

3、在相互交往中，感受皮膚接觸的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算：

打算關(guān)于皮膚的放大圖片或視頻資料。

活動(dòng)過(guò)程：

1、視察自己的皮膚，了解皮膚的特點(diǎn)。

請(qǐng)小摯友摸一摸，看一看身上哪些地方有皮膚？

老師小結(jié)：我們身體的每一個(gè)地方都有皮膚。有的地方皮膚粗，那是風(fēng)吹日曬等緣由；有的皮膚很細(xì)，那是因?yàn)橛幸路趽醣Ｗo(hù)皮膚遮擋保護(hù)的緣由；有的地方皮膚松弛，那是因?yàn)橹径?；有的地方皮膚緊繃繃，那是因?yàn)槠つw下的脂肪少。

2、觀(guān)看皮膚放大的圖片或視頻資料，了解皮膚細(xì)部特征。

老師：皮膚上有什么？它們有什么用？

老師：手掌上有什么？手指上有什么？

老師小結(jié)：我們的皮膚上有細(xì)細(xì)的毛孔，短短的汗毛。每一個(gè)手指上有指紋，手掌上有掌紋，每個(gè)人的指紋和掌紋都不同。

3、了解皮膚的功能。

老師：你的皮膚接觸過(guò)什么？你的皮膚有什么感覺(jué)？

老師：我們的皮膚有什么用？假設(shè)沒(méi)有皮膚會(huì)怎樣呢？

老師小結(jié)：我們的皮膚很敏感，能感受到冷的、熱的、粗糙的、光滑的、