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文檔簡(jiǎn)介
第第頁高考學(xué)生填報(bào)志愿的指南高考填報(bào)志愿的技巧
1、選擇哪個(gè)學(xué)校
在這提示伴侶們,填報(bào)的幾個(gè)志愿中肯定要留意梯度,尤其是分?jǐn)?shù)正好卡線的伴侶。不要一味的追求名校,把全部志愿選擇同一層次的學(xué)校,更忌全部志愿扎堆名校。
2、選擇什么專業(yè)
其實(shí)專業(yè)并無冷熱之分,就算當(dāng)時(shí)火熱,誰也說不上等你〔畢業(yè)〕的時(shí)候會(huì)是什么樣。而且,高校畢業(yè)后,很大一部分人從事的工作與自己的專業(yè)不對(duì)口。選擇專業(yè)最主要的是結(jié)合自己的愛好和基礎(chǔ),或者畢業(yè)后想從事的工作有特別要求的專業(yè),比方想當(dāng)醫(yī)生,就得選擇相對(duì)應(yīng)的專業(yè)。
3、盡早了解填報(bào)的相關(guān)信息
不要高考完就一味的進(jìn)入瘋狂模式,要盡早的去了解學(xué)校和專業(yè)。許多名稱看起來相像的專業(yè)其實(shí)所學(xué)的課程、進(jìn)展方向的禪意是特別大的。舉個(gè)例子:口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)壓根不能當(dāng)牙醫(yī),能當(dāng)牙醫(yī)的是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。所以不要等到該填報(bào)了,才想起來去了解。
高考志愿填報(bào)流程
1、確立自己的將來方向。比方從事會(huì)計(jì),計(jì)算機(jī),外貿(mào)等專業(yè)領(lǐng)域的高校。
2、依據(jù)高考志愿的報(bào)考指南去選擇幾所符合自己心愿和自己抱負(fù)的高校。當(dāng)然是依據(jù)自己的打算目標(biāo)或者是大人的期望。
3、對(duì)比自己的高考分?jǐn)?shù),和自己所選的學(xué)校要求的分?jǐn)?shù)的落差值。假如落差很大的話就不能選為首志愿。
4、選出和自己分?jǐn)?shù)差不多的高校。假如有兩三所符合的,你就要比對(duì)這幾所學(xué)校的環(huán)境,師資力氣,辦學(xué)等方面。
5、學(xué)校分為公辦和私立,相對(duì)私立收費(fèi)會(huì)比較貴。假如家庭收入一般又比較支付不起的話,選公辦學(xué)校會(huì)比較穩(wěn)妥點(diǎn)。
6、依據(jù)自身狀況去填報(bào)自愿,假如求穩(wěn)妥的,就選〔保險(xiǎn)〕一點(diǎn)的學(xué)校。還有城市也是選學(xué)校的一個(gè)指標(biāo),比方想離家近就選近點(diǎn)的學(xué)校。假如很簡(jiǎn)單水土不服的話,就不要選地理環(huán)境人文特色等和自己呆的城市差太多的學(xué)校。
填報(bào)志愿的〔方法〕
1、低分高攀
一是填報(bào)提前批次院校。由于提前批次不單獨(dú)劃線,其錄用分?jǐn)?shù)完全取決于當(dāng)年實(shí)際報(bào)考人數(shù)和成果,往往可能使考生在考分不高的狀況下被錄用。
二是單設(shè)本科批次。國(guó)家實(shí)行貧困專項(xiàng)定向招生打算,這給全國(guó)832個(gè)國(guó)貧和扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣的農(nóng)村考生供應(yīng)了上“985”、“211”工程高校的機(jī)會(huì)。
由于提前批和單設(shè)本科批次實(shí)行挨次(梯度)志愿,因此,只要懂技巧,有〔閱歷〕,就能使過重點(diǎn)線的考生上一個(gè)更高檔次的高校。
三是利用一些院?!敖蹬浻谩钡臋C(jī)會(huì)。由于各種緣由,部分第一批招生院校每年都會(huì)留出少數(shù)招生打算錄用其次批本科〔分?jǐn)?shù)線〕上的考生。
如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業(yè),為了完成招生打算,就實(shí)行降批錄用的方法。又如一些在一批招生的院校,因與校本部不在同一城市,甚至跨省,在錄用時(shí)有時(shí)會(huì)降一個(gè)批次。
2、充分留意文理兼招的專業(yè)
由于某些文理兼招的專業(yè)易為一些競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的考生所突破,所以填報(bào)這些專業(yè)可以圓一些考生的院校和專業(yè)夢(mèng)。像經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、〔教育〕學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實(shí)行文理兼報(bào)。
3、交叉突破
就是文科考生報(bào)考理工科院校的文科專業(yè),理科考生報(bào)考文史類院校的理科專業(yè)。這些年隨著高校學(xué)科建設(shè)步伐的加快,原來純文史類或理工類院校都在朝著綜合類院校的方向進(jìn)展。
正是由于新開設(shè)的非傳統(tǒng)類型的專業(yè)還不廣為人知或雖知但還沒有認(rèn)同,因此,報(bào)考的人數(shù)相對(duì)較少,使考生可以較低的分?jǐn)?shù)被錄用。
4、填報(bào)志愿要防止“剪刀差”
即:挑學(xué)校時(shí)看院校最低分,選專業(yè)時(shí)挑學(xué)校熱門專業(yè)??忌罒?冷)門專業(yè)與分?jǐn)?shù)直接相關(guān),本人分?jǐn)?shù)與擬選專業(yè)分?jǐn)?shù)要求形成很大反差(稱作“剪刀差”),其結(jié)果是雖被錄用,但卻被調(diào)劑到了很不滿足的專業(yè)。
5、院校之間的分?jǐn)?shù)差不是固定不變的
中、高分考生的選擇余地要大一些,批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。
一般來說,梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約,假如A志愿是沖高的院?;?qū)I(yè),其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當(dāng)大一些;
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