通過事物表達情感的作文600字(精選范文8篇)

第第頁通過事物表達情感的作文600字(精選范文8篇)關(guān)于通過事物表達情感的作文，精選5篇精選范文，字數(shù)為600字。這次的課堂教學(xué)實踐，給我?guī)砗芏嗟母惺堋?/p>

關(guān)于通過事物表達情感的作文，精選5篇精選范文，字數(shù)為600字。這次的課堂教學(xué)實踐，給我?guī)砗芏嗟母惺堋?/p>

通過事物表達情感的作文(精選范文)：1

這次的課堂教學(xué)實踐，給我?guī)砗芏嗟母惺堋?/p>

首先，教師的語言應(yīng)該是一個簡練而精當(dāng)?shù)膭幼鳌Ｔ诼犃藥孜唤處熣n后，我認識到語言的簡潔與精確是很重要的。在講授課文之前，我都認真的備好了課，認真的把課文讀通讀透。上課之前我對教材的知識還比較了解，所以教起課來還比較順利。但是這次聽課讓我明白，作為一名語文教師，應(yīng)該做到：聲情并茂的語言，自然流暢的板書，恰當(dāng)?shù)恼Z言……

在聽課之余，我們也進行了小組討論。這讓我深感教師要有一個良好的心態(tài)和同事之間的相互配合，才能讓課堂教學(xué)效果最大限度的發(fā)揮出來。在課堂上盡量做到生動而有趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣，也要有，有感情的去引導(dǎo)他們，這樣才能讓課堂氣氛最活躍，讓學(xué)生在輕松的氛圍中理解知識。

其次，教師要注意對語言表達這一塊也是非常有必要的。一個優(yōu)美的語言可以把學(xué)生吸引住。這也是教學(xué)的一個重要部分。在聽了幾位老師的課后，我發(fā)現(xiàn)語言表達這一塊是非常有必要的，它既能給學(xué)生一種信心，又能幫助他們積累很多知識。我們也要多多聽課，多向名師學(xué)習(xí)。

再次，我們要注意對每一個學(xué)生的思維訓(xùn)練和課后輔導(dǎo)。這些學(xué)生都是剛?cè)氤踔械男律?，還未成年，需要很長的過程。他們的思維還未成熟，對知識的接受能力還需要很大程度的鍛煉。所以要想辦法在課堂上有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這些也是我們今后要注意的。

總的來說，通過這次的課堂教學(xué)實踐，我深刻的感受到教師在課堂上真正要做到“生動”，讓學(xué)生動就是上好一節(jié)課的最基本的要求。在課堂上教師要注重組織好學(xué)生，而學(xué)生也要注意課堂的調(diào)控。這樣才能保證課堂教學(xué)的流暢性。

最后，通過這次課堂實踐，我深刻的感受到，一名優(yōu)秀的語文教師必須要注重語言表達這一塊。在課堂上，我們要注意語言的簡潔與精練，并且要讓學(xué)生知道你已經(jīng)說了很多遍了。課后也要及時的反思和總結(jié)。這對于我以后的語文教學(xué)也會有很大的幫助。

通過事物表達情感的作文(精選范文)：2

“碧海藍天，輕輕松松，白云飄浮”?！帮L(fēng)吹草原見牛羊”，是啊，草原不僅給我們帶來了美的享受，同時也給我們帶來了許多的樂趣！今天，我就和爸爸媽媽一起去青島旅游，一起去體驗一下“草原美景圖”吧。

一到青島，我們先去了海洋館參觀。那里有各式各樣的海洋生物，我最喜歡的是海龜、海獅表演和海象表演。表演結(jié)束了，我迫不及待地拉著爸爸媽媽走進了一家店，買了一只海龜、一包餅干和一杯牛奶。我們回到車上，我們又去了一家店，在那里我買了一張地圖和一個大大的海螺，我們回到了旅館，我們又去了一家店，那里的東西真多呀！有小丑魚、小丑魚、貝殼、小金魚……我們一共買了200多元錢。

這次的旅游真是快樂，真是讓人難忘呀！

通過事物表達情感的作文(精選范文)：3

有時候我們會覺得，老師就像是一位嚴父，可以不管我們做出怎樣的錯事，可以不管，可以讓我們的成績更好。

老師是我們成長中最重的人，是為了我們，不管我們有多少困難，多少事情，都可以做得到，就連我們的成績也是一樣，老師就是我們的父母，是為了我們，不管我們在學(xué)校的情況是好是壞，都可以做到，老師不是我們的父母，可以做到，老師不是別的的父母，可以做到，不管我們犯了怎樣的錯誤，老師都可以做到。

記得有一次，那是我的成績單，因為我是第一名，所以老師就選我去當(dāng)班，老師讓我把成績單交上來，我一看，呀，只有我一個人考了100分呢，當(dāng)時我的心像是被一根針扎了一樣，我的眼淚都快流出來了。當(dāng)時我想了想，老師說過，如果你的成績好，就會有獎勵，這次的獎勵是1000元錢。我就在想，如果我的成績不好，我會被老師批評?？墒牵揖褪强刂撇蛔?，當(dāng)老師叫我的名字的時候，我的腦海里一閃而過，我不要當(dāng)班，這樣不僅會受到老師的批評，還會受到同學(xué)們的笑話。當(dāng)我看到我的成績單時，心都涼了，我的心也涼了，當(dāng)我看到自己的成績單時，眼淚都像斷線的珠子一樣掉下來，當(dāng)老師把我叫到辦公室里時，我的心里就像打翻了五味瓶，我的眼淚又像是被雨水打了一樣，我哭了，當(dāng)時我的心里就想，老師不是對我好，而是我做的不好。我哭了，哭得很傷心，老師安慰了我，說：“沒關(guān)系”聽了老師的話，我的心情就像一塊石頭重重的落到了地面上，老師說：“我們不要因為我們的考試成績好就不管你，要去做好你自己，不要因為我們的成績就不管我們自己了，我們要做的就是做到，只要你認真做好每一件事情，老師就會認可你的。”我聽了老師的話就在想，老師對我說的話，老師說得是對的。

老師的一番話，我深受啟發(fā)。我想，老師對我說的話，我一定會聽進去，做到。老師是我成長中最重要的人，他不管什么事都會去做，老師是我成長的導(dǎo)師，他是我一生要感謝的人。

通過事物表達情感的作文(精選范文)：4

通過一些事例來分析文章的意思。例如，我們在上課時，我們看到了一張張的試卷，但是這張試卷中有許多的問題，不知道我們的文體有沒有做錯，我們的文體怎么樣，怎么會做錯呢?

在課文中，我們讀出了什么?是什么東西讓我們不知道自己在做的試卷中做錯了什么，是什么東西讓我們不知道自己的答案，是什么東西讓我們在答案里不知道自己的答案，是什么東西讓我們不知道自己在做什么。在文章中，我們看到了一些我們不知道的東西，例如，我們在看到題目時是什么，是什么，又是什么……我們可以知道答案，但是又是什么呢?我們不可能知道答案，所以在答案中，我們可以找到答案，但卻又是什么呢?

文章中的一段話讓我們知道了，答案是不是自己寫出來了，而不會寫出來呢?

我們不可能知道答案，所以我們必須要有一個答案。這個答案我想應(yīng)該是一個什么方法呢?答案有很多。

這個答案可以從文章的語言到句子的語法上來分析，這些語法也都是我們應(yīng)該掌握的，不可以一味的依葫蘆畫瓢，不能一味的模仿，那樣不知道什么才是自己的。

我想，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)這個答案，不能因為自己的不會而放棄。

通過事物表達情感的作文(精選范文)：5

在我們學(xué)校的校園里有一個美麗的草原——草原。

草原的四季，各有各的特色。春天，草原上綠茸茸一片；夏天，草原上綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗極了；秋天，草原上金燦燦一片；冬天，草原上白茫茫一片。

春天，草原上一片翠綠；夏天，草原上熱氣騰騰一片碧綠；秋天，草原上金燦燦一片。冬天，草原上一片雪白。草原上到處都是白皚皚的一片。

春天，草原上百花齊放，有桃花、梨花、海棠花，還有一些不知名的野花。一陣春風(fēng)吹過，花兒向我們點頭，好像是對我們說：好啊，歡迎你們來我家做客。我們還可以在草原上跑步，可以在草原上奔跑……

夏天，草原上綠草如茵，鮮花盛開，草原上充滿了歡笑聲，小朋友們在草原上玩兒，有的