個人期末總結(jié)與反思

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個人期末總結(jié)與反思范文篇一：

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個同學(xué)的基本,我知道一個中學(xué)生最最少的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到實時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和援助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊敬老師，同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各式各樣的問題，如：有時上課會開小差，不仔細聽講，大課間時會與同學(xué)竊竊私語等缺點，但我會牢記班級與學(xué)校的紀律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀律，努力改正這些缺點。

三、在衛(wèi)生，我做到了仔細干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我仔細領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參與班級活動，為班級做貢獻。

展望新學(xué)期，我會揚長避短，仔細總結(jié)閱歷，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

個人期末總結(jié)與反思范文篇二：

這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標。

先總結(jié)語文。我認為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都能仔細聽講，老師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大援助。我的作文也有了很大進步，虛實文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些談?wù)撐幕蛐≌f，盼望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。

在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了許多練習(xí)機會。從放暑假開始，我要盡量使自己鎮(zhèn)靜，仔細完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的.應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自己提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。

在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)憂的比較少。我的數(shù)學(xué)成果總令我滿足，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成果。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)當(dāng)是想。

學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認犯難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是靠著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題閱歷。所以，對于很難的題，我就手足無措了?？磥?，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決斷成果的高低，由于自己心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成果高低起伏。但我認為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素養(yǎng)的提高。由于初二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)悟者上，未領(lǐng)悟者下。

英語，我擔(dān)憂得最多，它是我全部科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時，我又傾慕又嫉妒。但又能有什么用?經(jīng)過長期思索，我發(fā)覺我的課堂知識的掌控和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量