六年級下冊數(shù)學(xué)北京課改版課件 反比例的應(yīng)用_第1頁
六年級下冊數(shù)學(xué)北京課改版課件 反比例的應(yīng)用_第2頁
六年級下冊數(shù)學(xué)北京課改版課件 反比例的應(yīng)用_第3頁
六年級下冊數(shù)學(xué)北京課改版課件 反比例的應(yīng)用_第4頁
六年級下冊數(shù)學(xué)北京課改版課件 反比例的應(yīng)用_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)六年級下冊課件<北京課改版>北京課改版數(shù)學(xué)六年級下冊反比例的應(yīng)用情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)比和比例課堂練習(xí)二情境導(dǎo)入六年級(1)班的同學(xué)上體育課,如果排成2行,每行有16人。如果排成4行,每行有多少人?班級總?cè)藬?shù)一定。先算出班級總?cè)藬?shù),再算出每行多少人。2×16÷4=32÷4=8(人)答:每行有8人。六年級(1)班的同學(xué)上體育課,如果排成2行,每行有16人。如果排成4行,每行有多少人?探究新知班級總?cè)藬?shù)一定。行數(shù)和每行人數(shù)成反比例??梢杂梅幢壤R解答。解:設(shè)每行有x人。4x=2×16

x=8答:每行有8人。六年級(1)班的同學(xué)上體育課,如果排成2行,每行有16人。如果排成4行,每行有多少人?驗證:

總?cè)藬?shù)2×16=32(人)4×8=32(人)課堂練習(xí)1.電腦興趣小組4名同學(xué)練習(xí)打同一份稿件,下表記錄的是每人打字所用的時間。小敏小峰小英小強打字所用的時間(分)30406080速度(字分)80請把上表補充完整,再回答下列問題。1、不同的人在打同一份稿件的過程中,哪個量沒有變?2、打字的速度和所用的時間有什么關(guān)系?3、李老師打這份稿件用了24分,你知道他平均1分打多少個字嗎?604030(這份稿件的總字數(shù)一定)(反比例關(guān)系)2400÷24﹦100(字)(1)當()一定時,()和()成反比例。(2)當()一定時,()和()成正比例。(3)當()一定時,()和()成正比例。速度×?xí)r間=路程2.動腦筋,填一填。路程速度時間速度路程時間時間路程速度3.一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行70千米,5小時到達。如果每小時行87.5千米,需要幾小時到達?解:設(shè)需要x小時到達。87.5x=70×5x=4答:需要4小時到達。x=70×587.5路程一定,速度和時間成反比例。速度×?xí)r間=路程(一定)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課堂小結(jié)用反比例知識解決問題根據(jù)不變量判斷題中兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例關(guān)系。如果兩種量成反比例,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論