廣西壯族自治區(qū)百色市廣西田陽高中2023年高一物理第二學期期中檢測試題含解析

廣西壯族自治區(qū)百色市廣西田陽高中2023年高一物理第二學期期中檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、按照我國整個月球探測活動的計劃，在第一步“繞月”工程圓滿完成各項目標和科學探測任務后，第二步是“落月”工程，已在2013年以前完成。假設月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0，飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運動，到達軌道的A點時點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ，到達軌道的近月點B時再次點火進入月球近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運動。下列判斷正確的是（）A．飛船在軌道Ⅰ上的運行速率v=B．飛船在A點處點火變軌時，動能增大C．飛船在A點點火后一直到B點過程中速度一直在減小D．飛船在軌道Ⅲ繞月球運動一周所需的時間T=2π2、某人在豎直方向運動的電梯里稱量體重時，發(fā)現(xiàn)體重計的示數(shù)比自己正常的體重減少了10%。已知重力加速度g=10m/s2A．電梯以1m/s2的加速度加速下降B．電梯以C．電梯以9m/s2的加速度加速下降D．電梯以3、下列說法正確的是（）A．牛頓運動定律就是經典力學B．經典力學的基礎是牛頓運動定律C．牛頓運動定律可以解決自然界中所有的問題D．經典力學可以解決自然界中所有的問題4、甲、乙兩個質量相等的人，分別站在兩只完全相同的浮在平靜水面的船上，初速度為零，甲的力氣比乙大，他們各自握緊繩子的一端，用力拉對方，兩人都與自己的船相對靜止，則()A．甲先到中點B．乙先到中點C．同時到中點D．無法判斷5、關于功、功率以下說法正確的是（）A．滑動摩擦力對物體只能做負功B．靜摩擦力不可能對物體做功C．作用力和反作用力可能對物體都不做功D．功率反映的是力對物體做功的快慢，功率大，做功一定多6、已知地球質量為M，半徑為R，地球表面的重力加速度為g，引力常數(shù)為G，有一顆人造地球衛(wèi)星在離地面高h處繞地球做勻速圓周運動，那么這個衛(wèi)星的運行速率為()A． B． C． D．7、關于摩擦力、作用力與反作用力做功，以下說法正確的是（）A．滑動摩擦力不可能做正功 B．靜摩擦力可以做負功C．作用力做正功，反作用力可能做負功 D．作用力做正功，反作用力可能不做功8、一物體自距地面高H處自由下落，經時間t落地，此時速度為v，則（）A．時物體距地面高度為B．時物體距地面高度為C．物體下落時速度為D．物體下落時速度為9、中央電視臺綜藝節(jié)目《加油向未來》中有一個橄欖球空中擊劍游戲：寶劍從空中距地面高h處的B點自由落下，同時橄欖球（可看成質點）從A點以速度v0沿AB方向拋出，AB與水平方向的夾角為θ，恰好在空中C點擊中劍尖，不計空氣阻力．下列說法正確的是()A．若橄欖球以2v0的速度沿原方向拋出，必定在C點上方擊中劍尖B．若橄欖球仍沿原方向拋出，能擊中劍尖的最小速度為C．若橄欖球仍沿原方向拋出，能擊中劍尖的最小速度為D．橄欖球仍沿原方向拋出，若速度過大，則可能無法擊中劍尖10、如圖所示，長為L的細繩一端固定，另一端系一質量為m的小球．給小球一個合適的初速度，小球便可在水平面內做勻速圓周運動，這樣就構成了一個圓錐擺，設細繩與豎直方向的夾角為θ.下列說法中正確的是()A．小球受重力、繩的拉力和向心力作用B．小球只受重力和繩的拉力作用C．θ越大，小球運動的速度越大D．θ越大，小球運動的周期越大11、2016年12月22日，我國成功發(fā)射了國內首顆全球二氧化碳監(jiān)測科學實驗衛(wèi)星（以下簡稱“碳衛(wèi)星”）．如圖所示，設“碳衛(wèi)星”在半徑為r的圓周軌道上運行，經過時間t，通過的弧長為s，已知引力常數(shù)為G下列說法正確的是()A．“碳衛(wèi)星”內的物體向心加速度一定小于地面物體隨地球自轉的向心加速度B．“碳衛(wèi)星”的發(fā)射速度大于7.9km/sC．“碳衛(wèi)星”的運行速度大于7.9km/sD．可算出地球質量為12、甲、乙兩物體從同一位置開始做平拋運動，并落在同一水平面上．甲的初速度是乙的兩倍．下列分析正確的有（）A．甲、乙在水平方向上的位移相等B．甲在水平方向上的位移是乙的兩倍C．甲、乙在空中運動的時間相同D．甲在空中運動的時間是乙的兩倍二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上__________。（A）通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平（B）每次釋放小球的位置必須不同（C）每次必須由靜止從同一位置釋放小球（D）記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降（E）小球運動時不應與木板上的白紙相接觸（F）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線（2）某同學通過實驗對平拋運動進行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點不是拋出點，x軸沿水平方向，y軸沿豎直方向．由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是_____m/s，拋出點的位置坐標x=___cm，y=___cm（g取10m/s2）14、為了探究平拋運動規(guī)律，老師做了如下兩個演示實驗：（1）為了說明平拋運動的豎直分運動是自由落體運動，用如圖甲所示裝置進行實驗．小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開自由下落．關于該實驗，下列說法正確的有：________________A．所用兩球的質量必須相等B．只做一次實驗發(fā)現(xiàn)兩球同時落地，即可以得到實驗結論C．應改變裝置的高度多次實驗D．本實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動（2）如圖乙所示，兩個相同的弧形軌道M、N位于同一豎直面內，其中M軌道末端水平，N軌道的末端與光滑的水平地面相切．兩個完全相同的小鋼球P、Q，以相同的水平初速度同時從軌道M、N的末端射出，觀察到P落地時與Q相遇．只改變弧形軌道M的高度，多次重復實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象．這說明：___________．15、（1）做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡，為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表'以下探究方案符合控制變量法的是_____．A．若探究水平射程與高度的關系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)B．若探究水平射程與高度的關系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)C．若探究水平射程與初速度的關系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)D．若探究水平射程與初速度的關系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)（2）某同學做“研究平拋運動的規(guī)律”的實驗時，重復讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運動過程中的多個位置；根據(jù)畫出的平拋運動軌跡測出小球多個位置的坐標（x，y），畫出y－x2圖象如圖所示，圖線是一條過原點的直線，說明小球運動的軌跡形狀是______；設該直線的斜率為k，重力加速度為g，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度為____．三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，有一內壁光滑的試管裝有質量為1g的小球，試管的開口端封閉后安裝在水平軸O上，轉動軸到管底小球的距離為5cm，讓試管在豎直平面內做勻速轉動．問：（1）轉動軸達某一轉速時，試管底部受到小球的壓力的最大值為最小值的3倍，此時角速度多大？（2）當轉速ω＝10rad/s時，管底對小球的作用力的最大值和最小值各是多少？（g取10m/s2）17、（10分）水力采煤時，用水槍在高壓下噴出強力的水平水柱沖擊煤層，如下圖，設水柱直徑為d＝30cm，水速v＝50m/s，假設水柱射在煤層的表面上，沖擊煤層后水的速度變?yōu)榱悖笏鶎γ簩拥钠骄鶝_擊力。（水的密度ρ＝1.0×103kg/m3結果保留三位有效數(shù)字）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

A．飛船在軌道Ⅰ上，萬有引力提供向心力在月球表面，萬有引力等于重力得聯(lián)立解得故A錯誤；B．在圓軌道實施變軌成橢圓軌道遠地點是做逐漸靠近圓心的運動，要實現(xiàn)這個運動必須萬有引力大于飛船所需向心力，所以應給飛船減速，減小所需的向心力，動能減小，故B錯誤；C．飛船在軌道Ⅱ上做橢圓運動，根據(jù)開普勒第二定律可知：在近月點速度大于遠月點速度，而點火后應是短時減速然后加速，故C錯誤；D．根據(jù)解得故D正確。故選D。2、A【解析】體重計的示數(shù)比自己正常的體重少了10%，知電梯對人的支持力N=90%mg，根據(jù)牛頓第二定律得：mg-N=ma，解得人的加速度a=0.1g=0.1×10=1m/s2，方向豎直向下，知電梯以1m/s2加速下降，或以1m/s2的加速度減速上升，故A正確，BCD錯誤。3、B【解析】

AB．經典力學的基礎是牛頓運動定律，但不能說牛頓運動定律就是經典力學，故A項錯誤，B項正確；CD．經典力學只適用于宏觀、低速物體，故CD兩項錯誤。4、C【解析】試題分析：兩人拉力大小相等，方向相反，由得加速度大小相等，則經過相同時間位移大小相等，故同時到達中點．故C正確．考點：牛頓第三定律；牛頓第二定律【名師點睛】此題考查了牛頓第三定律，是基本規(guī)律的應用，關鍵是明確作用力與反作用力的關系，兩個人受到的拉力相等，因為兩人質量相等，故加速度相等，相同時間內位移相等．5、C【解析】輕放在水平傳送帶上的物體，受到傳送帶給的滑動摩擦力，摩擦力方向和運動方向相同，對物體做正功，A錯誤；放在傾斜傳送帶上的物體，隨傳送帶相對靜止的向上端移動過程中，靜摩擦力做正功，B錯誤；靜止在桌面上的書，書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對相互作用力，但在力的方向上沒有位移，所以都不做功，C正確；功率大小表示對物體做功快慢的物理量，功率大，做功塊，但做功不一定多，D錯誤．6、B【解析】

AB．根據(jù)萬有引力定律可得解得選項A錯誤；B正確；CD．由，可得,可得選項CD錯誤；故選B．7、BCD【解析】

A．將物體放在傾斜傳送帶上，傳送帶將物體運到高處的過程中，摩擦力的方向與運動方向相同，做正功，A錯誤；B．將物體放在傾斜傳送帶上，傳送帶將物體從高處運到低處的過程中，物體與傳送帶沒有發(fā)生相對滑動，則靜摩擦力的方向與運動方向相反，靜摩擦力做負功，B正確；C．用手托住物體上升的過程中，手對物體的托力（作用力）做正功，物體對手的壓力（反作用力）做負功，C正確。D．兩個物體A、B間壓縮一彈簧，放手后由于摩擦力的作用，彈簧將A彈開而B沒有運動，這個過程中，彈簧對A做正功，對B沒做功，D正確。故選BCD。8、BD【解析】

根據(jù)位移時間公式h=gt2知，在前一半時間和后一半時間內的位移之比為1：3，則前一半時間內的位移為，此時距離地面的高度為．故A錯誤，B正確．根據(jù)v2=2gH，v′2＝2g知，物體下落時的速度為．故D正確，C錯誤．故選BD．【點睛】此題是對勻變速直線運動的規(guī)律的考查；解決本題的關鍵知道自由落體運動的位移時間關系及速度位移關系式，結合運動學公式靈活求解，基礎題．9、AB【解析】

A．若以的速度沿原方向拋出，則水平方向的速度增大，運動到相遇點的時間減小，橄欖球相同時間下降的高度減小，一定能在C點上方擊中劍尖，故A正確；BCD．橄欖球仍沿原方向拋出，水平方向分速度，水平位移，設能擊中劍尖運動的時間，則有根據(jù)題意有解得故B正確，CD錯誤；故選AB．10、BC【解析】

A、小球只受重力和繩的拉力作用，二者合力提供向心力，A錯誤，B正確；C、向心力大小為：Fn=mgtanθ，小球做圓周運動的半徑為R=Lsinθ，則由牛頓第二定律得：mgtanθ=m，得到線速度：v=，θ越大，sinθ、tanθ越大，所以小球運動的速度越大，C正確；D：小球運動周期：T==2，因此θ越大，越小，小球運動的周期越小，D錯誤．11、BD【解析】

A．根據(jù)可知“碳衛(wèi)星”的向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度；由a=ω2r可知，同步衛(wèi)星的向心加速度大于地面物體隨地球自轉的向心加速度，則“碳衛(wèi)星”內的物體向心加速度一定大于地面物體隨地球自轉的向心加速度，故A錯誤；B．v=7.9

km/s為第一宇宙速度，是最小的地面發(fā)射速度，“碳衛(wèi)星”軌道半徑比地球半徑大，因此其發(fā)射速度應大于7.9

km/s，故B正確；C．v=7.9

km/s為第一宇宙速度，是最大的運行速度，“碳衛(wèi)星”軌道半徑比地球半徑大，因此其運行速度應小于7.9

km/s，故C錯誤；D．“碳衛(wèi)星”的線速度v＝s/t根據(jù)萬有引力提供向心力解得地球質量故D正確；故選BD．點睛：解決本題的關鍵是掌握萬有引力提供向心力這一理論，可以求出中心天體的質量，關鍵熟練記憶公式，注意第一宇宙速度是最大運行速度，是最小的發(fā)射速度．12、BC【解析】平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動．則有

h=12gt2，得t=2hg，h相同，則t相同．水平位移

x=v0t，t相同，可知甲的初速度是乙的兩倍，甲在水平方向上的位移是乙的兩倍．故AD點睛：解決本題的關鍵掌握平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，運用運動學公式進行求解．二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）ACE（2）2-40-20【解析】（1）只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其運動才是平拋運動，故A正確；為了保證軌跡相同，每次由靜止在同一位置釋放小球，故B錯誤；每次從同一位置由靜止釋放小球，是為了使小球有相同的初速度，故C正確；記錄小球位置用的凹槽，不一定每次都嚴格的等距離下降，故D錯誤；如果小球在運動過程中與木板上的白紙相接觸就會改變它的運動軌跡，使其不是平拋運動，故E正確；將球的位置記錄在紙上后，取下紙帶，用平滑曲線將各點相連，故F錯誤；故選ACE．

（2）豎直方向：自由落體運動，因時間相等，由△h=gt2可得：水平方向：勻速運動，x=0.2m，t=0.1s；則有：x=v0t，即：0.2=v0×0.1；解得：v0=2m/s；根據(jù)豎直方向上位移之比為1:3:5:7；因25:（60-25）=5:7，可推算拋出點的橫坐標為x=-2×20cm=-40cm；縱坐標y=-5×(1+3)cm=-20cm.點睛：解決平拋實驗問題時，要特別注意實驗的注意事項，在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理，要注重學生對探究原理的理解，提高解決問題的能力；同時要掌握初速度為零的勻速直線運動的等時規(guī)律．14、C做平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動【解析】

(1)小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開自由下落，兩球同時落地，可知平拋運動在豎直方向上做自由落體運動，不能得出水平方向上的運動規(guī)律，實驗時應改變裝置的高度進行多次實驗，