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文檔簡介
部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.(
)規(guī)定不得非緊急情況時在應急車道行駛或停車。A.高速公路管理部門B.法律C.交警部門2.有人把自家養(yǎng)的小狗牽到小區(qū)里遛玩,小狗把便便拉在了草坪上,下列做法行為,你贊同的是(
)。①養(yǎng)狗主人不管不問,拉著小狗回家去②養(yǎng)狗主人把小狗便便清理干凈,維持小區(qū)環(huán)境③沖沖同學上前要求小狗的主人以后盡量不要帶小狗到公共場所④所有小區(qū)人員都當做沒看見,聽之任之A.③④
B.①②
C.②③
D.①④3.美好社區(qū)需要每個成員積極參與社區(qū)活動,主動承擔社區(qū)事務(wù),下列規(guī)定符合這一要求的是(
)。①鄰里之間主動相互關(guān)心問候,相互幫助②鄰里之間相互理解,在個人活動中減少彼此間的干擾③鄰里之間相互不相往來,省得惹上不必要的麻煩④各自清理好自家衛(wèi)生,同時也要愛護和管理好公共衛(wèi)生A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④4.俗話說:“良言一句三冬暖,寒語傷人六月寒”,說明我們要(
)。A.姿態(tài)優(yōu)雅,步履優(yōu)美B.說話和氣,語言文明C.儀表整潔,舉止端莊5.(
)可以傳遞正能量,在溫暖的友善傳遞中,我們相互理解,相互尊重,我們的社會將會更加美好。A.公共生活B.公共利益C.平等友善D.公共秩序二.填空題(共6題,共22分)1.《中華人民共和國(
)保障法》明確規(guī)定,禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人。2.公益事業(yè)是(
)、(
)的事業(yè)。3.公共資源的保障、公共設(shè)施的完善,可以讓人們的公共生活更加(
)、(
),讓人們感受到公共生活的美好,并愿意參與到公共生活中。4.維護公共秩序,共建有序生活,離不開國家的支持、法制的保障。對積極維護秩序的行為要大力宣傳或(
),對破壞公共秩序的個人或組織要依法懲戒,形成遵守公共秩序光榮,破壞公共秩序(
)。5.人們在(
)中的生活,構(gòu)成了我們的公共生活。6.遵守社會公德、(
),才能保持良好(
),構(gòu)建(
)的公共生活。三.判斷題(共6題,共12分)1.小學生年齡太小,不宜參加公益活動。(
)2.做善事一定要有報酬,真正體現(xiàn)有付出就有回報。(
)3.共享自行車真方便,可以隨意停放在任何地方。(
)4.公共標志的設(shè)立有利于人們自覺維護和遵守公共秩序。(
)5.我們不需要做到文明有禮也能構(gòu)建和諧的公共生活。(
)6.張浩同學為了方便把共享單車騎回了自己的家。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.根據(jù)類別,請連線相應的公共場所名稱。交通場所
醫(yī)院文化娛樂場所
候車室體育場所
電影院就診場所
踢足球五.簡答題(共4題,共18分)1.維護公共秩序,共建有序生活的意義是什么?2.怎樣才能保持良好的社會秩序,構(gòu)建有序和諧的公共生活?3.今年新冠肺炎疫情以來,很多普通人和醫(yī)護人員并肩作戰(zhàn),為打贏這場戰(zhàn)爭默默地無私奉獻,請你列舉2個人物或事例。4.請你評價一下在超市購物時出現(xiàn)的插隊現(xiàn)象。六.綜合題(共1題,共8分)1.請你指出下列行為錯誤的地方,并說說怎樣做才是文明有禮的表現(xiàn)。(1)花花和琳琳約在一起看電影,在看電影之前她們已經(jīng)看過了許多的相關(guān)劇情,于是她們一邊看,一邊劇透。(2)爸爸和君君到叔叔家做客,其間君君一直問爸爸什么時候能回家,并一直打斷爸爸和叔叔之間的談話。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.C二.填空題1.老年人權(quán)益2.凝聚人心;增強正能量3.豐富;便捷4.表揚;可恥5.公共空間6.法律法規(guī);社會秩序;有序和諧三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩序意識不僅是一個文明社會的反映,也是一個文明國家精神面貌的體現(xiàn)。2.維護良好的社會秩序,構(gòu)建有序公共生活需要我們從規(guī)范自己的行為做起;維護良好的社會秩序,構(gòu)建有序生活需要我們匯集社會各方面的力量;維護良好的社會秩序,構(gòu)建有序生活離不開法律的規(guī)范,國家的保障。3.①武漢市民沈子龍和他的朋友們組建了一個志愿者群,每日為醫(yī)護人員送餐。②沈杰41天逆行為武漢3000名醫(yī)護人員義務(wù)理發(fā)。(答案不唯一)4.在超市購物時插隊現(xiàn)象是一種不文明的表現(xiàn),不遵守公共秩序的行為。我們每個人要敢于制止,敢于譴責。六.綜合題1.(1)花花和玲玲在電影院說話的行為的
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