霧在哪里ppt課件(完美版)優(yōu)質課件

第七單元·第十九課霧在哪里課文導入課文導入課文導入課文導入霧?。勖麕熚⒄n堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿課文導入

凡是大氣中因懸浮的水汽凝結，能見度低于1千米時，氣象學稱這種天氣現象為霧。霧的出現以春季二至四月間較多。霧形成的條件:一是冷卻，二是加濕，增加水汽含量。［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿字詞積累霧藏霎露［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿課文講解

從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子。

運用了擬人的修辭手法，把霧比作孩子。［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿課文講解“我要把大海藏起來?！薄艾F在我要把天空連同太陽一起藏起來?！薄艾F在我要把海岸藏起來?！薄艾F在我該把誰藏起來呢？”“我要把自己藏起來?！?/p>

從哪里可以看出霧的頑皮？［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿課文講解“我要把大海藏起來?！保勖麕熚⒄n堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿課文講解“現在我要把天空連同太陽一起藏起來?！保勖麕熚⒄n堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿課文講解“現在我要把海岸藏起來?！保勖麕熚⒄n堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿課文講解“我要把自己藏起來?！保勖麕熚⒄n堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿課文講解

無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。

觀察課文中的句子，并學習造句。［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿請同學們閉上眼睛，跟老師一起去感受一下又貪玩又可愛的霧。課文講解作者把霧比作貪玩的孩子，用“藏起來”等詞語生動形象地描繪了霧的特點，并巧妙地交代了霧產生的時間和地點。［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿課文講解由于霧天空氣流通差，大量微塵聚積，人們運動時呼吸量加大，污染物就會刺激呼吸道，增加了咳嗽、過敏性鼻炎的發(fā)生率。霧霾（wùmái）［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿課文講解容易造成交通方面的影響,使交通不便利,加大交通事故出現幾率［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿作者以擬人的手法，形象生動的動詞貼切地描寫了霧娃娃頑皮、可愛的樣子，同時巧妙地融入了日出霧散的自然知識。課堂小結［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《霧在哪里》ppt課件(完美版)優(yōu)質課件-PPT課堂說課稿課后作業(yè)1、搜集、整理有關霧的資料，確定相關主題，制作一份電腦小報。2、參考收集的資料，設計一份導游詞。3、小組交流：介紹自己游覽過的或想