1.3.2有理數(shù)的減法教案

1.3.2有數(shù)的減法（）教目（一知目：掌有數(shù)法則2.熟地行理的法算（二能目：握能練用理的法則正完減到法的化（三情目：過法加的化使生悟間物間聯(lián)，：對立事物是存的并有事之可達互轉(zhuǎn)的度教重：有理的法則減轉(zhuǎn)為法條，減變它相數(shù)教難：有理減的則化程兩符的變學準：溫度教過：（一創(chuàng)情，入課41、察度：你能溫計出4℃－℃出少嗎72、定地天氣是～℃那溫（高－最低溫單℃何用算表？－（3如困，討論合完）按照才察結(jié)，知－－）7①而4＋（3）＝7②∴①可：4－（－）＝4（）③上結(jié)的得放讓生答（這教設的題景當生到己學知與活際息關，習常更動（二動實，現(xiàn)知1、察探、論從式看減3當加哪數(shù)？結(jié)論減－等于上－的反＋3再換個試試并學分合計、流2、中能新現(xiàn)？讓學通計總?cè)缃Y(jié)：去個數(shù)于上個數(shù)相數(shù)歸納由述驗發(fā)，理的法以化加來行減法則減一數(shù)等加個的反。（在述驗，步透一重的學想法—化用字表：

－＝＋(－b)（有數(shù)減法用母明表出，有于生解記這法）有理的法以化加；，正即負，負即正（三用知例1計:(1)－3)――5);－(3)7.2――4.8);－.解:(3)(5)=－(2))0－7=0+(－－(3)7.2―4.8)=7.2+4.8=12;(4)－3=－+(5)=－.先請生考嘗解，后師書范答之后導生思過這幾題的算你發(fā)什？（1有數(shù)減可轉(zhuǎn)為法，正即負，負即正第1頁共3頁

例2世上高山是穆瑪，海高大為8848米，吐番地海高大是155米，處度差少？解:－－392)=8848+392=9240.答:處度差9240米請學思后解此題可一學板）想一：8848米有多層高（三課練生操，師回導1.計）一9；（）一（7（）一5一一一（（5一2.5一（5.9（）1.9一（0.6.2.計）2℃低℃溫；（）一3低℃溫；3．別出軸下兩間距：（1表數(shù)8的點與示3的點（2表數(shù)2點表數(shù)3的.4．個的一小被數(shù)？你例.3、等|x-7|=|x|+|-7|成立有數(shù)x是）A、意個數(shù)B任一非數(shù)C、意個于7的有數(shù)D任一有數(shù)4、|a|=3,|b|=2，且a<b則a-b=＿＿5、24，將列數(shù)當加算號使得。（1－4,3，8,1（）－，1,183）－4－，－6、表出國幾城與京時（正的表同時比京間的數(shù)（1如現(xiàn)北的間7∶，么在約時是少（2小現(xiàn)想遠巴的媽電，認合嗎

城市時/時紐約－7學洞蘇的普家基夫他著數(shù)學敏》中到一奇的位6174把列沒有開秘”，

巴黎東京

－＋

一書不過近年，于學好的力已開拔濃，步天了有么妙處？請隨寫一四數(shù)只四數(shù)不相，1847,7799,2220…寫出位后對它進整步驟先把個位中各數(shù)按大小順和小大的序新列這樣，會到這4個字成最和小四數(shù)再者減就到一個位（果位足就前添補足4位成這四數(shù)4數(shù)施同的法又得一最的和小數(shù)兩相…，這樣行去在過干后一得6174。如任一四數(shù)2179,9721－＝8442→－→9954－＝5355→－3555＝19989981－1899＝→8820－＝85328532－2358＝6174…下的換的永是6174。而就進“洞（6174）同學試試1278、這兩四數(shù)（四總：第2頁共3頁

1、法則減一數(shù)等加個的反。2、化想附1.本節(jié)的計說明1，節(jié)引有數(shù)法花較的間目是學有分思空間與間行索法的出是經(jīng)從際子溫計的差到象過中成，減法則歸得是節(jié)的點在個程，計師的流話教適引導，體教是生習引者伙的型生系2在教學設中除了考學探新的要考學對則理和握建在定的練基之的因此在例題中加一實問學在決際題程培運能力．外師導提）生行題的思意逐培學思的面、統(tǒng)．反思的礎又學（教啟引）尋一（減數(shù)加數(shù)減數(shù)加數(shù)規(guī)，目的讓生利掌法，達熟運的度附2.板書計1.3.2有數(shù)的