2022溫暖初中作文

第頁2022溫暖初中作文暖和初中作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟識吧，依據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼呐统踔凶魑?，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

暖和初中作文1

暖和，是春日里絢麗的陽光。暖和，是安撫人受難過靈的一句話。暖和，是一個不經(jīng)意間關切別人的一個微小動作。暖和會使我們的心變的松軟，會讓我們的愛傳遞！在我的人生之中遇到了很多的暖和，那一件件都令我感動。但最令我感動的，是一件發(fā)生在小區(qū)里的事。

那是今年最冷的日子，南方的大雪在小區(qū)里積了很深，我全身穿著了厚厚的羽絨服，拉著父親的手興致勃勃的去書店。跑過小區(qū)大門，一個衣服破爛的小姑娘映入了我的眼簾，“呀！她這么寒冷的天怎么穿這么少在外面站著？”我驚異道。不禁搖搖父親的手，“爸爸，她怎么這樣呢？”爸爸嘆了一口氣，沉重的說：“哎，又是一個流浪兒，這個女孩是孤兒?！?/p>

我也不覺傷感起來，在這么科技發(fā)達的二十一世紀，人人都富有了。怎么還有這么可憐的小女孩，我真憐憫她！假如可以，我多么想把她領回我家，給她穿上衣服，給她吃一頓飽飯?？晌矣植荒?，真是可憐，爸爸拉著我的手走了。

過了一段日子，我又遇到了她，二位老奶奶正在給她送飯吃，小女孩的身上也穿上了紅棉襖，臉上也露出了可愛的笑容。這是怎么回事？后來老奶奶告知我，她們有七個老太太收養(yǎng)了她。每人每天輪番給送飯吃，還給了二件舊衣服給她穿，說著，老奶奶臉上有了親善可親的笑。

原來如此，小女孩正滿意的吃著老奶奶們送來的飯菜，一邊和老奶奶興奮地說話，小女孩臉上有著感謝的神色，而老奶奶則慈愛的望著小女孩。此時，我覺得老奶奶的笑容是世上最暖和的表情，她真是一個和善的好人。

我覺得這種表現(xiàn)充溢了愛，充溢了暖和，愛是可以傳播，暖和也可以傳播。世界正是有了暖和，人間才會美妙，世界正是有了暖和，人與人的關系才會更緊密。暖和是春日里的陽光，是因為它可以照射愛的牙兒，讓愛開出更漂亮的花朵。暖和的陽光當照在我們每一個人的心上時，春天會來臨，人間就變成一個愛的天堂。暖和也會在我們的世界上傳遞開，讓我們每個人都暖和別人，這樣生活會更美妙，世界也就更友愛。

暖和初中作文2

直到春日的溫風將冬日的冰雪消融；直到熱水將冰冷的玻璃杯包涵，我才知道，對面就是暖和的彼岸?！}記。

春·美妙

那年，那天，那時間。你與我一同放風箏，天空中一只粉紅色的風箏漸漸升起，你拿著線的那端飛速地跑著，我笑了，跟在你后面跑，喊著：“加油，加油，快點跑，快點跑。”你嗔怪道：“你怎么不放啊，累死我了。“我擺擺手，搖搖頭，一副無奈的樣子說：”我不會。“你笑笑，說：”誰讓你笨?。　啊澳?，找打?。　蔽冶阋桓币匪臉幼??！毕⑴⑴?，放風箏！“

空氣中，有你，有我，哦，還有暖和。

夏·靜好那年，那天，那時間。一與我一同坐在樹下，說著咱們班的一些趣事，說的我牙齒始終露著，我衣服上的米老鼠好像也在笑。過了一會兒，驕陽似火，你與我一同睡著了，耳邊好像還聽見鳥鳴聲。溫風襲來，卻都安好?？諝庵校心?，有我，哦，還有暖和。

秋·安好

那年，那天，那時間。你與我一起撿楓葉。我舉著一枚通紅的楓葉大喊：“好美麗，我要做書簽?！澳阋才e著一枚，說：我的比你的美麗?！蔽夜墓淖?，“你怎么老跟我拌嘴??！”那時的楓葉把我們記錄下來，你再跑，我在追。

空氣中，有你，有我，哦，還有暖和。

冬·唯美那年，那天，那時間。你與我一起堆雪人。潔白的腦袋上有一個紅色的桶，臉上有一個胡蘿卜，身上有兩個黑色大紐扣。我拍手，笑著說：“完備！”你卻用手彈一下我的腦袋。跑出來撿一個樹枝回來，插上。我撓著頭，笑笑，你也淺笑。

空氣中，有你，有我，哦，還有暖和。

站在時間的交匯處，我拾撿著獨屬于我的暖和，突然看到，陽臺上的花散發(fā)著別樣的芳香。

暖和初中作文3

在公路上疾馳著，風像針一樣刺在我的臉上，我的手和腳早已失去了知覺，問問正在騎車的兄弟：洋洋，你冷嗎？

早晨六七點鐘，我們兩個從網(wǎng)吧騎著摩托車回家，玩了一夜的電腦，不免有些疲乏，但剛上車，沒走一會兒，我的手和腳就已經(jīng)失去了知覺，困意也逃逸得無影無蹤。我停下車，不住的望手里哈著熱氣，腳也不停的跺著，希望可以溫煦點。洋洋見了，便說：冷吧，你到后邊來，我?guī)е恪Ｎ疫€沒有說話，他便從后面下來，到前邊去了，于是我讓他騎車帶著我。

剛走沒一會兒，我的腳漸漸的變得僵硬，手雖然伸在口袋里，也早已失去了知覺。這時，我想起了前面的洋洋，便問他：你冷不？冷就停下一會兒。他看了看我說：沒事的，習慣了，我穿的衣服多，都熱了。說這邊把車停到了路邊，我以為他要溫煦一會兒，可他竟然把他的外套脫了下來，遞給我說：給你，你穿上吧，你穿得這么少。

這怎么行呢，你騎車冷，你穿上就行。

沒事的，你穿上，別再感冒了。說著，便硬生生的把外套塞給我，轉(zhuǎn)過身，又騎著車走了起來。

看著他的后背，衣服是那么單薄，兩只耳朵凍得通紅，他的手和腳也肯定凍僵了。我從后面抱住他，就這樣始終到了家。

一到家，他便停下車，向屋里跑去，我漸漸地走到屋里，看到他正在跺腳，兩只手凍得通紅，把手放在火爐上，正在取暖。我見狀，便想起了他給我外套的事，趕忙問：你這么冷，干嘛還要把外套給我？

他回過頭，半開玩笑的說：你可是我的股東啊，我怎么也不能讓你凍著啊。我默不作聲，心中突然有一種很暖和的感覺。

他見我好久不說話，便問：喂，你不會是被我感動的哭了吧，你要是女生你不得以身相許啊，肯定要鎮(zhèn)靜，鎮(zhèn)靜啊。聽到這話，我也笑了起來，錘了他肩膀一下：你小子，說啥呢？

說完，我們兩個邊都笑了起來，爐火中，看到兩個孩子的笑臉……

暖和初中作文4

相遇是一種美妙的東西，它總是靜靜的，來到你身邊。相遇是一種歡樂，它總能給你帶來歡聲笑語。相遇是一種華蜜，它總能是你快樂。相遇是美妙的、華蜜的、快樂、歡樂的。

在20xx年的新年的鐘聲敲響之際。伴隨著20xx新春人們的歡聲笑語之中我去了這樣一個漂亮的地方——連云港。

雖說連云港在北方一帶，相對天氣也冷一些，更別說比我們這里溫煦，快樂了。它本是一個樸實的城市，但是有了它們的襯托，使這座城市有了別樣的身份，別樣的漂亮。

就在大年初二的早晨我們興趣盎然的駛向了這座特殊的城市。我們先去了連島，那是一片海，一眼望上去，一望無邊，波濤洶涌。蔚藍的大海襯托著這座樸實的城市，就像一個乖寶寶睡在母親的懷中非常安閑，舒適。吹著暖暖的海風，望著一望無際而有蔚藍的大海，是我沉醉在其中。

接著我們又去了小松原泡溫泉。這是個在室外的溫泉，非常舒適，便捷。我們當天去的時候，天空中下著細雨，再泡上溫泉，細雨蒙蒙的，真是非常滿意。這是一道多么漂亮的風景線呀。

最終，我們又駛向了孫大圣的故居——花果山。這里有很多怪石，有千年古樹。不過還是沒有它們獨特。它們是野生的，但又非常聰慧。跟我們也非常友好，它們愛吃黃色的食物。你給他們橘子，他們會自己把皮剝了再吃。倘如他們向你們要食物吃，你兩手一攤，他們就會明白你沒有東西給他吃。它們也有大王，有領頭人。他們就是猴子。當天，我們也坐了索道。當時正值霧大之時，坐在車里覺得朦朦朧朧的，讓我也體會了一把當神仙的愉快味道。

正是這些景、這些物讓我與他們有了一次漂亮的邂逅，正是有了它們這些景，才會使這座漂亮而樸實的城市更加出彩，繁華。所以與它們的'這次相遇，是歡樂而又華蜜的，其實相遇就在你身邊，他在不知不覺中就出現(xiàn)在你面前。讓我們信任相遇是美妙的。

暖和初中作文5

從一聲啼哭起先，成長的每一個腳印都有父親的陪伴。一雙粗糙手寫下了歲月殘流，可我覺得那雙手是那么令我懷念。

一個寒冷的冬天，在學校住宿的我生了病，爸爸聽到這個消息馬上趕到學校接我去醫(yī)院，到了醫(yī)院爸爸忙東忙西的終于給我吊上水了，那一夜，我在醫(yī)院里睡，爸爸就在床邊陪著我，當我在暖暖的被窩里睡的很香時，爸爸卻睡在硬邦邦的沙發(fā)上，而身上蓋的是一件舊外套。

為了不耽擱課程，每天都去上課，而每天中午都要勞煩爸爸送飯送菜來，因為出水痘，不能吃咸、辣的，所以飯菜顯的特殊淡和無味，不知天高地厚的我盡然發(fā)脾氣嫌飯菜無味，甚至摔了保溫瓶，保溫瓶碎的那一剎那好像我也聽到爸爸心碎的聲音，爸爸面無表情的整理起地上的殘殼，然后又去超市買了一瓶牛奶和面包，

感到愧疚的我心擔心的吃下了面包，爸爸走了，看著他遠去背景和絲絲似白雪的白發(fā)我緘默了……星期五放學時，也是爸爸來接的我，我看到車的右側(cè)有擦痕，當時也沒太在意，回到家望見床頭柜上有一瓶治跌打的噴霧藥，于是就問媽媽給誰用的，媽媽說，是你爸爸用的。原來，一天中午給我送飯時車開的太快不當心與相向而行的車擦了一下，爸爸的腿關節(jié)受了傷。聽到這里我心里酸酸的，每次想對爸爸說對不起，可話到嘴邊卻咽了下去，不知從何說起。冷冷的天卻有一股暖流涌上心頭。

在最孤獨最無助的時候有人站在你背后支持你；在最困惑最迷茫的時候有人指引你前進的道路；在最須要暖和的時候有人標向讓你去愛的港灣，那個人就是宏大的父親。

我是一只小船航行在大海上，在一場風雨之后，我不再英勇甚至迷失的方向，突然一束燈塔上的光照向了我，我看到了希望，于是我來到了一個寧靜而祥和的港灣，這里有我楊要的暖和，這是父親的懷抱，一雙粗糙的手緊緊的擁抱著我。港灣是一個家，而父親就是這個家的碼頭，讓我?？?，更是讓我依靠的地方。

暖和是什么？我會回答，暖和就是一雙大手牽著小手前行，大手會不讓小手受傷，會愛護著小手。

暖和初中作文6

靜靜地，春天快來了，冬天就快過去了。在這漫長的冬季里，或許，我會忘了銀裝素裹的雪景?；蛟S，我會忘了考試時的驚慌和興奮，或許，我會忘了過年喧鬧的氣氛，但是，我忘不了的，是被暖和照亮的那一刻，舒心而華蜜。

寒假的一天里，我上補習班放學回家，天也已經(jīng)黑了。北風呼呼的吹著，天空飄著雪和雨，雨滴打在地上冰涼冰涼的，濺到手上更是冷冷的。我站在公交站臺的一角瑟瑟的顫抖，爸爸媽媽怎么還不來接我，這都幾點了？無奈之下，我登上了一輛公交車，心里像公交車一樣的起伏，又是委屈，又是生氣……

我收起紅通通的手，再次登上了回家的樓梯，打開了家門，面對我的，只有黑暗，他們?nèi)ツ莾毫四?？生氣和不解的心情隨時都打算爆發(fā)。突然，一道光一陣熱撲來，隱隱的燈光下

出現(xiàn)了兩個高大的人影和一個精致的蛋糕，幾根像纖纖玉指一樣的蠟燭與可愛的蛋糕相映成趣，多么溫馨的畫面呀！“還愣著做什么呀，來吹蠟燭呀！”我沖上去，一口氣吹滅了蠟燭，燈亮了，我細致一看，他們的衣服上還有被雨水淋過的痕跡，我一把抱住了媽媽，蛋糕上的小熊也是和媽媽抱在一起的，我突然想起了今日是我的生日，“生日歡樂”醒目的映入了眼簾。之前的黑暗在吹滅蠟燭的那一刻起就消逝的無蹤無影了，之前的埋怨在吹滅蠟燭時就已煙消云散。愛已在眼前被暖和照亮，讓我如此真實，真實地感受到它的存在。

被暖和照亮的又何嘗是黑暗呢？還有父母，還有雨滴、還有蛋糕，他們的都有一個共同的名字，叫“愛”。

任窗外的風放縱地吹，天上的雪隨意的下，我的心甜甜的，暖暖的，因為——它早已被暖和照亮。

暖和初中作文7

從今日起先，看書、寫字、彈琴、畫畫。給每個日子取一個暖和的名字，做一個賞心悅目的人。

首段是我很喜愛的作者郭敬明《最小說》中的一段話，多好的句子，從今日起先，做好每件平凡而使人滿意的事，給這些明媚的記憶取個使它更加可愛的名稱，從今生活里到處生滿陽光，到處洋溢著暖和，連苦難的種子也開出花來，然后做一個美妙的人，成為一個能夠發(fā)覺美妙的人。

那個是多美的事??！我想給記憶中漫天的星星取一個暖和的名字，讓心中的眼睛也能夠感受到面部眼睛看得到的光彩。而那光彩也肯定很嫉妒倒映在那蜿蜒的、層層漣漪的河面上的精美絕倫，那是大地的精靈，更有著原野嬌妻般的親切、暖和，不知有多少情人的密語被她所保藏，不知有多少自然的生靈為她而歌頌，難以數(shù)盡有多少淚花的注入才萌生出的閃爍，又有多少苦難才磨礪出的坦蕩、安靜。她賜予我的不只是她的色調(diào)與氣概，更是記憶深處的一份暖和，不動聲色的溫順。

我也想給手中緊持不放的吉他取一個暖和的名字。它或許是多年后回憶青春時的暖意載體，記錄著多年里未曾變更的幻想。最好的青春不就是這樣嗎？多年后回憶時，會慶幸難能的堅持。青春本就是一抹明媚的悲傷，而用手中吉他彈奏的樂曲時而是絢爛的斜陽，不完備中充斥著滿意感；時而是平緩的情殤，不成熟的詮釋中暫存了原本的美妙單純，而無論曲呈現(xiàn)何樣，它始終如此暖和，點點微光，企圖填滿生命的汪洋.

我還想給為考試而徹夜難眠的身影取一個名字；為全部的悲觀取一個名字；為尋尋找覓的渴望，為纏纏綿綿的追尋取一個暖和名字……然后的然后，我又為全部的回憶取了一個名字，就叫暖和，不是我要有意這樣做的，不是因為她的重要，也不是因為她多難忘，只是碰巧她時常被想起，又碰巧每次記起時，我總會被什么迷了眼睛，而淚流滿面。

不知以后的以后，能否做一個賞心悅目的人，或者能夠賞心悅目的人。

暖和初中作文8

“這是心的呼喊，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”每一次聽到韋唯的《愛的奉獻》，陽光定格的那一刻暖和就出現(xiàn)在我的眼前，使我感受到暖和的力氣，感受到心潮的澎湃。

早晨，太陽歪著紅撲撲的臉蛋，發(fā)出略帶劇烈的光線，使人感到暖洋洋的。伴隨著美妙早晨的起先，我班的大課間活動也隨之拉開了帷幕。

學校支配給我們班的活動特別有意義，是打陀螺。只聽班主任一聲令下，活動便起先了。由于第一次接觸陀螺，我覺得非常的新穎 ，把陀螺仔細致細看了個遍。我抬頭看了看其他同學，他們個個都躍躍欲試，打算大展身手一番。我也不甘示弱，打起陀螺來。第一次，我用繩子捆住陀螺，然后使出九牛二虎之力，打出陀螺。飛旋而出的陀螺才剛剛滾動了一圈，就快速來了個“急剎車”，令我措手不及?？吹竭@種情景，我也只能望“陀”興嘆呀！我鼓足干勁，重新起先下一輪。這一次，我還是先捆住陀螺，接著，試著削減力度打出陀螺，可狀況和上一次相比更加的糟糕。接連的失敗，讓我唉聲嘆氣起來。面臨失敗，我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有，心里不情愿地嘀咕：看似一個小小的陀螺，卻這樣難以限制，唉——唉——我便有了放棄的念頭。就在這時，“救世主”馬培培仿佛看穿了我的心思，徑直走過來，輕聲勸慰道：“沒關系的，我來教你吧！”聽了這話，我立即感覺一股暖流流遍全身，竟不由自主地點了點頭。首先，她演示一遍，接著，把打陀螺的技巧告知了我，然后幫我把陀螺打出去，讓我自己嫻熟陀螺。她站在旁邊，一遍遍指導著我。

時間靜靜地溜走，經(jīng)過幾分鐘的練習，我的陀螺轉(zhuǎn)了起來。這時，我快樂地笑了，她也露出了絢麗的笑容。陽光照在我倆的身上，定格了這一幅暖和的畫面，我享受著陽光與內(nèi)心的雙重暖和。

陽光定格的那一刻暖和，是同學情，摯友誼！

暖和初中作文9

翻開塵封多年的相冊，映入眼簾的是那個牙齒沒未長齊的我快樂地摟著外婆，外婆手里還拿著那件未織完的毛衣。

“嗒嗒嗒嗒……嗒嗒嗒嗒……”老舊的縫紉機所發(fā)出的聲音，從外婆的臥房中傳出。我趴在桌子上，一邊百無聊賴地看著漫畫，一邊和著這美麗的旋律打著節(jié)拍。這樣的場景，曾經(jīng)多數(shù)次地出現(xiàn)在那些暖和的午后，模糊了歲月，清楚了惦念。

暖和的時刻，就是這一個個暖和的午后，就是那笨重的縫紉機發(fā)出帶節(jié)奏的聲音的時刻。

每當午后的陽光暖和整個屋子之時，外婆的房間總能準時地響起那“嗒嗒”的聲音，這種聲音，縈繞在房間里的每一個角落里。簡約的音符就像是在跳華爾茲的戀人，讓空氣的流淌慢了下來，感覺像是呼吸著甜蜜與華蜜。外婆那粗糙的手指靈活的在針線之間上下翻飛，腳有節(jié)奏的上下踏動。外婆時時常微笑著看看昏昏睡的我，眼里滿是慈愛……

暖和的時刻，卻又是短暫的……

搬進新家時，這臺縫紉機被征用了，成為了擺放雜物的桌臺，外婆看著它，只是淡淡的說了句：“用不上這玩意了，它老了，我也老了?！?/p>

午后的陽光，又一次透過窗隙溫柔地暖和著整個屋子，讓人回想起了從前的歡樂。這時，耳邊又熟識地響起“嗒嗒”的聲音。我?guī)е┰S期望地望去，鄰家的老奶奶正在匆忙地縫補衣服，不知怎的，我仿佛被催眠了一般，眼皮因失重而閉合，漸而平穩(wěn)地入睡的，仿佛回到了天真爛漫的孩提時代……

暖和的時刻是美妙的，卻又是短暫的。這暖和的時刻見證了我的成長，更見證了我所走過的時間，但光陰將一去不返?？p紉機老了，外婆老了。失去光彩流年正如那失去的魚兒的湖泊讓人惘然，讓人擔心。那“嗒嗒”的聲音和外婆勞碌的身影也將隨著流年流向遠方，流到我記憶的最深處，只是因為，那是令我暖和的時刻。

合上相冊，我意猶未盡。又是一個春日的午后，我卻再也不能體鼓掌那個暖和的時刻。

暖和初中作文10

暖和是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;暖和是雪堆里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;暖和是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜;暖和更是在我有困難時的一股力氣，讓我整個身心得到了無比的華蜜。

那天傍晚放學，我背著書包，漸漸地走在路邊，走到了家門口，心里感到很孤獨，因為爸爸媽媽要加班，所以要七點才回來，讓我自己在家，好好學習，想到這里我長嘆了一口氣，正值我從口袋里拿出鑰匙要開門時，啊呀——鑰匙忘拿了，我趕忙又在口袋里摸了一遍，還是沒有，我趕忙又在口袋里摸了一遍，還是沒有，我就把身上的每個口袋都摸了一遍，但還是沒有找到。

我悲觀極啦，難過地蹲在門口邊，心想：唉!怎么辦啊!莫非我就這樣等爸爸媽媽回來嗎?作業(yè)也沒寫好,想著想著，突然，鄰居家的門打開啦，走出來一位年輕阿姨走了出來，望見我蹲在門口，就對我說：“小摯友，怎么在外面啊?”我說：“我鑰匙忘帶了，爸爸媽媽要很遲才能回來?！卑⒁搪犃撕?，親切地說：“那你先到我家來，吃好飯，做做作業(yè)，不懂的題目阿姨教你，然后再給你爸爸打電話，你在我家?！蔽衣犃艘还膳饔可狭诵念^。

到了阿姨家，阿姨總是夾許多菜給我吃，吃好飯后，我做作業(yè)的時候，遇到了不懂的問題，阿姨總會耐性地叫我，知道我懂為止。

“咚咚咚”一陣敲門聲響了，阿姨趕忙去開門，進來的是爸爸媽媽，爸爸媽媽跟阿姨道謝后，就把我接回了家。

晚上，我躺在床上，閉上眼睛，腦海不斷出現(xiàn)出阿姨那親善的樣子，心里非常感動。

暖和初中作文11

在無助的人生道路上，家是愛的港灣，賜予我們無限的暖和與靜默的支持?；仨^去，家?guī)Ыo我的愛與暖和是不行言喻的，至今還歷歷在目……

冬的腳步悄然而至，不再有蕭瑟的秋風，只丟下凋零的落葉和冷漠的寒風。

我孤獨地坐在學校飯?zhí)玫拇扒?，瑟縮著。好冷??！這突如其來的寒風讓我不知所措，我只穿了一件單薄的短袖，手腳不由變得冰冷起來，不禁打了個寒戰(zhàn)。我看向別的同學，她們都穿著媽媽細心打算的毛衣，我艷羨不已，我是多么的渴望暖和！

不知道什么時候窗戶打開了，一陣凜冽的寒風咆哮而來，像刀子一樣狠狠地刮在臉上，寒意忽然擴散全身。夜幕的駕臨 ，讓寒風更加肆虐，光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰(zhàn)栗，搖擺不定。一道曲折的閃電劃破整個夜空，快速地燃燒著，震天的巨雷隨之轟鳴，響徹云霄，隧然間，暴雨如注，大雨滂沱。

雨幕茫茫間，我仿佛看到了希望。

一個熟識的身影向著我緩緩走來，雖然隔著窗戶看有點朦朧，但還是依稀可見，那個熟識的身影——媽媽。

媽媽的到來，就像冬日里的陽光，驅(qū)散了我心中的孤獨與寒冷。媽媽擔憂地摟著我那冰冷的手，皺起眉頭焦急地問我：“手怎么這么冰？冷嗎？來，抓緊把衣服穿上?！闭f著細心地幫我穿上了外套，還不忘把紐扣逐個扣好，最終還關切地問我：“還冷嗎？”我沒有回答，答案早就在心里，信任媽媽已經(jīng)感受到了。眼睛是心靈之窗，媽媽那溫馨的目光，暖和了我，也暖和了我的心，讓我的心靈得到最好的慰籍，我仿佛看到一顆熊熊燃燒的心，那顆心始終在為我靜默地奉獻自己，那是一顆被愛包袱的心，散發(fā)著愛與暖和。

唯有真摯、無私的愛，才能驅(qū)散心中的寒冷與孤獨，而這種無私、不求回報的愛，只有家才能賜予你。

專心去體會家的愛，它是最真摯的。學會感恩愛你的家，它是愛的港灣，剛要送我們揚帆出海，當遇到風浪挫折，家就是我們的避風港，為我們遮風擋雨。

家，不管你歡樂、懊喪、苦痛、彷徨，它都不離不棄靜默地陪伴你走過這一生……

暖和初中作文12

她本是個陽光熱心暖人的姑娘，簡簡潔單的她一貫的齊劉海扎馬尾辮子一向故作清高的她漸漸地盡然有些暗淡無光令人戲弄不透。

今日她那帶有些沉重的背影緩慢的拖著，一點一點映入我的眼簾。嗯，我關注她好久，每次輕輕的靠近她又怕打攪到她平日簡潔的話語竟有些難以開口，可能是因為不敢打攪到她的心情還有看起來這么單薄柔弱的女孩。我們是同學卻不曾說過幾句話自從我轉(zhuǎn)到這個學校遇見第一個人是她，她陽光和善自信的樣子對我說她叫琳子。我遲遲緩過神來，覺得眼前的女孩就像個天使惹人寵愛。漸漸地一點點相識我說你叫我阿辰就好，就這樣一個令人難忘的相識相遇相知。

聽聞最近她的父母鬧離婚，每天吵架，隨之也帶動她變得擔心變得不愛說話。說不出的感受有憐惜、憐憫吧。我起先帶動身邊的同學最好的摯友還有那以往漂亮的回憶帶動她安靜的心起先接近她感化她暖和她，我們靜靜為她送去的陽光她欣然接受，圍在她四周和她說那些驚奇搞笑的話，漸漸熟識、起先發(fā)覺那個以往活潑愛撒嬌暖和陽光的女孩又回來了，她最終還是明白了我們的用意，可我們都心照不宣誰也不情愿去破壞此時的安靜與安詳。她告知我們不要擔憂她，她會很好很好的做自己，即使最終的結(jié)果出人意料她也會綻放最美的笑只為我們大家。因為她平凡而又不平凡的幾句話大家陷入緘默明白了她，發(fā)覺眼前的女孩愈發(fā)有大女孩的風范。

她最終向天空向大地向白云向藍天大聲的喊：“和善姑娘、陽光姑娘、天真姑娘、回來了！”好像是觀賞還有點震撼因為獨一無二的她瀟灑的她！

暖和初中作文13

不曾向人提起，留在心中的那份暖和。是因為這份暖和的寧靜，也是因為這份暖和的寶貴。假如這份暖和也能帶給別人暖和的話，我情愿將其說一說。

那份暖和的出現(xiàn)，是在我小學六年級的寒假。那一天，外面很冷，下起了我們那邊不曾有過的鵝毛大雪，然而，我卻因為爸爸媽媽的出差，獨自由老師家里補習功課。我的補習老師是一個年紀有些大了的老師，她有時候會不太清晰生活中的一些狀況，比如外面那么冷，她卻想不起來要在家里打算一些取暖的設備，以致于我在她家補習功課時，差點兒真給凍傷了。

還好補習老師有一個可愛的女兒，和我的媽媽差不多的年紀，她下班回來望見我凍得在她家縮成了一團時，連忙從她的房里給我拿出了她的外套給我披上，然后又自己跑去外面，現(xiàn)買了一個取暖設備拿回來給我們?nèi)∨?。整個過程中，她什么話也沒說，沒有埋怨她的媽媽，也沒有同我說些什么，只是靜默地為我披上外套，為我們打算好取暖設備。

這件事兒，我從沒有向別人提起過，連我的爸爸媽媽，我也未曾提起過。因為我覺得補習老師的女兒在那會兒，似乎我的媽媽啊，她溫順的模樣，悄無聲息為我披上外套的模樣，不聲不響買回取暖設備為我們架好的模樣，都在剎那間取代了我的媽媽，讓那個凍得直哆嗦的我，感到了世間還存在的暖和。

始終未曾提起，或許也擔憂媽媽知道了會不興奮吧！不過現(xiàn)在長大了一些，也覺得媽媽應當不會因為這個小細微環(huán)節(jié)而生氣吧！或許媽媽在知道了這些之后，也會認為那份暖和真的很像媽媽給我們的暖和呢？留在心中的那份暖和，能夠帶給別人暖和的話，我也情愿拿出來暖和別人的。

暖和初中作文14

在班上過生日，我做夢也沒有想過。但是就在今年2月24日，班集體為我實行了12歲的生日活動，我感到特殊華蜜，因為這是我誕生到地球上12個春秋的第一次！

那一天下午，教室里布置得特別美麗。光明的黑板上寫著四個刺眼的大字：“生日開心！”慶生日隊會起先了，中隊長讓我第一個講話，我站在講臺上，張口結(jié)舌，眼含淚花不知說什么好，真是驚慌極了。中隊長溫柔地對我說：“你先坐下，最終講好嗎？”我靜默地點點頭，接著一位同學唱了一首《祝你生日歡樂》之歌，向我表示慶賀，歌聲充溢了情和愛，充溢了友情和理解，充溢了童年的華蜜，充溢了集體的暖和。從心眼里說，我和朱蕾并不是一對好摯友，有時還有些小沖突，由于我的缺點，弄得同學不團結(jié)，我真恨我自己。接著同學們一個接一個地贈言。這些贈言激勵我在邁開12歲的步伐時，時時刻刻激勵自己，成為我行動的指南。后來朱蕾又