完成句子專題市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

目錄專項一動詞時態(tài)與語態(tài)專項二各種從句專項三非謂語動詞專項四形容詞、副詞慣用結(jié)構(gòu)專項五特殊句式與主謂一致專項六虛擬語調(diào)與情態(tài)動詞模塊4完畢句子第1頁第1頁模塊4完畢句子

第2頁第2頁考綱解讀模塊4

│考綱解讀湖北高考英語科《考試闡明》指出，完畢句子這一題型測試重點是英語語言知識綜合利用，注重考察學(xué)生利用英語獲取信息、處理信息、分析問題和處理問題能力；湖北高考英語科《補(bǔ)充闡明》又指出，該部分“測試考生準(zhǔn)確使用英語語法、詞匯進(jìn)行書面表示能力”；在試題排列形式上，完畢句子是書面表示部分第一節(jié)，也即書面表示前奏曲。由此第3頁第3頁模塊4

│考綱解讀可見，完成句子像書面表示一樣是在考察學(xué)生利用英語語言表示能力。該題型既考察英語語法知識，又兼顧詞類搭配和句型改變，既考察了學(xué)生綜合語言利用能力，又能在科學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)框架下區(qū)分不同層次學(xué)生，對于引導(dǎo)學(xué)生愈加重視對英語基礎(chǔ)知識掌握有很好導(dǎo)向作用。第4頁第4頁命題特點模塊4

│命題特點

1．命題策略在詳細(xì)語景中，考察英語語言知識綜合利用，強(qiáng)調(diào)語言知識和語法知識縱橫搭配，凸顯“語言＋語法＋語境”三位一體命題理念。測試方式由顯性選擇性測試演變成隱性寫作性測試。加強(qiáng)和升華了語法知識在詳細(xì)語境中利用，更加好地表達(dá)了語言交際性原則。并以此為基點，考察考生語言輸出能力，即綜合利用語言語法知識能力。第5頁第5頁模塊4

│命題特點

2．命題方式每道題在一句話中留出空白，要求考生依據(jù)括號內(nèi)漢語提醒，用句末括號內(nèi)英語單詞完成句子。使用給定詞約束來決定答案唯一性或盡也許單一性，避免多樣性和復(fù)雜化，以增加閱卷便利性。第6頁第6頁模塊4

│命題特點

3．命題范圍依據(jù)近四年高考試題來看，試題以考察語法為主，考點遷移轉(zhuǎn)換快、輻射面廣，一年一個側(cè)重點，內(nèi)容涉及到高中階段《考綱》要求掌握所有重點語法項目。比如：考察了獨立主格結(jié)構(gòu)、情態(tài)動詞等；年考察了形容詞最高級、倒裝句和現(xiàn)在完畢時等；20考察了動名詞作主語、虛擬語調(diào)等；20考察了同位語從句、非限制性定語從句等。第7頁第7頁模塊4

│命題特點

4．題干特點試題題干較長、語境豐富。年10道題詞數(shù)幾乎所有超出了10個詞，其中第79題詞數(shù)超出了20個。試題材料起源豐富多彩，語境氣氛濃厚，題目的選材設(shè)計極富真實性、時代性和交際性。比如：第40題關(guān)于5.12汶川大地震后抗震救災(zāi)，很有時代感；年第74題關(guān)于房價下跌，是關(guān)注民生話題。第8頁第8頁模塊4

│命題特點

5．答案特點依據(jù)近3年湖北完畢句子題型看，該題答案由三個明顯特性：第一，詞控性。幾乎80%答案詞數(shù)都控制在4個或4個詞以內(nèi)，只有2～3個題會達(dá)到5～7個詞。第二，唯一性。為了閱卷便利，答案設(shè)置越來越精致，答案唯一性也越來越強(qiáng)。第三，集中性。伴隨該題型日趨完善，答案命題越來越科學(xué)。一道題中綜合考察多個語法和詞匯知識題目越來越少，普通情況下都是一個題目凸顯一項主要語法概念，多點考察現(xiàn)象越來越淡化。第9頁第9頁應(yīng)試點睛模塊4

│應(yīng)試點睛

完畢句子涉及考點廣泛，既涉及對語法知識考察，又涉及對語言知識考察，尚有對考生邏輯思維能力和翻譯能力綜合考察。因此，學(xué)習(xí)時要從下面幾種方面著手完畢句子備考：第10頁第10頁模塊4

│應(yīng)試點睛

一、強(qiáng)化語法概念，積累知識儲備正如前面分析到那樣，完畢句子題型其實是加強(qiáng)和升華了語法知識在詳細(xì)語境中利用。因此，在專項復(fù)習(xí)中，要加強(qiáng)對主要語法項目的學(xué)習(xí)，尤其是時態(tài)語態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語動詞、定語從句、名詞性從句、狀語從句、強(qiáng)調(diào)句型、比較結(jié)構(gòu)、倒裝和虛擬語調(diào)等主要語法項目，弄清基本概念，掌握基本規(guī)律，積累牢固扎實知識，并且要以完畢句子形式進(jìn)行科學(xué)規(guī)范訓(xùn)練。第11頁第11頁模塊4

│應(yīng)試點睛

二、樹立結(jié)構(gòu)意識，規(guī)范答題步驟即要把分析句子結(jié)構(gòu)、分析句子成份思想利用到“完成句子”中來?！巴瓿删渥印笨疾鞂ο笃胀ㄊ且粋€短語、某個詞固定搭配、習(xí)慣用語或特殊句型。這些無不和句子結(jié)構(gòu)息息相關(guān)。詳細(xì)說來要從以下幾個解題步驟入手：第12頁第12頁模塊4

│應(yīng)試點睛

1．通讀句子，找出考點考生在通讀句子后，快速地捕獲到句子大意并依據(jù)提醒詞擬定考題信息點是非常關(guān)健。如：________(我們將如何制定這項計劃)hasbeenexplainedearlybytheteacher.(plan)。從句子結(jié)構(gòu)來看，這里要補(bǔ)充一個主語，即主語從句；而提醒詞plan和“制定計劃”讓我們獲取短語make/workoutaplan…因此，該題考察測試點包括：(1)名詞性從句使用辦法；(2)plan固定搭配。最后形成答案：Howwewillmake/workouttheplan。第13頁第13頁模塊4

│應(yīng)試點睛

2．寫出考點，適當(dāng)篩選英語課作為一門語言課，一個交際工具，它功效在于它應(yīng)用性和實踐性；英語詞匯作為一個語言符號，一樣符號會有不同表現(xiàn)形式或者組成不同搭配。比如，Alloursupplyoffood________(已用完)(run).首先，表示“用完”而且和run搭配詞組有runout,runoutof，經(jīng)過篩選，選擇符合語境最正確結(jié)構(gòu)是runout；然后結(jié)合時態(tài)和語態(tài)確立正確答案為hasrunout…第14頁第14頁模塊4

│應(yīng)試點睛

3．發(fā)散思維，完成句子發(fā)散思維是和聚合思維或單一思維相對應(yīng)。它從心理學(xué)角度引導(dǎo)我們要從盡也許多角度、百花齊放式地思考問題，以達(dá)到全方面而準(zhǔn)確地解答問題目標(biāo)。把它引用到完成句子中是很有必要。一道完成句子題正確答案得出是要通過多個過程，而每一個過程之間又是緊密聯(lián)絡(luò)，忽略其中任何一個步驟都將帶來前功盡棄后果。如：[·湖北]________(不會用)acomputermakesitmoredifficultforhimtodohisacademicresearch.(use)解答此題要通過以下步驟：第一步，分第15頁第15頁模塊4

│應(yīng)試點睛

析句子結(jié)構(gòu)，判斷句子成份——缺乏主語；第二步，依據(jù)提醒詞得出考點短語——be(not)ableto/beunableto；第三步，依據(jù)語法知識確立正確答案：Notbeingabletouse/Beingunabletouse。我們經(jīng)常會看到這種情形：諸多考生10道題都做了，但是得分不多。究其原因不是一無所知，而是思維狹窄、單一，以致疏忽大意而顧此失彼，環(huán)環(huán)扣分。一個人思維方式形成是和良好行為習(xí)慣是分不開。因此，考生要早日養(yǎng)成細(xì)致而周密發(fā)散思維習(xí)慣。多做一些相關(guān)練習(xí)以提升多角度思考問題和處理問題能力。第16頁第16頁模塊4

│應(yīng)試點睛

4.查漏補(bǔ)缺，不忘檢查俗話說：智者千慮，必有一失。況且完畢句子尚有嚴(yán)格評分原則。因此，答案確立后一定要細(xì)心檢查，縝密考慮。提議從下列幾種方面進(jìn)行檢查：(1)語法完整。在英語學(xué)習(xí)中，語法知識是純熟利用英語語言關(guān)鍵，是考生提升基本技能基石。在完畢句子這一題型中，語法考點主要覆蓋下列內(nèi)容：主謂一致；時態(tài)語態(tài)；非謂語動詞；名詞性從句；定語從句；狀語從句；動詞過去式與過去分詞；倒裝句；情態(tài)動詞＋完畢時使用辦法；以及形容詞和副詞比較級等。檢查時注意主謂一致問題，時態(tài)語態(tài)問題，指代問題，助動詞誤用或亂用問題。第17頁第17頁模塊4

│應(yīng)試點睛

(2)結(jié)構(gòu)完整。完整結(jié)構(gòu)涉及完整句子結(jié)構(gòu)和正確習(xí)慣搭配?？键c中句子結(jié)構(gòu)會涉及到強(qiáng)調(diào)句、感慨句、倒裝句、Therebe句型，動詞＋賓語＋賓補(bǔ)，祈使句，比較級句子結(jié)構(gòu)和系表結(jié)構(gòu)等。而習(xí)慣搭配則需要考生純熟掌握并能靈活利用。(3)意義完整。完整意義強(qiáng)調(diào)所填之詞在句意邏輯上合理性，所用英文詞形詞性及搭配與漢語提醒相吻合。避免句法、詞法錯誤。句法主要涉及主、謂、賓關(guān)系問題。詞法主要涉及詞形誤用、詞性混用、詞義亂用、搭配不妥以及冠詞問題等等。(4)情景完整。完整情景要求考生在預(yù)測語言情境前提下選取最佳語法形式和最佳詞匯搭配。第18頁第18頁模塊4

│應(yīng)試點睛

(5)書寫正確。書寫錯誤包括錯詞、別詞、誤寫等，因此提議答題時不要連筆，書寫應(yīng)仔細(xì)、工整、清楚、悅目。最后還應(yīng)當(dāng)有一個核對過程，確保審題嚴(yán)謹(jǐn)和思考周密能清楚無誤地表示在答題卡上。總之，要想提升完畢句子表示能力，在日常英語學(xué)習(xí)中一定要加強(qiáng)積累，注意語境，注重語法知識和句型結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，并在廣泛閱讀中加以領(lǐng)悟和實踐。同時養(yǎng)成良好解題習(xí)慣，形成縝密思維習(xí)慣，細(xì)致全面，追求完美，千萬不可顧此失彼。第19頁第19頁專項一動詞時態(tài)與語態(tài)專項一

│動詞時態(tài)與語態(tài)第20頁第20頁專項導(dǎo)讀專項一

│專項導(dǎo)讀從近四年湖北卷完畢句子題型看，對動詞時態(tài)和語態(tài)考察始終是考察重點和難點。試題在考察時態(tài)語態(tài)同時，還同時兼顧其它語法內(nèi)容測試，比如各種從句、強(qiáng)調(diào)、倒裝等，其交叉式和復(fù)合式特點尤為明顯。復(fù)習(xí)時要牢固掌握考綱要求八種基本時態(tài)(即：普通現(xiàn)在時、普通過去時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完畢時、過去完畢時、普通未來時、過去未來時)，并結(jié)合高考試題找出考點軌跡，作出科學(xué)合理復(fù)習(xí)。第21頁第21頁真題再現(xiàn)專項一

│真題再現(xiàn)

1．[·湖北]Lastnight’sTVnewssaidthatbythenthedeathofthemissingpeople______________(未證實)yet.(prove)

hadnotbeenproved

考察過去完畢時被動語態(tài)。結(jié)合bythen以及句意“事實未被證實”，因此用被動形式。2．[·湖北]Iftimes______________(變了)，haveourwaysofthinkingchangedtoo?(change)

havechanged第22頁第22頁專項一

│真題再現(xiàn)

3．[·湖北]______________(任何計劃好了事)issuretochangeasoneputsitintopractice.(whatever)

Whateveronehasplanned/Whateverhasbeenplanned考察主語從句和現(xiàn)在完畢時。從提醒詞看，這里用whatever引導(dǎo)主語從句；主句用了普通現(xiàn)在時，從動作先后順序看，先計劃好，然后再付諸實行，因此“計劃了”用現(xiàn)在完畢時。4．[·湖北]Withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology,Ican’timagine______________(我故鄉(xiāng)會是什么樣子)intenyears.(what)第23頁第23頁專項一

│真題再現(xiàn)

whatmyhometownwillbe/looklike

考察動詞短語、賓語從句和普通未來時。5．[·湖北]Atpresent,lotsoffood,water,tents,andmedicine______________(正在運往)fromalloverChinaandotherpartsoftheworldtotheearthquake-strickenareas.(transport)arebeingtransported

考察現(xiàn)在進(jìn)行時被動語態(tài)和主謂一致。本題需要仔細(xì)推敲句子所提供語境，采用現(xiàn)在進(jìn)行時被動語態(tài)，并且主語是復(fù)數(shù)形式。第24頁第24頁專項一

│真題再現(xiàn)6．[·湖北]Thefact______________(他失敗了數(shù)次)makeshimveryupset.(he,fail)thathehasfailed(for)severaltimes考察同位語從句和現(xiàn)在完成時。7．Thechurchtowerwhich________(修復(fù))willbeopentotouristssoon.Theworkisalmostfinished.(restore)isbeingrestored考察現(xiàn)在進(jìn)行時和被動語態(tài)。restore意思為“修復(fù)”，而最終一句表明工程還未完成，因此為正在修復(fù)中。第25頁第25頁專項一

│真題再現(xiàn)8．Iwalkedslowlythroughthemarket,wherepeople________(銷售)allkindsoffruitsandvegetables.IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded.(sell)

wereselling

考察過去進(jìn)行時。依據(jù)“IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded”提醒可判斷此處表示“人們當(dāng)初正在發(fā)售各種水果和蔬菜”，即表示過去某時正在發(fā)生動作。9．—Wereyousurprisedbytheendingofthefilm?—No,I______________(讀過),soIalreadyknewthestory.(read)第26頁第26頁專項一

│真題再現(xiàn)

hadreadthebook

考察過去完畢時。在“knew”前已看過，表示“過去過去”，故用過去完畢時。10．Motherwantedtobeagoodprovider,aroleshe______________(始終擔(dān)負(fù))sincehermarriagetoFather.(shoulder)

hasbeenshouldering

考察現(xiàn)在完畢進(jìn)行時。在本句since表示自從過去到現(xiàn)在，因此用現(xiàn)在完畢進(jìn)行時。第27頁第27頁專項預(yù)測專項一

│專項預(yù)測

1．Inaroomabovethestore,whereaparty______________(即將舉辦),someworkerswerebusilysettingthetable.(hold)

wastobe/wasgoingtobe/wouldbeheld2．Sofareffectivemeasures______________(采用)byourgovernmenttoreducetheeffectoffinancialcrisis.(take)

havebeentaken第28頁第28頁專項一

│專項預(yù)測

3．Idecidetoleavethecompanynextmonth,whereI____________(工作)forexactlythreeyears.(work)

willhaveworked

語境說是下個月，因此用未來完畢時表示截止到未來某個時候延續(xù)動作。4．ThefirsttimeI____________(碰到他),hewasworkinginacomputercompany.(come)

cameacrosshim

這里表示第一次做某事時，狀語從句用普通過去時。第29頁第29頁專項一

│專項預(yù)測

5．BythetimeJanegetshome,heraunt______________(到達(dá))Londontoattendameeting.(head)

willhaveheadedfor

從句bythetime＋普通現(xiàn)在時，主句用未來完畢時。6．Thecarelessdriveristoblameforthetrafficaccident______________(發(fā)生)yesterday.(happen)

thathappened

用普通過去時與過去時間狀語呼應(yīng)。第30頁第30頁專項一

│專項預(yù)測

7．He______________(寫文章)forourwall-newspapertheseyears,andhehaswrittenabout40articles.(write)

hasbeenwritingarticles

由語境可知，這些年來他始終在寫文章，應(yīng)用現(xiàn)在完畢進(jìn)行時。8．Hetoldmetobuysomebreadonmywayhomefromwork,butI____________(忘了這件事).(forget)

forgotaboutit第31頁第31頁專項一

│專項預(yù)測

9．Tom,you______________(總在撒謊)tous.It’sreallyabadhabit.(always)

arealwaystellinglies10．—Thedinnerisdelicious!I’msofull.—Butsomedessert________(已經(jīng)點了).(order)

hasbeenordered

一些點心已經(jīng)點了，還沒端上桌子，用現(xiàn)在完畢時被動語態(tài)。第32頁第32頁專項一

│專項預(yù)測11．Assoonashecomesback,I’lltellhimwhen__________________(開會).(hold)

themeetingwillbeheld12．Thisafternoon______________(我收到一封信)frommyuncleTom,sayingthathewoulddropinonmeintwodays.(arrive)

aletterformearrived

考察普通過去時。從提醒詞看，這里用aletterformearrived表示“給我一封信到了”，用普通過去時。第33頁第33頁專項一

│專項預(yù)測13．Ifeelquiteupset—mybrother__________________(始終沒有給我寫信)sincehewenttoBritainthreemonthsago.(line)

hasn’tdroppedmealine

考察現(xiàn)在完畢時和動詞短語，從提醒詞看，“寫信”用dropsb.aline。14．Althoughhe______________(住在倫敦)foralongtime,hedidn’tregrethisdecisiontoreturntohisowncountry.(stay)

stayedinLondon

考察普通過去時。句中有延續(xù)性時間狀語，但這表示與現(xiàn)在沒有任何關(guān)聯(lián)過去動作，用普通過去時。第34頁第34頁專項一

│專項預(yù)測

15．Iwillcomebackatten,andbythattimetheguestswehaveinvited________(已經(jīng)來了).(come)

willhavecome16．Iamtoldthatanumberofmyclassmates______________(去旅行)toBeijingtomorrow.(take)

aretakingatrip/willtakeatrip第35頁第35頁專項一

│專項預(yù)測17．Onemoremoment,Tom.WhenI________(賣完)thenewspapers,Iwillgowithyoutothecafe.(sell)

sellout18．Thehabitat(棲息地)ofthespecies____________(正遭到破壞)andthespeciesaredyingout.(destroy)

isbeingdestroyed

動詞destroy表示“破壞，毀滅”，從語境提醒看，這里用現(xiàn)在進(jìn)行時被動語態(tài)isbeingdestroyed。第36頁第36頁專項一

│專項預(yù)測

19．Theforestisdisappearingfastasmanypeople________(砍伐樹木)andusingthelandforfarming.(cut)

arecuttingdownthetrees

考察現(xiàn)在進(jìn)行時和動詞短語搭配?！翱撤ァ庇胏utdown，這里用現(xiàn)在進(jìn)行時。20．Whatyoushouldkeepinmindisthatwhatyouhavelearnedinthiscourse________(將會塑造你們生活)inthefuture.(shape)

willshapeyourlife

考察普通未來時。這里shape用作動詞表示“塑造”，用普通未來時。第37頁第37頁專項二各種從句專項二│各種從句第38頁第38頁專項導(dǎo)讀專項二

│專項導(dǎo)讀這里所說從句包含主語從句，賓語從句，同位語從句，表語從句，狀語從句和定語從句。與多項選擇題不同，湖北卷完成句子題型對從句考察非常復(fù)雜，它不單純考察連接詞，還包括謂語動詞時態(tài)語態(tài)以及詞搭配。試題普通不給出連接詞，而是把連接詞也作為考察測試點之一。因此考察綜合性強(qiáng)，難度也比較大?；仡櫧哪旮呖荚囶}，各種從句考察幾乎全都包括到?？忌痤}時要善于結(jié)合語境，正確判斷各種從句以及相對應(yīng)連接詞，并能兼顧其它知識進(jìn)行綜合考慮，這是至關(guān)主要。第39頁第39頁真題再現(xiàn)專項二

│真題再現(xiàn)

1．[·湖北]________(正如我們強(qiáng)調(diào)那樣)manytimes,“servethepeople”isourfirstpolicy.(stress)

Aswehavestressed2．[·湖北]Mymotherwassoproudofall______________(我所做)thatsherewardedmewithatriptoBeijing.(do)第40頁第40頁專項二

│真題再現(xiàn)

(that)Ihaddone

考察定語從句。先行詞是“all”等不定代詞時候，定語從句只能由“that”引導(dǎo)，又由于主句是普通過去時，“我”所做事情是過去已經(jīng)完畢事情，因此要用過去完畢時。3．[·湖北]Thenews______________(房價將要下跌)hascausedmanypeopletoselltheirhousesatlowerprices.(fall)

thathousepriceswillfall

考察同位語從句。

第41頁第41頁專項二

│真題再現(xiàn)

4．Suchknowledgeisstilluseful________(當(dāng)應(yīng)用)tosimilarsituationsinothercountries.(when)

when(itis)applied5．Asanewgraduate,hedoesn’tknow________(需要什么)tostartabusinesshere.(take)

whatittakes第42頁第42頁專項二

│真題再現(xiàn)

6．Itisuncertain______________(這種藥物會帶來什么樣副作用),althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.(bring)

whatsideeffectthemedicinewillbringabout

本題考察主語從句。第一步，寫出短語bringabout,whatsideeffect;第二步，依據(jù)句意確立時態(tài)為普通未來時。最后寫出答案。7．Thecity______________(我成長)isveryhotanddampinsummer.(grow)第43頁第43頁專項二

│真題再現(xiàn)

inwhich/whereIgrewup

考察定語從句和普通過去時。本題解題難點在于判斷定語從句連詞。這里用inwhich或where引導(dǎo)定語從句，連詞在定語從句中作地點狀語。8．Today,wewillbegin________(我們昨天結(jié)束地方)sothatnopointwillbeleftout.(stop)

wherewestoppedyesterday

考察狀語從句。用where引導(dǎo)地點狀語從句。9．Thenewlybuiltcafé，thewallsof______________(漆成淡綠色),isreallyapeacefulplaceforus,especiallyafterhardwork.(paint)第44頁第44頁專項二

│真題再現(xiàn)

whicharepaintedlightgreen

考察“介詞＋關(guān)系代詞”型定語從句。由句式確立為定語從句，此處用which指代café，依據(jù)句意寫出短語bepaintedlightgreen，最后形成答案。10．Thesettlementishometonearly1,000people,manyof______________(離開村子里家)forabetterlifeinthecity.(leave)

whomlefttheirvillagehomes

考察“介詞＋關(guān)系代詞”型定語從句以及普通過去時。此處用whom指代nearly1,000people，依據(jù)句意寫出短語leavetheirvillagehomes，最后形成答案。第45頁第45頁專項預(yù)測專項二

│專項預(yù)測1．______________(無論你給我什么樣禮物),itmeansyouhavethoughtofme.(whichever)Whichevergiftyougiveme

本句中whichever相稱于nomatterwhich，引導(dǎo)讓步狀語從句。2．Suchwastheforceoftheexplosion__________________(所有窗戶都被震碎了)．(break)

thatallthewindowswerebroken

本題是such…that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。第46頁第46頁專項二

│專項預(yù)測

3．Childrenshouldbeencouragedtoexplore______________(任何感到好奇事情)．(whatever)

whatevertheyarecuriousabout

本題是whatever引導(dǎo)賓語從句。4．Hearingthesound,hestoodupandlookedinthedirection______________(它來).(come)

whereitcamefrom第47頁第47頁專項二

│專項預(yù)測

5．IfindthatIcan’ttearmyselfawayfromthetwobooks.______________(他們共同之處)isthattheyarebothentertainingandinstructive,tellingushowtodealwithstressproblems.(have)

Whattheyhaveincommon

考察主語從句和短語搭配。這里用what引導(dǎo)主語從句，havesth.incommon表示“有相同地方”。6．Ithasbeentenyearssincehe______________(參軍).(join)

joinedthearmy

從句意看，這里用since引導(dǎo)時間狀語從句，從句用普通過去時。第48頁第48頁專項二

│專項預(yù)測

7．Couldyoupleasetellme______________(我如何處理)thenaughtychildren?(attend)

howIwillattendto

用how引導(dǎo)賓語從句表示方式，“處理”用attendto。8．______________(無論我多么努力)toreadit,Istillcouldn’tfigureoutwhatthearticlewasabout.(try)

Nomatterhow/HoweverhardItried

考察讓步狀語從句和普通過去時。這里用nomatterhowhard或howeverhard引導(dǎo)讓步狀語從句表示“無論如何”。第49頁第49頁專項二

│專項預(yù)測9．Tom,don’tyourealizethatis______________(你錯誤所在)?(be)

whereyourmistakeis10．WhileIagreewithmostofwhatyousaid,Idon’tagreewithyourviewpoint______________(這個試驗失敗了).(failure)

thattheexperimentisafailure

考察同位語從句。這里用that引導(dǎo)同位語從句指前面提到viewpoint詳細(xì)內(nèi)容。第50頁第50頁專項二

│專項預(yù)測11．____________(正如你知道那樣),yourgradesarefailing.Youshouldspendlesstimeonthebaseballfieldandmoreonyoursubjects.(know)

Asyouknow12．Theboy，______________(家庭貧窮),hastospendalmostanhourwalkingtohisschooleverymorning.(poor)

whosefamilyispoor

從語境看，用whose引導(dǎo)定語從句。“家里很窮”，謂語用單數(shù)形式。第51頁第51頁專項二

│專項預(yù)測13．Mrs.Blacktookthepolicebacktothesameplace____________(她目睹了)therobbery.(witness)

whereshehadwitnessed

從題干看，這里用where引導(dǎo)定語從句，連詞在從句中作地點狀語，用過去完畢時表示先于主句發(fā)生動作。14．Theexperience,I’msure,willmakeagoodmemoryandmayevenchange__________________(你看待生活方式).(think)theway(that/inwhich)youthinkaboutlife第52頁第52頁專項二

│專項預(yù)測15．Isuggestthatyouconsiderouropinionscarefully____________(在你做決定之前)onanything.(decide)

beforeyoudecide16．____________(至于)trafficrules,Ioftencomeacrosssuchcaseswherethelocaldriversobviouslyknowthembutwon’tfollowthem.(come)

Whenitcomesto

表示“至于，談到”用whenitcomesto，用when引導(dǎo)時間狀語從句。第53頁第53頁專項二

│專項預(yù)測

17．Thematterhasreachedapoint______________(雙方不得)gotocourt.(have)

wherethetwosideswillhaveto

定語從句先行詞是point、situation、case、position，且關(guān)系詞在從句中作狀語時，用where引導(dǎo)定語從句。18．______________(會議已經(jīng)推遲)tillnextMondayisinformedontheboard.(put)

Thatthemeetinghasbeenputoff

考察主語從句、動詞短語、現(xiàn)在完畢時被動語態(tài)。第54頁第54頁專項二

│專項預(yù)測

19．Theoldmansaidthatif______________(他們所做是正確),hewouldhelpthem.(right)

whattheydidwasright20．Somepeoplehavetoldmethatonceyouentertheuniversity,youwillbefreetostudy__________________(你感興趣任何東西).(whatever)

whateveryouareinterestedin

考察賓語從句。給出了提醒詞whatever，這無疑減少了本題難度，用whatever引導(dǎo)賓語從句表示“無論什么”。第55頁第55頁專項三非謂語動詞專項三│非謂語動詞第56頁第56頁專項導(dǎo)讀專項三

│專項導(dǎo)讀非謂語動詞以其形式多樣、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、內(nèi)涵豐富、功效較多而成為高中英語教學(xué)重點和難點，同時也是歷屆高考重點測試項目。從近幾年湖北高考英語完畢句子試題看，對非謂語動詞考察立意較低，強(qiáng)調(diào)對非謂語動詞基本概念、基本結(jié)構(gòu)及其基本功效考察。普通來說，重復(fù)考察同一概念幾率較小，因此復(fù)習(xí)時要善于分析知識盲區(qū)，并進(jìn)行針對性訓(xùn)練，以提升學(xué)習(xí)有效性。第57頁第57頁真題再現(xiàn)專項三

│真題再現(xiàn)1．[·湖北]______________(不會用)acomputermakesitmoredifficultforhimtodohisacademicresearch.(use)

Notbeingabletouse/Beingunabletouse2．[·湖北]Aftershecompletestheproject,she’llhave______________(沒什么要緊張).(worry)

nothingtoworryabout

考察不定式作后置定語。動詞“worry”與被修飾名詞“nothing”形成邏輯上動賓關(guān)系，由于“worry”是不及物動詞，后面須加上介詞“about”。第58頁第58頁專項三

│真題再現(xiàn)

3．[·湖北]________(油漆成)red,thebuildingstandsoutamongtherestandlooksveryattractive.(paint)

Painted/Havingbeenpainted4．[·湖北]Whenyouarefinishedwiththeelectriciron,don’tforget______________(關(guān)掉它).(turn)

toturnitoff

考察非謂語動詞。forgettodosth.意為“記著要去做”；“關(guān)掉”是turnsth.off；并且要注意代詞使用辦法。第59頁第59頁專項三

│真題再現(xiàn)

5．[·湖北]______________(取得獎學(xué)金)gaveMartinthechancetogotoacollegeinoneofthenorthernstates.(win)

Winningascholarship

考察動名詞作主語?！叭〉锚剬W(xué)金”是winascholarship。6．[·湖北]—You’dbettergoand______________(把你轎車洗洗)．—No,I’lldoitmyself.(wash)

have/getyourcarwashed

考察havesth.done結(jié)構(gòu)。注意分析題意，這里提醒表示“讓別人做某事”，應(yīng)當(dāng)用havesth.done結(jié)構(gòu)，用過去分詞作賓補(bǔ)。第60頁第60頁專項三

│真題再現(xiàn)

7．[·湖北]Theysattogetheraroundthetable,with______________(門關(guān)著)．(shut)

thedoorshut

考察獨立主格結(jié)構(gòu)。從語境看，是with＋名詞/代詞＋非謂語動詞獨立主格結(jié)構(gòu)，名詞thedoor與“關(guān)著”是邏輯上動賓關(guān)系，用過去分詞。8．______________(靠近市中心時),wesawastonestatueofabout10metersinheight.(approach)

Approachingthecitycenter第61頁第61頁專項三

│真題再現(xiàn)9．Sofarnobodyhasclaimedthemoney______________(在圖書館發(fā)覺)．(discover)

(whichwas)discoveredinthelibrary

考察非謂語動詞。themoney與discover是被動關(guān)系，因此用過去分詞作定語。本題也能夠?qū)懗啥ㄕZ從句。10．Thelawyerlistenedwithfullattention，______________(盡力不錯過)anypoint.(try)

tryingnottomiss

考察現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語及動詞不定式否認(rèn)式。句中l(wèi)isten和trynottomiss為同時進(jìn)行動作，故用現(xiàn)在分詞普通式作伴隨狀語。又因動詞不定式否認(rèn)式要在其前加not。因此答案為tryingnottomiss。第62頁第62頁專項預(yù)測專項三

│專項預(yù)測1．Helenhadtoshout______________(使人們聽到她話)abovethemusicatyesterday’sparty.(herself)

tomakeherselfheard

考察非謂語動詞和動詞搭配。這里用make＋賓語＋過去分詞表被動。2．Asasenior3student,everyoneofusisstudyingashardashecan,______________(希望被錄用)toagoodcollege.(admit)第63頁第63頁專項三

│專項預(yù)測

hopingtobeadmitted

兩個動詞連用時，第二個動詞假如沒有連詞連接就應(yīng)當(dāng)用非謂語動詞形式，這里用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。3．Withsomethingurgent________(要處理),thegeneralmanagerhurriedbacktohisofficeearlyinthemorning.(attend)

toattendto

考察(獨立主格)和動詞短語。這里用with＋名詞＋不定式表示沒有發(fā)生動作，“處理”是attendto。

第64頁第64頁專項三

│專項預(yù)測

4．Nowonderheblamedyou.Withsomuchwork________(要完畢),youshouldn’thavegonetothecinemalastnight.(finish)

tofinish

考察獨立主格結(jié)構(gòu)。這里用with＋名詞＋不定式表示沒有發(fā)生動作。5．I’mreallysorry________(傷害你),Tom.Ididn’tmeanto,butIwasreallyannoyedattheresult.(hurt)

tohavehurtyou

考察不定式完畢式。從語境看，“傷害”動作發(fā)生在抱歉之前，應(yīng)當(dāng)用不定式完畢式第65頁第65頁專項三

│專項預(yù)測6．When______________(比較不同文化),weshouldpayasmuchattentiontothesimilaritiesastothedifferences.(compare)comparingdifferentcultures考察現(xiàn)在分詞作狀語。本句動詞compare與句子主語是主謂關(guān)系，應(yīng)該用現(xiàn)在分詞作狀語。7．Threedayslater,hereceivedaletter______________(邀請他教書)atalocaluniversity.(invite)invitinghimtoteach考察現(xiàn)在分詞短語作后置定語。第66頁第66頁專項三

│專項預(yù)測

8．____________(得到告誡)ofpossiblerainstormathand,theydecidedtostayhomefortheholiday.(warn)Havingbeenwarned

考察現(xiàn)在分詞完畢式被動形式。表示先于謂語動詞發(fā)生動作和被動含義。9．Ihavesetupanewspaperandwillaskallmyfriends____________(投稿).(contribute)

tocontributetoit第67頁第67頁專項三

│專項預(yù)測10．____________(長大)inapoorfamilymadeJackveryhardworkingwhenhewasstillyoung.(bring)

Beingbroughtup

考察動名詞被形式作主語和動詞短語?？崭裉幱诰渲凶髦髡Z表被動，應(yīng)當(dāng)用bringup動名詞被動形式。11．Onherbirthdayshereceivedaboxofchocolateswithacard____________(附在上面),saying“Happybirthday！”(attach)

attachedtoit

考察獨立主格結(jié)構(gòu)和動詞短語。這里用“with＋名詞＋過去分詞”，用attach…to表示“附屬，使依附”。第68頁第68頁專項三

│專項預(yù)測12．______________(和其它同窗比較)inmyclass,inmyopinion,Tomisthemostsatisfyingforthepost.(compare)

Comparedwiththeotherstudents

考察過去分詞作狀語和動詞短語。從語境看，這里用compare…with，句子主語與compare是邏輯上動賓關(guān)系，用過去分詞作狀語。13．Thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecarsthatroadconditions______________(需要改進(jìn)).(improve)第69頁第69頁專項三

│專項預(yù)測

needtobeimproved/improving

考察不定式被動形式作賓語或動名詞作賓語。這里用sth.need(s)tobedone/doing結(jié)構(gòu)表示某事需要做。14．Hedoesn’tliketheideaofspeakinginpublicasheisafraidof____________(被嘲笑)forhisstrongaccent.(fun)

beingmadefunof

考察動名詞被動形式作賓語和動詞搭配。從語境看，這里用動名詞作介詞賓語，并注意用被動，makefunof表示“嘲笑”。15．Takeanumbrellawithyou,Tom.Youcan’trisk______________(被困)arainagain.(catch)第70頁第70頁專項三

│專項預(yù)測

beingcaughtin

考察動名詞被動形式作賓語和動詞短語。這里用becaughtin表示“被困”，risk只能接動名詞作賓語。16．Theprincipalsdiscussedtheregulationsthey’dliketosee________(被實行)thenextterm.(carry)

carriedout

考察過去分詞作賓補(bǔ)和動詞短語。這里用seesth.done和動詞短語carrysth.out。17．______________(在國外長大),hecouldn’tspeakChinesewell.(bring)第71頁第71頁專項三

│專項預(yù)測

Broughtupabroad

考察過去分詞作狀語和動詞短語。這里用bringup表示“撫養(yǎng)”，用過去分詞作狀語表原因。18．Jennysatmotionless,listeningtotheteacherwithhermind______________(想其它事).(focus)

focusedonsomethingelse

考察獨立主格結(jié)構(gòu)和動詞短語。這里提醒詞是focus，用focusone’smindonsth.，因此空格處用過去分詞。第72頁第72頁專項三

│專項預(yù)測

19．With______________(學(xué)生們坐下)inthehall,thevisitingprofessordeliveredanimpressivespeechontheartoflanguage.(seat)

(all)thestudentsseated

考察獨立主格結(jié)構(gòu)。這里動詞seat表示“坐下”用beseated，因此用過去分詞構(gòu)成獨立主格結(jié)構(gòu)。20．Theysoonrealizedthat,unlesscarefully________(處理),thesituationwouldbeevenworse.(deal)dealtwith

考察過去分詞作狀語和動詞短語。這里unless接過去分詞作狀語表示被動含義，“處理”是dealwith。第73頁第73頁專項四形容詞、副詞慣用結(jié)構(gòu)專項四│形容詞、副詞慣用結(jié)構(gòu)第74頁第74頁專項導(dǎo)讀專項四

│專項導(dǎo)讀完畢句子對形容詞、副詞考察主要側(cè)重于形容詞、副詞句式表示和詞序問題等方面，同時涉及代詞與副詞等應(yīng)用，側(cè)重點突出，一年一個考點?？疾煨稳菰~倍數(shù)比較表示，年考察形容詞最高級，20則考察形容詞比較句式“否認(rèn)詞＋比較級”結(jié)構(gòu)。在最后階段復(fù)習(xí)中，要注意歸納總結(jié)形容詞和副詞常見句型以及語法結(jié)構(gòu)比較特殊表示。第75頁第75頁真題再現(xiàn)專項四

│真題再現(xiàn)

1．[·湖北]Attheawardceremony,Mr.Jacksonsaid,“forme,therehasbeen________(沒有更大回報)thanyoursupport.”(great)

nogreaterreward/norewardgreater

考察形容詞比較級使用辦法。這里用“否認(rèn)詞＋比較級”表示“沒有比……更……”，形容詞greater可放在所修飾名詞前，也可放在后面與比較狀語從句連在一起。第76頁第76頁專項四

│真題再現(xiàn)

2．[·湖北]______________(最長三條河流)intheworldaretheNiles,theAmazon,andtheChangjiangRiver.(long)

Thethreelongestrivers

考察形容詞最高級。這里用“定冠詞＋數(shù)詞＋形容詞最高級＋名詞”來表示。3．[·湖北]Thefactory’soutputofcarsthisyearis______________(大約是去年三倍)．(as，great)

aboutthreetimesasgreatasthatoflastyear第77頁第77頁專項四

│真題再現(xiàn)

4．Itissaidthatthosewhoarestressedorworkingovertime____________(更有也許)putonweight.(likely)

aremorelikelyto

考察比較結(jié)構(gòu)。bemorelikelyto(dosth)意為“更有也許(做某事)”。5．Withthehelpofthehightechnology,thisyearthefactoryhasproduced______________(兩倍多汽車)itdidlastyear.(as)

twiceasmanycarsas

考察倍數(shù)與同級比較結(jié)構(gòu)?！氨稊?shù)＋as…as”是一個慣用固定表示。第78頁第78頁專項四

│真題再現(xiàn)

6．Mr.Smithwon______________(兩倍獎杯)inastheyearbefore.(medal)twiceasmanymedals7．Thelossofwaterandsoilis______________(最嚴(yán)重)inthisarea.(serious)

themostserious

考察形容詞最高級。第79頁第79頁專項四

│真題再現(xiàn)8．Withtherapiddevelopmentofagricultureandindustry,nowthecityis______________(兩倍大)whatitwastenyearsago.(size)

twicethesizeof

考察倍數(shù)表示?！氨稊?shù)＋thesize(weight,length,depth…)＋of”是一個慣用倍數(shù)表示結(jié)構(gòu)。9．I’mnotsurprisedthatshehas______________(如此甜美聲音)ashermother.(sweet)

sosweetavoice

考察“so＋adj.＋(a/an)＋名詞”結(jié)構(gòu)。第80頁第80頁專項四

│真題再現(xiàn)10．Inrecentyearstravelagencieshavesucceededinsellingustheideathatthefurtherwego，______________(我們假日就越好)．(holiday)thebetterourholidaywillbe

考察固定句型“the＋比較級…the＋比較級”結(jié)構(gòu)。第81頁第81頁專項預(yù)測專項四

│專項預(yù)測1．MycommandofFrenchis______________(不及二分之一好)asyours.(good)

nothalfas/sogood

考察形容詞原級比較。從題干as看，這里用形容詞原級否認(rèn)形式notas/so…as，將分?jǐn)?shù)詞放在原級比較結(jié)構(gòu)前面。2．Modestand____________(平易近人),hesoonputeveryonecompletelyatease.(approach)easytoapproach第82頁第82頁專項四

│專項預(yù)測

3．Thenewstreetis10mileslong,almost______________(三倍長)whatitusedtobe.(length)

threetimesthelengthof

考察倍數(shù)表示。提醒詞是名詞length，因此這里用“倍數(shù)詞＋the＋名詞(size/length…)＋……”。4．The____________(越不緊張)thelearners,thebettertheirlanguageacquisition.(anxious)

lessanxious

考察形容詞比較句式。從語境看，本題用the＋比較級，the＋比較級結(jié)構(gòu)表示“越……就越……”。第83頁第83頁專項四

│專項預(yù)測

5．It’s______________(你很愚蠢)beinvolvedinthetrouble.(silly)

sillyofyouto

考察形容詞句式。從語境看，這里用be＋性格形容詞＋ofsb.todosth.表示某人做某事含有某特點，注意這里形容詞表示人內(nèi)在素質(zhì)，如：silly/foolish/nice/kind等，用of而不用for。6．AbrahamLincolnwasconsidered______________(最偉大總統(tǒng)之一)inAmericanhistory.(great)

oneofthegreatestpresidents

考察形容詞最高級句式。這里用oneof＋形容詞最高級＋名詞復(fù)數(shù)表示“最……之一”。第84頁第84頁專項四

│專項預(yù)測

7．WithprofessorZhu’snewseeds,thepeasantshaveproduced____________(從前稻米三倍).(as)

threetimesasmuchriceasbefore

考察形容詞倍數(shù)比較句式。8．________(找不到它)，hedecidedtosetsailforNewZealandforanothertry.(unable)

Unabletofindit

考察形容詞短語作狀語。第85頁第85頁專項四

│專項預(yù)測9．________(緊張)thesafetyofpeopleintheearthquake-strickenareas,PremierWendidn’tgotosleepdeepintothenight.(worry)

Worriedabout10．Thechildrenwhosemothersuseheroinareoftenborn________(上癮)thedrug.(addict)

addictedto第86頁第86頁專項四

│專項預(yù)測11．Thenewschoolyardis______________(三倍)theoldone.(size)

threetimesthesizeof

考察倍數(shù)表示。12．Themorewegettogether,______________(我們就越高興).(happy)

thehappierwe’llbe/feel

考察“the＋比較級，the＋比較級”表示“越……就越……”。第87頁第87頁專項四

│專項預(yù)測13．Havingintroducedtheadvancedscientificmethods,thefactoryturnedout______________(多達(dá)四倍)machinesinasayearago.

fourtimesasmany14．ManypeopleinthewestsaythatChineseis______________(最難學(xué)習(xí)語言之一).(difficult)

oneofthemostdifficultlanguagestolearn/study

“最難……之一”是oneofthemostdifficult…，后面接不定式作定語。第88頁第88頁專項四

│專項預(yù)測15．Muchtomydisappointment,Ifindthat____________(我們很難)tocarryonaconversationwithallthisnoisearound.(hard)

itishardforus

不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)和句式。這里賓語從句用itbe＋形容詞＋forsb.todosth.。16．ThesurveyhasfoundthatthenumberofpeoplefondofwatchingTVis______________(多兩倍)thatofthosewhoenjoyreading.(large)

threetimesaslargeas/twicelargerthan第89頁第89頁專項四

│專項預(yù)測

17．Ihopeyouarenotonlyhappywith