作文消息寫作

作文消息寫作第1頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五什么是新聞？第2頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五新聞的特征新聞:從廣義來講包括消息,通訊,報(bào)告文學(xué)。從狹義來講,就是指消息。新聞的特征：

1.真實(shí)性：讓事實(shí)說話,內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,不能虛構(gòu)或夸張。

2.時(shí)效性：報(bào)道迅速及時(shí)。

3.簡明性：簡明扼要。第3頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五又稱新聞，是報(bào)紙最常用的文章樣式。它用事實(shí)說話，及時(shí)報(bào)道最新發(fā)生的有社會價(jià)值的事實(shí)。什么是消息：第4頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五注意:消息不是“純客觀”的報(bào)道,它要把作者的立場、觀點(diǎn)、思想感情融入其中。因此,消息一般以記敘為主,也可適當(dāng)穿插議論。第5頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五★新聞六要素（記敘六要素）：

時(shí)間地點(diǎn)人物事件的起因經(jīng)過結(jié)果第6頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五新聞結(jié)構(gòu)的五個部分標(biāo)題導(dǎo)語

主體背景結(jié)語引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容，領(lǐng)起下文。新聞的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。背景指新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。必不可少的三部分輔助第7頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五（一）消息的標(biāo)題

消息的標(biāo)題是消息內(nèi)容的提要，要力求準(zhǔn)確、簡潔、鮮明、生動,一般由“何人”和“何事”兩個要素組成。?我校新生軍訓(xùn)今天正式開始?紅旗中學(xué)第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)勝利閉幕第8頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五標(biāo)題引題：引發(fā)、烘托作用。主標(biāo)題：也叫正題、大標(biāo)題，是標(biāo)題的核心和主干。副題：補(bǔ)充和解釋作用。第9頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五消息標(biāo)題的制作1、單行標(biāo)題。只有一行正題，它能簡潔明了地反映消息內(nèi)容的中心思想，要求制作鮮明醒目易記。例：第10頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五2、雙行標(biāo)題。引題和主題兼用，或是主題和副題并用。例:

第11頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五3、三行標(biāo)題。主題、引題、副題全備。例：第12頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五標(biāo)題練習(xí)展示我班召開本學(xué)期家長座談會第13頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五家校攜手，共創(chuàng)孩子美好明天

——我班召開本學(xué)期家長座談會第14頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五

（二）導(dǎo)語

導(dǎo)語一般是新聞開頭的第一句或第一段。導(dǎo)語的作用是以凝練、簡明的語言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。導(dǎo)語部分一般包含了新聞的六要素。第15頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五導(dǎo)語練習(xí)展示例：

2011年5月24日上午，一場以“青春飛揚(yáng)”為主題的文藝匯演在全南縣紅旗中學(xué)校園舞臺隆重舉行，標(biāo)志著歷時(shí)近半個月的紅旗中學(xué)第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)勝利拉下帷幕。第16頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五

導(dǎo)語的設(shè)計(jì)1.概括式導(dǎo)語。特點(diǎn)：對整篇報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行濃縮和概括。好處：能使受眾一開始就知道整篇消息的梗概或要點(diǎn)。第17頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五2.對比式導(dǎo)語特點(diǎn)：將新聞事實(shí)跟別的事實(shí)進(jìn)行縱向或橫向的對比。第18頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五例：

5月7日，河南輝縣召開大會，表彰該市公交公司修理工王國偉勇斗歹徒的先進(jìn)事跡，授予他“見義勇為積極分子”光榮稱號。同時(shí)，對見義不為喪失黨性原則的黨員，該市塑料廠工人胡建忠給予開除黨籍、開除公職的處罰。2.對比式導(dǎo)語第19頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五4.描寫式導(dǎo)語對消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面，加以簡潔而有特色的描寫。如：用一把小小的鐵湯匙挖掘數(shù)日，并巧妙躲過警衛(wèi)每天的巡視，一名罪犯終于挖穿牢墻，于昨晚越獄。（細(xì)節(jié)描寫，加以強(qiáng)調(diào)。）第20頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五5.引用式導(dǎo)語引用人物的語言做導(dǎo)語，可以分為直接引用和間接引用兩種。第21頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五5.引用式導(dǎo)語一則關(guān)于民事糾紛的消息的導(dǎo)語：“小區(qū)物業(yè)向我收了物業(yè)管理費(fèi)和停車費(fèi)，車子丟失卻不承擔(dān)責(zé)任，法院的判決讓我難以理解。”家住福建省泉州市豐澤區(qū)某小區(qū)的車主張英對法院的一起判決耿耿于懷。路透社北京11月2日電鄧小平副主席今天說，中國沒有叫臺灣投降，而是希望它接受在平等的基礎(chǔ)上就中國和平統(tǒng)一的問題進(jìn)行談判。

第22頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五第23頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五（三）消息的主體消息的主體是導(dǎo)語內(nèi)容的具體化，要用足夠的材料、典型的事例展開導(dǎo)語中已點(diǎn)明的事實(shí)。第24頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五

主體1、消息主體的含義主體，是消息的主干承接導(dǎo)語，即消息的“展開部分”。主體六要素：

“

5W1H”——事件（What）、時(shí)間（When）、地點(diǎn)（Where）、人物（Who）、原因（Why）、如何及結(jié)果（How）。第25頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五消息主體的結(jié)構(gòu)形式一、按時(shí)間順序：根據(jù)事情發(fā)生的先后順序安排層次。二、按邏輯順序：根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系(因果關(guān)系、主次關(guān)系、并列關(guān)系等),問題的發(fā)展邏輯來安排層次。三、按空間順序展開：把發(fā)生在一定時(shí)間內(nèi)、不同地點(diǎn)的新聞事實(shí)按橫向空間順序展開。第26頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五第27頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五（四）背景——提升新聞價(jià)值如：1984年在鄱陽湖發(fā)現(xiàn)了一個有409只白鶴的鶴群。

背景描述：“這個數(shù)字大大超過了國際鶴類基金會所稱目前世界只有302只白鶴的數(shù)量?！钡?8頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五第29頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五

(五)結(jié)語

可以是一個自然段，也可以是末段的最后一句話，可以概括全文，或適當(dāng)評論，或說明影響等。第30頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五

結(jié)語如：《周末一條街夜市受歡迎》引用市民話語作結(jié)尾：“這樣的夜市布局合理，我們可以挑挑揀揀買件合意的商品，真是便民有方，，生財(cái)有道??！”第31頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五第32頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五四、消息的結(jié)構(gòu)形式倒金字塔式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：頭重腳輕，重要內(nèi)容在前，次要內(nèi)容在后。好處：1、有利于記者快速報(bào)道2、有利于編輯方便處理3、有利于讀者快速閱讀。

導(dǎo)語主體背景第33頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五五、消息的寫作要求主旨集中（導(dǎo)語、主體相統(tǒng)一）真實(shí)客觀（較少議論和抒情）短小精悍（篇幅較為簡短）要素齊全（5W）第34頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五

彰顯文明風(fēng)采，打造校園文化

——我院師生積極籌備藝術(shù)節(jié)文化活動“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”“咱們工人有力量”······放學(xué)的鈴聲已經(jīng)敲響，嘹亮的歌聲開始在各班的教室此起彼伏。我院首屆“校園藝術(shù)節(jié)”在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校各部門的積極配合下，各項(xiàng)籌備工作已經(jīng)緊鑼密鼓開展進(jìn)行。同學(xué)們更是滿懷熱情，全身心投入到各項(xiàng)準(zhǔn)備活動中。

（導(dǎo)語）第35頁，共37頁，2023年，2月20日，星期五

彰顯文明風(fēng)采，打造校園文化

——我院師生積極籌備藝術(shù)節(jié)文化活動

本屆藝術(shù)節(jié)以班級為單位，發(fā)動全體學(xué)生參與，開展書畫、歌詠比賽、科技成果展示、專題征文、板報(bào)繪制等多種項(xiàng)目，全面展示我校建設(shè)發(fā)展的優(yōu)秀成果，