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《燕導(dǎo)案學(xué)目教重教難象征手法的應(yīng)用學(xué)指讀海鷗海鴨企鵝以及天氣環(huán)境的句,教流間閱讀,自主高效預(yù)習(xí),提力測(cè),分組內(nèi)討論確立最佳案分紹葉國(guó),大批閉業(yè)生
,正處馬克思主義已在工人中傳播,階級(jí)矛盾空前激化。這首散文詩(shī)就描繪了這種山雨欲來(lái)風(fēng)滿貌高爾,有真切的生活感受年,目睹反動(dòng)軍警毆打屠,于是滿腔義憤地寫《春天的旋,版,品展現(xiàn)了俄國(guó)無(wú)成功地象鼓舞法它是,象體,(體,因?yàn)榧赘矣新?lián)系,茫()
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蜿yn()寂ò()者(1868—1936),出4,歲就到處流,他當(dāng)徒,輪,面包夫嘗盡了人間苦,(
曲)、()、()。這首散文詩(shī)由三幅畫,閱讀全,請(qǐng):前臨臨面前周樣現(xiàn)??這樣寫有什么用意?(對(duì)懼畏)面化()云,浪,雷,在更加惡虐的環(huán)境下海燕又有哪些表現(xiàn)?這幅用(質(zhì)?誰(shuí)是正義的點(diǎn)(為備,想,文驅(qū),文?,完:
1、知見(jiàn)多識(shí)廣有本的人，一定謙虛?！x覺(jué)哉
半解的人，多謙虛；2、若勇敢就是自己最好的友。3、有所短；寸有所長(zhǎng)。物所不足；智有不明?！?、有所不全，力有所不任才有所不足?！?/p>
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