6的乘法口訣要點(diǎn)

有多少粘貼畫教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級上冊第七單元“乘法口訣（二）P78-P79教學(xué)目標(biāo)：

1、利用2—5的乘法口訣編寫方法、經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生獨(dú)立編寫6的乘法口訣；探究口訣與口訣之間的聯(lián)系，能正確利用口訣進(jìn)行計(jì)算，會用6的乘法口訣解決生活中的實(shí)際問題。

2、

使學(xué)生初步學(xué)會利用已有的知識經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新知，獨(dú)立編寫6的乘法口訣；培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和解決實(shí)際問題的能力。

3、讓學(xué)生在與他人合作交流的過程中體驗(yàn)探究的樂趣；在自評與他評的過程中，知識水平得到進(jìn)一步的提升；在解決生活問題的過程中，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：在活動中進(jìn)行自主探索，借助已有的知識和經(jīng)驗(yàn)編出6的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：編寫6的乘法口訣，發(fā)現(xiàn)乘法口訣的內(nèi)在規(guī)律。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一學(xué)生預(yù)習(xí)，教師導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)紙：一只青蛙（1）張嘴，（兩）只眼，（4）條腿；算式：1×1=11×2=21×4=4口訣：一一得一一二得二一四得四兩只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿；算式：2×（）=（）；2×（）=（）；2×（）=（）口訣：（）（）（）3只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿；算式：（）（）（）口訣：（）（）（）4只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿；算式：（）（）（）口訣：（）（）（）5只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿；算式：（）（）（）口訣：（）（）（）6只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿。算式：（）（）（）口訣：（）（）（）二學(xué)生合作，教師參與 師：同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？仔細(xì)聽好了！“大眼睛，寬嘴巴，身穿一件綠褲褂，水里田里都有它，唱起歌來呱呱呱”。你們知道它是誰嗎？生：青蛙。師：那讓我們就做一個對兒歌的游戲。（出示課件）一只青蛙一張嘴，兩只眼睛，4條腿，兩青蛙幾張嘴，幾只眼睛，幾條腿？生：…師：3只青蛙幾張嘴，幾只眼睛，幾條腿？生：…師：4只青蛙幾張嘴，幾只眼睛，幾條腿？生：…師：5只青蛙幾張嘴，幾只眼睛，幾條腿？生：…師：6只青蛙幾張嘴，幾只眼睛，幾條腿？生：…同學(xué)們表現(xiàn)的真好，都知道6只青蛙有12只眼睛，24條腿了，你們是怎么算出來的？生展示預(yù)習(xí)作業(yè)紙，說說乘法算式及口訣1×6=62×6=123×6=184×6=24……口訣：一六得六二六十二三六十八四六二十四師：說的非常完整，那現(xiàn)在我們打開書本第78頁，請小朋友們?nèi)?shù)一數(shù)，算一算，再編一編6的乘法口訣。四人一組，合作學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。三學(xué)生展示，教師激勵（1）展示作業(yè)，學(xué)生匯報(bào)，交流。課件出示1×6=6一六得六2×6=12二六十二3×6＝18三六十八4×6＝24

四六二十四5×6＝30

五六三十6×6＝36

六六三十六（2）說說你是怎樣算的？①我用數(shù)一數(shù)的方法，一排一排地?cái)?shù)，6排有36個；②我用加一加的方法，6+6+6+6+6+6=36，所以6×6=36；③我們學(xué)過五六三十的口訣，5個6加1個6就是6個6．六六三十六師:六七、六八、六九都是這樣的嗎？我們接著匯報(bào)。6×7＝42六七四十二6×8＝48六八四十八6×9＝54六九五十四師：同學(xué)們，你們真棒，通過小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠自己編制６的乘