第一學(xué)期小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)

第一學(xué)期小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)篇一：二年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)二年級(jí)班主任工作總結(jié)這一學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作.我依照學(xué)校的德育工作要求，認(rèn)真制訂班級(jí)工作打算，有重點(diǎn)、有步驟地開(kāi)展工作，使學(xué)生知識(shí)技術(shù)和道德品質(zhì)一同形成，全面進(jìn)展。具體工作歸納為以下幾點(diǎn)。一、培育學(xué)生的良好適應(yīng)。二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培育學(xué)生良好適應(yīng)入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡可能吸引學(xué)生的注意力，組織勤學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和一日常規(guī)，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，而且在課后注意觀看學(xué)生的行為，依照學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹(shù)立表率。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，慢慢養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好適應(yīng)。二、夸獎(jiǎng)小孩關(guān)于二年級(jí)的小孩來(lái)講，夸獎(jiǎng)的成效是超級(jí)好的。平常，我會(huì)在跟他們談天的時(shí)候告知他們：“你又進(jìn)步了"，“你的字越寫越漂亮了"；課堂上常常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說(shuō)的真好"！……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，常常聽(tīng)他們說(shuō)小孩們回家說(shuō)教師又夸獎(jiǎng)他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)專門好。三、增強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。平常，我能關(guān)切愛(ài)惜班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同窗，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我老是耐心地幫忙他們。一但發(fā)覺(jué)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、軀體上、思想上有什么特殊情形，我老是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情形，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的明白得和配合，使每一個(gè)小孩都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我班，有些后進(jìn)生，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的大體功。第一要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，態(tài)度上不粗魯，方式上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈之門。第二要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予確信、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外踴躍輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。五、存在問(wèn)題班主任工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)這事未處置完美，那事又接踵而來(lái)，由此，本人往往在處事中過(guò)急，或許有些言語(yǔ)會(huì)使學(xué)生難以同意。總之，在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方式，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的功效。三年級(jí)班工作總結(jié)一年來(lái)，我班開(kāi)展了各項(xiàng)成心義的班活動(dòng)，盡力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素養(yǎng)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐碩,寓素養(yǎng)教育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。一、抓勤學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人材奠定基礎(chǔ)。一、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生酷愛(ài)學(xué)生是一種壯大的教育力量。專門是剛?cè)胄W(xué)第三個(gè)春秋的學(xué)生來(lái)講力量更大，我對(duì)學(xué)生既像父母愛(ài)自己的子女那樣酷愛(ài)自己的學(xué)生，把自己愛(ài)的情感無(wú)保留地全心全意地傾注到每一個(gè)學(xué)生的身上，用愛(ài)的情感去打開(kāi)他們的心靈之門，啟發(fā)他們的伶俐才干，鼓勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。二、要弄好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在連年的實(shí)踐中，使我明白培育一支有力的骨干隊(duì)伍，是弄好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。第一要選好班干部，選斗膽管，情愿為學(xué)生們效勞的學(xué)生擔(dān)任班干，斗膽選用那些頑皮好動(dòng),有必然組織工作能力的，并能聽(tīng)從教誨的學(xué)生擔(dān)任班干，依照他們不同的特長(zhǎng)，個(gè)性分派工作任務(wù)。第二，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了令人人盡職盡責(zé)，我班開(kāi)了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì)，使他們加倍明確自己的職責(zé)。并按時(shí)給他們開(kāi)會(huì)總結(jié)體會(huì)教訓(xùn)。為使班干們樹(shù)立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作那么，盡力為學(xué)生效勞。另一方面，要求同窗聽(tīng)從指揮，教師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培育他們的工作能力。如此通過(guò)一段時(shí)刻的盡力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。結(jié)果，他們把班治理成了標(biāo)準(zhǔn)化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，早讀課上書聲朗朗，受到很多教師的贊揚(yáng)。3、緊密與家長(zhǎng)配合，做勤學(xué)生思想工作。家庭教育在青青年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)小孩的管束方式直接阻礙著小孩的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái),我維持與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成〃左右開(kāi)弓〃教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁。4、學(xué)雷鋒。3月5日是毛主席〃向雷鋒同志學(xué)習(xí)〃題辭紀(jì)念日，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的表率，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊(cè)，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好情形況，對(duì)做得較突出的學(xué)生給予大力的夸獎(jiǎng)鼓舞。我還利用晨會(huì)課講述〃雷鋒的故事〃，講述社會(huì)上樂(lè)于助人、熱心幫忙孤寡老人的好人好事。同時(shí)開(kāi)展〃學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)〃為主題的公益勞動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生們受到教育，取得提高。五、班手拉手活動(dòng)認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展〃向地震災(zāi)區(qū)貧困山區(qū)，獻(xiàn)愛(ài)心〃的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地域、災(zāi)區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。和各地對(duì)他們的關(guān)切、幫忙之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地域、地震災(zāi)區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的零用錢。我班還開(kāi)展〃手拉手，結(jié)對(duì)子〃的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)切身旁的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫忙他，不管做作業(yè)，仍是他碰著什么難題，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，幫忙他一起進(jìn)步。二、結(jié)合“減負(fù)”抓勤學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)刻。本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)〃減負(fù)〃工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)刻有不同程度的減少，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，使之形成制度，以培育學(xué)生的素養(yǎng)和能力，教師力求做到精練，突出重點(diǎn)，沖破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)刻豐裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的競(jìng)賽，看誰(shuí)讀的書最多，如此一來(lái)，也避免了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性。三、開(kāi)展形式多樣的班活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)當(dāng)中。(-)思想性的活動(dòng)一、4月5日是清明節(jié)，向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，和其它革命先輩的事跡，并開(kāi)展〃學(xué)習(xí)烈士精神〃的班主題會(huì),使學(xué)生們知道今天幸福生活是千萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)革命先輩用生命換來(lái)的，要好好珍愛(ài)，并立志長(zhǎng)大了要把祖國(guó)建設(shè)得加倍繁榮強(qiáng)盛。二、5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，教育學(xué)生知道幸福生活靠勞動(dòng)制造，勞動(dòng)最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍愛(ài)勞動(dòng)功效，愛(ài)惜公共財(cái)物，培育節(jié)約節(jié)約的適應(yīng)，踴躍參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。3、5月10日是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)，體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想道德課《要關(guān)切體貼父母》這一課進(jìn)行教育。知道關(guān)切體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時(shí)盡力照顧，做到孝順父母的好小孩。并講述名人孝順母親的事例。同時(shí)舉行〃我愛(ài)您，媽媽〃的演講班主題會(huì)。另外還舉行〃自制〃一份小禮物的活動(dòng)，，并在小禮物上寫上一句祝頌語(yǔ)，送給親愛(ài)的媽媽。通過(guò)這次活動(dòng)，既培育了學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的情感。這一次活動(dòng)深受家長(zhǎng)們的稱贊。(-)知識(shí)性的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境，不僅能夠增進(jìn)師生間彼此明白得,成立信任感，而且是一種超級(jí)有效的教育手腕。咱們一方面能夠利用班隊(duì)會(huì)、課間休息等時(shí)刻與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流，讓他們站在教師的角度去考慮一些問(wèn)題，如此可縮短師生間心理距離，成立起相互明白得、尊重、和諧、信任的友善型師生關(guān)系；另一方面教師也能夠設(shè)身處地地反思自己的行為是不是妥當(dāng)、合理，站在學(xué)生的角度凝視自己的言行,總結(jié)教育得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還能夠使學(xué)生取得對(duì)事物更深刻的熟悉及更正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的壯大動(dòng)力。結(jié)合閱讀進(jìn)行念書的活動(dòng)，為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上弄一個(gè)圖書角，圖書的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來(lái)，最多就沒(méi)有規(guī)定了，我班的學(xué)生超級(jí)踴躍在第三周就成立了小圖書角，有作文書、閱念書、小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)什么緣故、童話等，共書八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部治理，負(fù)責(zé)天天的記錄、整理工作，通過(guò)兩個(gè)學(xué)期以來(lái)圖書角的開(kāi)放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高，（三）趣味性的活動(dòng)。6月1日是兒童節(jié)，咱們班結(jié)合學(xué)校開(kāi)展了豐碩多彩的活動(dòng)，有游園會(huì)、“六一”聯(lián)歡會(huì)等，在聯(lián)歡會(huì)上，咱們班演出的詩(shī)歌朗誦〃教師，您辛苦了〃取得師生們、家長(zhǎng)們烈火的掌聲。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素養(yǎng)取得了全面的提高。期末考試各科成績(jī)較好，受到教師們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可，一年的工作，取得一些成績(jī)，也有許多不足的地方，在爾后的日子里，我會(huì)斗膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地弄好班工作三年級(jí)第二學(xué)期班主任工作打算隨著新一輪課程改革的到來(lái)，咱們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。咱們都明白，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將阻礙著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看那個(gè)班的指揮官一一班主任的工作是如何進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任確實(shí)是一個(gè)好班集體。若是說(shuō)每一個(gè)小孩都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的輝煌！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造小孩們的心靈，讓他們?nèi)〉萌娴倪M(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下:-、班級(jí)大體情形和目標(biāo):我班共有學(xué)生53人。本學(xué)期我班的大體目標(biāo)是：成立一支有進(jìn)取心、治理能力較強(qiáng)的班干軍隊(duì)伍，全部同窗都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，宏揚(yáng)正氣，慢慢形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓勤學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為適應(yīng)。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，教師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。踴躍配合學(xué)校、少先隊(duì)的各類活動(dòng)，開(kāi)展豐碩多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，和自我約束，自我治理的能力。二、大體方法和做法：1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每一個(gè)學(xué)生在我眼前都是一張白紙，為了深切了解學(xué)生的思想狀況，我要緊采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。有打算地利用班會(huì)課與思想道德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情形，增加師生情感，排除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。⑵不按期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生顯現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓舞與夸獎(jiǎng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)顯現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查緣故，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情形。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。二、抓好班主任的日常工作。⑴組織勤學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式能夠激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、酷愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常鍛煉軀體的重要方法。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)拍，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。篇二：XX-XX第一學(xué)期二年級(jí)班主任工作總結(jié)xx-xx第一學(xué)期二年級(jí)班主任工作總結(jié)在自己連年的班主任工作中，我感覺(jué)良好的班風(fēng)班貌是各類適應(yīng)養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)那么是良好適應(yīng)養(yǎng)成的關(guān)鍵期。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情形，開(kāi)展班級(jí)工作，盡力提高學(xué)生的素養(yǎng)，使學(xué)生能取得全面的進(jìn)展。在班級(jí)治理方面，我做了如下工作總結(jié)：一、培育學(xué)生的良好適應(yīng)。二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培育學(xué)生良好適應(yīng)入手，利用早讀課，班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好各項(xiàng)工作，而且在課后注意觀看學(xué)生的行為。依照學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹(shù)立表率，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，慢慢養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)。下課好好休息，講文明、講禮貌的好適應(yīng)。二、增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。我常常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，與他們溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情形。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生，我更是注意。我常和他們談心，鼓舞他們。一旦發(fā)覺(jué)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上，軀體上,思想上有什么特殊情形，我老是及時(shí)、主動(dòng)性和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情形。希望能和家長(zhǎng)一路幫忙他進(jìn)步。3、關(guān)注后進(jìn)生。俗語(yǔ)說(shuō)，“火車跑得快，全靠車頭帶”。要讓班干部不時(shí)為表率，處處是先鋒，當(dāng)好班級(jí)這列火車的“頭二一樣在后進(jìn)生這一塊，光靠教師關(guān)注后進(jìn)生，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還得靠全班同窗來(lái)關(guān)注后進(jìn)生，專門是讓優(yōu)秀的同窗來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生。但由于后進(jìn)生在進(jìn)步的進(jìn)程中常常反復(fù)，過(guò)量的反復(fù)，也使自己有時(shí)缺乏耐心，在這一點(diǎn)我感覺(jué)自己做得還不到位。我想我往后還需要不斷盡力，提高整個(gè)班級(jí)的踴躍向上的精神，也是提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。4、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為適應(yīng)的培育。本學(xué)期我一樣繼續(xù)上個(gè)學(xué)期的重要環(huán)節(jié)一一增強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)的培育。要緊有：(1)、對(duì)人有禮貌，主動(dòng)同他人打招呼，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同窗，老實(shí)勇敢。(2)、站有站樣，坐有坐樣，小孩起立時(shí)要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視教師。坐時(shí)挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視教師，腳平放在地上。(3)、斗膽舉手回答下列問(wèn)題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并斗膽發(fā)表自己的獨(dú)立觀點(diǎn)。(4)、做事有始有終，獨(dú)立完成作業(yè)，主動(dòng)做力所能及的情形，樂(lè)于幫忙他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好適應(yīng)。（5）、有良好的作息適應(yīng)，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，正確處置學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩。通過(guò)常常性的要求、培育，學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)已經(jīng)有較大的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，盡管大局上都向好的方面進(jìn)展，但也存在相當(dāng)多的問(wèn)題。如學(xué)生的分辨事非能力低，學(xué)習(xí)懶惰，欠競(jìng)爭(zhēng)性，有個(gè)別同窗多次違背紀(jì)律，有些同窗多次教育還不能更正，希望在爾后工作中，慢慢試探切實(shí)可行的方式，誘導(dǎo)他們，使之能專心學(xué)習(xí)。而且，還有些問(wèn)題在于學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的不關(guān)注所致使。我想應(yīng)該還要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系?？偠灾?，班主任的工作天天都是新的，天天都需要用心對(duì)待，幾十年的班主任工作體會(huì)告知我自己，教育工作離不開(kāi)幾個(gè)關(guān)鍵詞：愛(ài)心，細(xì)心，耐心，恒心?？篇三：二年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)二年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)在過(guò)去的半年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、工作方面都圓滿終止，現(xiàn)將我做的一些工作向大伙兒匯報(bào)：一、小干部，挑大梁我力求科學(xué)民主的治理方法，堅(jiān)信：每位學(xué)生的心靈深處都是我的助手，我也是每位學(xué)生的助手。小干部是班主任的“左膀右臂被選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我治理能力。班干軍隊(duì)伍的組建不是僅僅作為一種形式存在，而是要充分發(fā)揮表率引領(lǐng)的作用。在培育小干部時(shí)，我是如此做的：第一，要大力夸獎(jiǎng)班干部?jī)?yōu)勢(shì)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班干部樹(shù)立威信；第二，在鼓舞班干部斗膽工作，指點(diǎn)他們工作方式的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第三，培育小干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)小干部那個(gè)小集體成立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。我希望每位小孩都有治理班級(jí)的機(jī)遇，人人有事做，事事有人做。第一，我依照學(xué)生原有的基礎(chǔ)培育了幾位品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞男「刹浚笇?dǎo)他們嘗試自己治理班級(jí)，放手讓他們斗膽開(kāi)展活動(dòng)，當(dāng)治理模式初具規(guī)模時(shí)，又讓學(xué)生毛遂自薦，從頭改選。我設(shè)立了紀(jì)律班長(zhǎng)、衛(wèi)生班長(zhǎng)、念書班長(zhǎng)、領(lǐng)歌班長(zhǎng)、路隊(duì)班長(zhǎng)，能力強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)紀(jì)律衛(wèi)生，如此每位學(xué)生都有當(dāng)班長(zhǎng)的體驗(yàn)，這關(guān)于小孩的自信心、自尊心、責(zé)任心的培育有專門大的幫忙。班上原先幾個(gè)比較內(nèi)向的小孩變得活潑爽朗，成天笑容滿面。在本學(xué)期，為了給更多的同窗鍛煉的機(jī)遇，我又增加了值周班長(zhǎng)、文明監(jiān)督員等更多職位，達(dá)到了人人有事做,人人是主人，。二、學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正一走進(jìn)二二班的教室就給人以安靜、舒適、溫馨的感覺(jué)。教室布置美觀大方，窗戶干凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國(guó)旗，班級(jí)中設(shè)立了“雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)”和“圖書角”。班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、夸獎(jiǎng)欄、展現(xiàn)臺(tái)等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐碩。咱們重視黑板報(bào)創(chuàng)建，發(fā)揮宣傳陣地的作用。咱們辦黑板報(bào)的宗旨是：活潑有趣、內(nèi)容豐碩，版面美觀、富有創(chuàng)新。板報(bào)設(shè)計(jì)既突出學(xué)校規(guī)定的主題，又有自己班級(jí)的特色。在那個(gè)地址學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生不由自主地沉醉在知識(shí)的海洋，在那個(gè)地址生活能夠讓學(xué)生不由自主地嚴(yán)格要求自己的一言一行。在敞亮的教室里，映入眼簾的是同窗們手捧書本的身影，傳入耳畔的是朗朗的念書聲。超卓的班級(jí)治理，形成了“樂(lè)學(xué)善問(wèn)多思”的學(xué)風(fēng)?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)文明向上”的班風(fēng)培育學(xué)生的愛(ài)心，在募捐慈善活動(dòng)中，咱們班同窗踴躍獻(xiàn)愛(ài)心，紛紛捐錢捐物。在吉尼斯萬(wàn)人作畫活動(dòng)中同窗們以筆畫心，盡展心中妄圖。在校內(nèi)外他們自覺(jué)主動(dòng)遵守《小學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)那么》，做到穿著整潔，語(yǔ)言文明，樂(lè)于助人，為創(chuàng)建文明鄭州做出自己的奉獻(xiàn)。三、多彩活動(dòng)，孕育文明咱們一直堅(jiān)信“我能行！我最棒！”一直信奉“禮貌使你變得高雅，助人使你取得歡樂(lè)”的班級(jí)格言，一直在享受學(xué)習(xí)，享受成長(zhǎng)的歡樂(lè)。.主題隊(duì)會(huì)，凈心靈每一個(gè)禮拜咱們老是有打算、有針對(duì)性、有目的地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。比如，感恩系列活動(dòng)，為了使小孩們學(xué)會(huì)感恩，班級(jí)利用班會(huì)時(shí)刻，開(kāi)展了感恩父母、感恩教師、感恩同窗朋友、感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩自然等一系列活動(dòng)。提倡小孩向上向善，開(kāi)展“做最好的自己”活動(dòng)；提高小孩主人翁意識(shí)，進(jìn)行“我為鄭州添光榮”行動(dòng)；創(chuàng)建文明城市，培育小孩環(huán)保、節(jié)約好適應(yīng)，開(kāi)展“小手拉大手一文明行”活動(dòng)。在元旦聯(lián)誼會(huì)、中秋晚會(huì)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng)中，小孩們更是受到了情的熏陶，愛(ài)的洗禮。第二，普遍參加社會(huì)上組織的活動(dòng)，比如社區(qū)的公益演出，廣場(chǎng)文化節(jié)等，學(xué)生抓住機(jī)遇充分表現(xiàn)自我，部份學(xué)生多次登臺(tái)演出，自身能力取得明顯提高。.小小博客，展風(fēng)度在學(xué)?！熬G色書香”校園文化這一廣漠的大舞臺(tái)上,咱們?cè)诎嗌铣闪ⅰ澳顣伞?、“繪本閱讀社”，利用校訊通博客平臺(tái)小孩們有自己的博客家園。把自己的所想所得，閱讀感受分享出來(lái)，增進(jìn)了班級(jí)成員、家長(zhǎng)的交流，營(yíng)造了書香班級(jí)、書香家庭氣氛。同窗們通過(guò)互換圖書，閱讀到了《十二歲以前的語(yǔ)文》、《科學(xué)之迷》、《一年級(jí)的小朵朵》、《昆蟲記》、《伊索寓言》等經(jīng)典書籍，本學(xué)期咱們班開(kāi)展同讀一本書活動(dòng)，大伙兒一起賞析《綠野仙蹤》，一起撰寫讀后感，家長(zhǎng)們普遍反映小孩們的閱讀愛(ài)好提高了，寫話水平也進(jìn)步了。通過(guò)一年多的閱