教學設計2：日出“黃岡賽”一等獎

《日出》導學案【學習目標】1．了解作者及寫作背景，理解體會作者的思想感情，有感情的朗讀課文。2．把握、學習作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的寫作手法。3．理解本文的象征意義和作者通過細致觀察日出景象的描繪所表達的獨特感受和看法?！緦W習重點】反復朗讀，從中學習層層烘托、步歩蓄勢的手法來突出高空日出的奇景?！緦W習難點】學習《日出》的象征意義?！緦W習過程】一、明確目標（自讀目標，明確本節(jié)課的方向，課堂上才能做到有的放矢）二、課前熱身(充分利用提前學習學案的時間，對課文進行預習，感知。)（一）背景說明及人物介紹（圈劃出你認為重要的信息，并摘錄到書上）

1.劉白羽（1916—2022），當代作家，中共黨員。北京人。作品有長篇小說《第二個太陽》，散文集《紅瑪瑙集》、《芳草集》等。1936年在《文學》月刊上發(fā)表短篇小說《冰天》，開始走上文學道路。1937年出版第一本短篇小說集《草原上》。翌年春赴延安。抗戰(zhàn)期間投身敵后戰(zhàn)場，寫出《五臺山下》、《太陽》、《幸?！返刃≌f。解放戰(zhàn)爭時期轉戰(zhàn)東北，寫有小說《無敵三勇士》、《政治委員》，報告文學《光明照耀著沈陽》等。新中國成立后，在擔任文化領導工作的同時，發(fā)表了《日出》、《長江三日》等大量散文通訊。晚年筆耕不輟，寫有四部長篇：報告文學《大?！罚ㄖ斓碌那鞍肷?，小說《第二個太陽》（獲第四屆茅盾文學獎），回憶錄《心靈的歷程》（獲中國傳記文學獎），小說《風風雨雨太平洋》。歷任中國作協(xié)副主席、名譽副主席，文化部副部長，解放軍總政文化部部長。主要作品有：《五臺山下》、《火光在前》、《政治委員》、《紅瑪瑙集》、《紅色的十月》、《芳草集》、《劉白羽散文集》等。2.創(chuàng)作背景文章寫于1958年，新中國剛成立9年，全國正處于政治理想的激情中，作者目睹舊中國的崩潰，新中國的誕生，這就猶如從“黑暗”到“黎明”，雖然是寫自然現(xiàn)象，實質寫社會進程。作者描繪日出，是為贊美我們偉大的祖國正如朝陽東升，光彩奪目，雄偉瑰麗，正像朝陽那樣年輕，富有巨大的生命力，并進而祝愿我們偉大的祖國有著欣欣向榮、無限美好、如花似錦的今天和明天。3.海涅、屠格涅夫、印度科摩林海角的日出、黃山日出等資料。海因里?！ずＤ旱聡闱樵娙?。著有《青春的苦惱》《抒情插曲》《還鄉(xiāng)集》《北海集》等組詩。伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫：俄國批判現(xiàn)實主義小說家、詩人和劇作家。代表作：小說集《獵人筆記》，長篇小說《羅亭》《前夜》《父與子》。摩林海角日出:在印度南端北緯8度處，坐落著素有印度“天涯海角”之稱的科摩林角。以科摩林角為界，印度的海域可劃為三部分，東邊為孟加拉灣，西邊是阿拉伯海，南邊是浩瀚無邊的滔滔印度洋，三股巨大的海水在此匯合，形成了令人嘆為觀止的三色海。著名的科摩林海角最尖端的太陽神廟，每天迎送太陽從海上東升西沉，供人們看海上日出日落時沐浴后祭奠和崇拜。黃山日出:因為黃山是“八百里內形成一片峰之海，更有云?？澙@之”的奇山，所以在黃山既能看到“群峰拱日”的美景，又能欣賞“云海日出”的斑斕。黃山看日出的最佳地點是：曙光亭、清涼臺、獅子峰、丹霞峰、始信峰、棋石峰、貢陽山、光明頂、白鵝嶺、石筍峰、玉屏峰、蓮花峰、天都峰等處。最好的時間是：春季清晨5時30分至6時，夏季清晨4時40分至5時10分，秋季清晨4時50分至6時20分，東既清晨5時30分至6時。黃山日出最好的觀賞點應該是北海的獅子峰或始信峰。（二）自讀課文，做好預習批注。1.標示文章的自然段。2.自讀課文，標出讀不準的字音和不理解的詞語。（通過查工具書解決并掌握）精辟（）熾熱（）晨曦（）窒息（）天穹（）衣襟（）俯瞰（）無羈（）矗立（）迸射（）酣睡（）黛色（）蕭瑟：緋紅：拂拂：歷歷可數(shù)：無羈：簇擁：3.感情朗讀，整體感知。（1）分別找出文中描繪了幾次看日出？情況怎樣？（2）再次默讀課文，完成下列表格日出圖觀察角度日出季節(jié)描寫景物色彩、形狀變化的句子景物特點三、課堂探究（一）自主學習（先自主學習以下問題，疑難問題在題號上做出標記。）1.“我”為什么愛登高看日出？2.作者無緣看日出怎么辦？3.作者讀到了哪兩處日出?各是怎樣描寫的?在文中起什么作用?4.作者特意到什么地方去看日出？有沒有看到？5.文章細述兩次未見日出的經(jīng)歷，引述海涅、屠格涅夫關于日出的描寫，對后文描寫日出起了什么作用？6.作者在兩次去看日出后終于“看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象”，作者對這次的日出是怎樣描寫的？（二）合作研討（三個臭皮匠賽過諸葛亮，趕快參加吧！）小組長組織組員研討自主學習時解決不了的問題。（三）展示講解（機會總是垂青有準備的人，抓住機會，亮出風采?。┯梢呀?jīng)掌握的學生或老師在黑板前進行必要的講解，其他學生補充質疑。四、鞏固提升（真金不怕火煉，是金子總會發(fā)光的。）（一）

基礎知識與運用

1.

下列加點字的注音完全正確的一組是（

）

A.

魅力（mèi）

熾熱（zhì）

泛濫（làn）

緋紅（fēi）

B.

迸裂（bèng）

瞬息（shùn）

曙光（shǔ）

彌漫（ní）

C.

俯瞰（kàn）

蒼穹（qióng）

晨曦（xī）

瑰麗（guī）

D.

簇擁（zù）

萬仞（rèn）

蒼莽（mǎng）

剎那（shà）

2.

下列詞語的書面無誤的一組是（

）

A.

酣睡

誕生

豐彩

恍然大悟

B.

惋惜

睛朗

雄渾

歷歷可數(shù)

C.

無羈

窒息

簫瑟

無與倫比

D.

隙縫

奇幻

敏銳

一望無際

3.

選擇用詞準確的一組（

）

（1）但很長很長時間，我卻沒有機緣看日出，而只能從書本上去__________。

（2）那緋紅的小球在天邊升起，一片冬意__________的光照擴展開了。

（3）突然間從墨藍色云霞里_________一道細細的拋物線，……

（4）我忘掉了為這一次看到日出奇景而高興，而喜悅，我卻進入一種__________的思索。

A.

鑒賞

朦朧

聳起

莊嚴

B.

欣賞

朦朧

矗起

莊嚴

C.

欣賞

朦朧

聳起

嚴肅

D.

鑒賞

朦朧

矗起

嚴肅

4.

指出下列句子中所使用的修辭。

（1）大漠孤煙直，長河落日圓。（

）

（2）（太陽）從一片狹長的云層后面隱隱地浮起來，露了露臉，然后就又躲進它周圍淡淡的紫霧里去了。（）

（3）這時間，那條紅帶，卻慢慢在擴大，像一片紅云了，像一片紅海了。（

）

（4）我在體會著“我們是早上六點鐘的太陽”這一句詩那最優(yōu)美、最深刻的含義。（

）

5.

判斷下列句子中所使用的表達方式。

（1）可是，太陽的初升，正如生活中的新事物一樣，在它最初萌芽的瞬息，卻不易被人看到。看到它，要登得高，望得遠，要要一種敏銳的視覺。（

）

（2）突然間從墨藍色云霞里矗起