小學(xué)語文說課稿《觀潮》說課稿_第1頁
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2019!今日，我講課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版第七冊(cè)第六22愛祖國(guó)大好河ft的比喻牢牢地抓住大潮的聲音、情形兩個(gè)方描繪，傳神的再現(xiàn)了大潮潮的特色—聲音大、氣概壯，抓住聲音和形態(tài)是如何變化的來理解詞經(jīng)過語感訓(xùn)練，能有感情地朗誦課文。背誦認(rèn)真聽，在閱讀文章時(shí)要一邊讀、一邊想，并能做到聯(lián)系上下文，讀 一 ，我學(xué)了《潮》一文，第一同學(xué)回作者按什么序來寫的 合學(xué)生的回答板：潮來前、潮來、潮來后。)二) 第一自然段后，我接著提：塘江大潮在世人眼中是怎的一種景?(依照學(xué)生的回答板：天下奇)“天下奇”四個(gè)字了然什么?從哪里知道?(我 “天下奇”理解塘江大潮是雄壯而又罕的情形，教學(xué)生在詳細(xì)的言境中理解要 的方法 在學(xué) 合作溝通， “天下奇”的領(lǐng)會(huì)后，我隨用充激情的氣道：“塘江大潮自古以來就被稱 “天下奇”，那必定壯、雄奇、令人向往的 憾的是老 ， ?想不想去看?電襯著氛圍)學(xué)生趣勃勃地，急不可待地看像。八月十八是一年一度的潮日，一天清晨，我到達(dá)了海寧市的官， 里是潮最好的地方。我跟著潮的人群 潮來了沒有?我看到了什么?跟著像的播放， 言向?qū)W生介，并提出 ，他思慮。自由朗第二自然段。提 你知道了什 ?(依照學(xué)生答教板：江面很沉靜 ?此刻讓我們跟著錄象細(xì)??此時(shí)此刻你又想到了什么?的????(狀況，相應(yīng)板書：“悶雷轉(zhuǎn)動(dòng)——愈來愈大——ft崩地裂 江潮由遠(yuǎn)

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