2023年溝通為題目的(13篇)

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溝通為題目的作文篇一

當(dāng)今的社會(huì)，文化交流與商品流通已變得越來越頻繁，也越來越重要了。于是，在國與國之間、民族與民族之間的交流中，語言成為了最重要的溝通工具。

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，溝通的方式好多，但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢?是圖像，還是動(dòng)作?可能圖像比語言形象，而動(dòng)作會(huì)更好玩兒、生動(dòng)。然而，用語言進(jìn)行的面對(duì)面溝通會(huì)更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營造出當(dāng)時(shí)所想要的氣氛。我們可以用語言來進(jìn)行心與心的交流，讓雙方可以隨時(shí)把握情緒的變化，而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入。

當(dāng)然，由于世界上語言有千萬種，而且即使同一語系也會(huì)由于方言而有著千差萬別的腔調(diào)，加上科技發(fā)達(dá)和交通便利，人口滾動(dòng)愈來愈頻繁，因此，由語言交流不成功而引起的誤會(huì)，甚至爭(zhēng)吵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但往往在這個(gè)時(shí)候，假使雙方都有耐心，進(jìn)行更深入的溝通，彼此交換心中的所思所想，那么，那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。

城市越來越多，樓房林立在城市的每個(gè)角落，鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所，但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此，不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。

在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習(xí)慣。但是，請(qǐng)你學(xué)習(xí)傾聽，傾聽各種各樣的聲音之后，你會(huì)感覺到，其實(shí)人類的語言最能真正地讓人倍感親切。可能你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，她的那句“愛哥哥〞聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切?？赡苓@就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。

請(qǐng)你把握好語言，用好語言，讓語言發(fā)揮其最大的功用，切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語言，讓語言真正成為溝通的橋梁。

溝通為題目的作文篇二

每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如對(duì)岸與此岸，人與人之間的差距與分開就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)對(duì)岸，就必需建造一座穩(wěn)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界，就必需建造一座通向心靈的橋——學(xué)會(huì)溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方式達(dá)到。

溝通可以以言相傳

語言自古以來是人類文明的表達(dá)。不同國家、不同民族，有不同的語言文字，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶，這一點(diǎn)卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語，不就是為了更好地與外國人溝通，更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語言這溝通之橋來實(shí)現(xiàn)的。聽朋友說話，是溝通心靈的友情;聽老師說話，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽父母說話，是溝通幸福愛意……每天，我們都聽著各種各樣的話語，其實(shí)都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認(rèn)識(shí)外界，發(fā)展自我。

溝通可以以目示意

有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達(dá)出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神，溝通的是開心;一個(gè)含有憤怒的眼神，溝通的是憤怒;一個(gè)目無色調(diào)、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光，睫毛揚(yáng)起的眼神，溝通的是詫異……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通，同他人一起體驗(yàn)人生。

溝通可以心領(lǐng)神會(huì)

沒有語言，沒有目光，甚至在伸手不見五指的夜晚，假使能與他人溝通，那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契〞來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人，必定對(duì)對(duì)方十分了解，可以認(rèn)真與心來溝通，能認(rèn)真來感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。希望我們能十分了解對(duì)方，能經(jīng)常地與對(duì)方交心，這樣方能漸漸進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界。

不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要開啟自己的心靈，用一顆真誠的心去接觸對(duì)方，感知世界。也可以這樣說吧，真誠、坦然，是彼此心靈間的一座穩(wěn)固穩(wěn)定的橋，踏上它，才能到達(dá)對(duì)方心靈的對(duì)岸。

溝通為題目的作文篇三

每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如對(duì)岸與此岸，人與人之間的差距與分開就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)對(duì)岸，就必需建造一座穩(wěn)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界，就必需建造一座通向心靈的橋——學(xué)會(huì)溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方式達(dá)到。

溝通可以以言相傳

語言自古以來是人類文明的表達(dá)。不同國家、不同民族，有不同的語言文字，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶，這一點(diǎn)卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語，不就是為了更好地與外國人溝通，更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語言這溝通之橋來實(shí)現(xiàn)的。聽朋友說話，是溝通心靈的友情;聽老師說話，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽父母說話，是溝通幸福愛意……每天，我們都聽著各種各樣的話語，其實(shí)都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認(rèn)識(shí)外界，發(fā)展自我。

溝通可以以目示意

有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達(dá)出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神，溝通的是開心;一個(gè)含有憤怒的眼神，溝通的是憤怒;一個(gè)目無色調(diào)、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光，睫毛揚(yáng)起的眼神，溝通的是詫異……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通，同他人一起體驗(yàn)人生。

溝通可以心領(lǐng)神會(huì)

沒有語言，沒有目光，甚至在伸手不見五指的夜晚，假使能與他人溝通，那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契〞來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人，必定對(duì)對(duì)方十分了解，可以認(rèn)真與心來溝通，能認(rèn)真來感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。希望我們能十分了解對(duì)方，能經(jīng)常地與對(duì)方交心，這樣方能漸漸進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界。

不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要開啟自己的心靈，用一顆真誠的心去接觸對(duì)方，感知世界。也可以這樣說吧，真誠、坦然，是彼此心靈間的一座穩(wěn)固穩(wěn)定的橋，踏上它，才能到達(dá)對(duì)方心靈的對(duì)岸。

溝通為題目的作文篇四

——讀《人性的弱點(diǎn)》有感

服用本品前，請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀說明書。

[藥品名稱]溝通

[組成成分]兩顆或兩顆以上善意的心，兩張或兩張以上善言的嘴，兩對(duì)或兩對(duì)以上善聽的耳，或者是其它器官。

[藥理作用]本品表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)狀況下為對(duì)話的形式，但有時(shí)會(huì)是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)還是一個(gè)小小的眼神。不過它們都基于安慰、關(guān)心的心理。本品能像橋一樣拉近人與人的距離，但前者為空間的距離，后者，也就是本品，拉近的是人們心靈上的距離;本品也能使人們的感情變深;本品對(duì)提高工作或?qū)W習(xí)效率，減輕負(fù)擔(dān)也有好處。若與朋友一同服用，可使友情地久天長，與父母一同服用，可消除代溝，與同學(xué)一同服用(用在好處)，可提高學(xué)習(xí)成績，與老人一同服用，可培養(yǎng)尊老護(hù)老的思想。

[功能主治]讓思考問題變得更輕松，讓解決問題變得更簡單;讓開心共享得更快，讓掃興消除得更透徹;使人變得樂觀向上，使黑暗變得不堪一擊。此外，當(dāng)使用者患有其它疾病時(shí)，本品還可以使使用者擁有更多自信，驅(qū)除生活上的煩擾，讓身體痊愈的更快，讓病魔失去“斗爭(zhēng)〞的信心，不由自主地“投降〞。

[服后反應(yīng)]本品的臨床試驗(yàn)事例有好多，如《人性的弱點(diǎn)》內(nèi)的白領(lǐng)就在被工作壓得喘不過氣時(shí)，服用本品，不但緩解了壓力，還使一些工作變得輕松了。

[本卷須知]本品必需用在對(duì)人有益的地方。若與不良少年、罪犯、損友一起使用，不但毫無功能，而且還會(huì)適得其反，使自己落入深淵。

[藥品規(guī)格]一生一世每瓶裝，實(shí)實(shí)在在克。

[保質(zhì)期]中華民族千千萬萬代

[公司名稱]溝通從心開始藥業(yè)有限公司

溝通為題目的作文篇五

時(shí)空流轉(zhuǎn)，積成一種過程。人類文明的枝干上，盛開著一朵奇異耀目的，流溢著異彩的鮮花——語言。語言是文明的沉淀，文明給予語言養(yǎng)分。語言是橋梁，連接著心靈的孤島。語言是陽光，溶化了心靈的堅(jiān)冰。語言是緩緩流轉(zhuǎn)的河流，貫穿起溝通的海洋。

文字是語言的實(shí)像。今人閱覽文字，就是傾聽著古人的語言。語言，溝通起古代的聰慧，收取溝通;著古今，生生不息地傳承著文化?！氨焙Ｓ恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。〞在那如夢(mèng)似幻的物事中，領(lǐng)會(huì)到莊子的奇想與瀟灑。“山不厭高，海不厭深〞是那番豪言壯語，散發(fā)著曹操的雄心與氣魄。“君不見青海頭，古來白骨無人收。〞在那悲蒼傷憂的情景中，感受到杜甫的憂國患民。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。〞是那感懷凄涼的小調(diào)，感染著李清照的落泊與寂寞。古人的一絲絲言語，隨著發(fā)黃的紙張流傳下來。鳥飛兔走，洗刷著過往的記憶。語言，卻留下來了，一如打磨不去的，是鉆石;如熔融不去的，是真金。溝通了歷史，穿越了時(shí)間。

語言，不僅能夠溝通時(shí)間上的分隔，還能溝通空間上的距離。人在社會(huì)的群體中生存，自身卻是孤獨(dú)的個(gè)體。連系著的人的血脈的，是語言。依靠語言，人們尋覓到自己的根基。所謂“他鄉(xiāng)遇故知〞，人們欣喜的是什么?是其語言又能重新喚起溝通的作用。親人間的一句祈福，溝通起人身上的血液。陌生人的一句問好，溝通起往昔不曾擁有的友情。語言上的溝通，是黎明前的露珠，其閃爍著光照射著每個(gè)使用它的人。

語言，還是溝通人與自然的法寶。歌聲，唱出人對(duì)自然的敬意。詩章，頌揚(yáng)人們對(duì)自然的感謝。語言是自然偶爾施予人們的珍寶，人們就用這珍寶揮灑出絢麗的畫面。

要不吝惜地使用語言溝通，那是造物主之無盡寶藏。

要提防地使用語言溝通，語言的威力猶如閃著寒光的雙刃劍。

用更幽美的語言，更好地溝通。

溝通為題目的作文篇六

早上，溫暖的陽光灑在陽臺(tái)上，灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花，包裝地很精致。是我專門為媽媽挑揀的紅顏色的，只希望媽媽的心情每日如花怒放，興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意，主動(dòng)收下這束花。說真的，我是一個(gè)很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開心扉，說知心話。

我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時(shí)，我猜想：是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜，萬一不是我的，我這個(gè)作媽媽的可不好交待呀!還是過些時(shí)間再說吧。

媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什么不拿?過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

這幾天女兒很孝敬我。往往虛寒問暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我總覺得女兒有些內(nèi)向，不大愛說話，往往單獨(dú)一個(gè)人悶悶不樂，在想什么呢?作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎!

媽媽，一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[著。媽媽，請(qǐng)您一定要讀懂女兒的心。拿起它吧，拿起它吧!我和您之間就差這一步了。我也不明白，“我愛您〞這幾個(gè)字始終說不出口。

奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動(dòng)靜。我真猜不著女兒要干什么?都怪我平日與她交流少了，親情都疏遠(yuǎn)了。我想這花一定有什么特別意義，我還是收下它吧!找個(gè)機(jī)遇與女兒談?wù)?。我想這花一定是上天給予我的一次機(jī)遇。想信自己，拿著它不會(huì)有錯(cuò)的。我也不知哪里來的這股勇氣。

于是，我走到陽臺(tái)的書桌上。上面有一張“全家福〞，我女兒就站在中間，他的笑容幸福蜜的?？粗粗?，我有一種十分親切的感覺。想象一家人和氣相處多好呀!我又底下頭，防備翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢。當(dāng)我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。突然發(fā)覺自己的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是。

今天，我特別高興，由于媽媽開啟了我心靈上的大鎖。我的“愛〞終究被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對(duì)媽媽的愛永不失價(jià)值，永遠(yuǎn)，珍重，媽媽!

溝通為題目的作文篇七

早上，溫暖的陽光灑在陽臺(tái)上，灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花，包裝地很精致。是我專門為媽媽挑揀的紅顏色的，只希望媽媽的心情每日如花怒放，興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意，主動(dòng)收下這束花。說真的，我是一個(gè)很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開心扉，說知心話。

我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時(shí)，我猜想：是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜，萬一不是我的，我這個(gè)作媽媽的可不好交待呀!還是過些時(shí)間再說吧。

媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什么不拿?過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

這幾天女兒很孝敬我。往往虛寒問暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我總覺得女兒有些內(nèi)向，不大愛說話，往往單獨(dú)一個(gè)人悶悶不樂，在想什么呢?作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎!

媽媽，一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[著。媽媽，請(qǐng)您一定要讀懂女兒的心。拿起它吧，拿起它吧!我和您之間就差這一步了。我也不明白，“我愛您〞這幾個(gè)字始終說不出口。

奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動(dòng)靜。我真猜不著女兒要干什么?都怪我平日與她交流少了，親情都疏遠(yuǎn)了。我想這花一定有什么特別意義，我還是收下它吧!找個(gè)機(jī)遇與女兒談?wù)劇Ｎ蚁脒@花一定是上天給予我的一次機(jī)遇。想信自己，拿著它不會(huì)有錯(cuò)的。我也不知哪里來的這股勇氣。

于是，我走到陽臺(tái)的書桌上。上面有一張“全家福〞，我女兒就站在中間，他的笑容幸福蜜的?？粗粗?，我有一種十分親切的感覺。想象一家人和氣相處多好呀!我又底下頭，防備翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢。當(dāng)我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。突然發(fā)覺自己的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是。

今天，我特別高興，由于媽媽開啟了我心靈上的大鎖。我的“愛〞終究被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對(duì)媽媽的愛永不失價(jià)值，永遠(yuǎn)，珍重，媽媽!

溝通為題目的作文篇八

與書溝通，讓生活更美好。

在閑暇之中，翻開散著墨香的書頁，端一杯水，營造出淡淡的書香味，細(xì)細(xì)地回想過去，其實(shí)與書溝通，樂趣也是妙不可言的。

沒次放學(xué)回家，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣，書陪伴我成長。它教我認(rèn)字，教我成功，教我面對(duì)困難與挫折……它是一靜靜無聞的導(dǎo)師，它靜靜無聞地貢獻(xiàn)它的一切。

習(xí)慣了人與人之間的溝通，就想擁有一份寧靜的交流，你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!

我喜歡與書溝通，它讓我明白‘一日無書，百事荒蕪?！牧?xí)慣，讓我品味到‘問渠哪得清如許，唯有源頭活水來’。的讀書之樂。

有一次，我邊吃飯，邊看書，看得十分投入，仿佛自己也身臨其境了，天意弄人，我陰差陽錯(cuò)地夾起一片姜，把我辣得滿頭大汗。但此后以后我變得更加愛看書了。

書給予我的，不單單是體會(huì)，更多是人生的啟迪。

我失敗時(shí)，書教我大膽地面對(duì)，勇往直前，把失敗看作成功的起點(diǎn)，它把我?guī)У匠晒Φ膶?duì)岸。當(dāng)我成功時(shí)，他叫我再接再厲。與書溝通，你的生活會(huì)更美好。書像一個(gè)無聲的世界，讓我辨清善，惡，美，丑。

與書交流，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明方向。在我無助時(shí)，他毫不躊躇地伸出援助之手。他是：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。〞的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，給你處事的道理。傳授你無限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看天下，從古至今，一覽無余，一切都奉獻(xiàn)給你。

與書架起溝通的橋梁，會(huì)讓我們的生活更美好。

溝通為題目的作文篇九

人生路漫漫，不會(huì)一帆風(fēng)順。現(xiàn)代社會(huì)，亦豎起了大量阻礙我們成長的墻。這些墻便為名利、自私、空想。

推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花;曾經(jīng)的櫻桃再紅，芭蕉再綠?？赡苡泻枚嗳藭?huì)暗暗感喟人生苦短，變幻無常。而我選擇用微笑和冷靜，用廣博和坦然面對(duì)人生，面對(duì)死亡，凝聽花開的聲音，昭示著絢麗的輝煌;靜聽花落的低吟，蘊(yùn)含著寧靜淡美。我寧愿作那株被陶潛采過的逸菊，靜觀潮起潮落，坐看云卷云舒。

推倒追名逐利的墻，我心淡然。

拆毀自私利己的墻。要知道一枝獨(dú)放不是春，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界;要知道一帆待發(fā)不是英雄，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹參天不算風(fēng)景，成排成行的樹木才是遮風(fēng)擋沙的穩(wěn)固長城。張良善將將，韓信善將兵。兩人協(xié)同，才有了“運(yùn)籌帷幄其中，決勝千里之外〞的成功，才能救趙國于水深火熱之中。自私利己，愚者之見;打造雙贏，智者之舉。

拆毀自私利己的墻，雙贏使你我共輝煌。

跨越空想的墻。好多人磕磕碰碰，一聲只為了一個(gè)天涯夢(mèng)。而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間并非咫尺。過度的認(rèn)真與執(zhí)著，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄，尋覓一個(gè)更適合自己的目標(biāo)。既然沒有“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)〞，何不尋一方“明月松間照，清泉石上流〞的凈土?既然不能欣賞“明月共潮生〞的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲?從一種色調(diào)里，看出另一種色調(diào)，也是人生的詩韻和哲理。

跨越空想的墻，活出現(xiàn)實(shí)中的自己。

讓我們推倒名利的墻，拆毀自私的墻，跨越空想的墻。以淡然為帆，雙贏為指引，現(xiàn)實(shí)為槳，駛向成功的對(duì)岸!

溝通為題目的作文篇十

假使溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。

假使溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天;假使溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲;假使溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向如宗愨般“乘長風(fēng)破萬里浪〞，如毛主席般“到中流擊水，浪遏飛舟〞。語言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達(dá)人的心坎上。

恰如其分的語言表達(dá)，利于親情的溝通。誠然，父母?jìng)兌肌巴映升?，望女成鳳〞。然而，當(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛斥“沒用的東西，怎么搞的〞，還是送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力〞，即會(huì)收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時(shí)，父母?jìng)兪乔f重聲明：“那不行，絕對(duì)不行〞，還是先說一句“你的心情爸媽能理解〞再述之以理，效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙。

恰如其分的語言表達(dá)，利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君〞與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰〞，都用幽美的語言送走了友人，達(dá)到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟，達(dá)到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川〞可知“蜀道之難，難于上青天〞，友人便從言語中感受到友人的關(guān)心，溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的“此時(shí)無聲勝有聲〞，它需要語言為它傳達(dá)彼此的關(guān)切。友情的溝通，需要語言的鑰匙。

恰如其分的表達(dá)，利于愛情的溝通。文學(xué)著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認(rèn)識(shí)，便由于羅伯特孤傲的語言表達(dá)而困難重重。幸好，簡·愛直接而愛憎明顯的語言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時(shí)對(duì)焦仲卿所說的“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦〞，焦仲卿“誓天不相負(fù)〞的回復(fù)當(dāng)中，愛情得到了溝通。愛情有時(shí)不能像柳永說的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎〞，而需要溝通。愛情的溝通，需要語言的鑰匙。

再看，觸龍說趙太后、魏征諫太宗，無不以恰如其分的語言表達(dá)見稱。君臣間的溝通，同樣需要語言的鑰匙。

一言以蔽之，請(qǐng)好好運(yùn)用語言的鑰匙，讓溝通直接到達(dá)心坎上。

溝通為題目的作文篇十一

人生路漫漫，不會(huì)一帆風(fēng)順?，F(xiàn)代社會(huì)，亦豎起了大量阻礙我們成長的墻。這些墻便為名利、自私、空想。

推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花;曾經(jīng)的櫻桃再紅，芭蕉再綠?？赡苡泻枚嗳藭?huì)暗暗感喟人生苦短，變幻無常。而我選擇用微笑和冷靜，用廣博和坦然面對(duì)人生，面對(duì)死亡，凝聽花開的聲音，昭示著絢麗的輝煌;靜聽花落的低吟，蘊(yùn)含著寧靜淡美。我寧愿作那株被陶潛采過的逸菊，靜觀潮起潮落，坐看云卷云舒。

推倒追名逐利的墻，我心淡然。

拆毀自私利己的墻。要知道一枝獨(dú)放不是春，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界;要知道一帆待發(fā)不是英雄，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹參天不算風(fēng)景，成排成行的樹木才是遮風(fēng)擋沙的穩(wěn)固長城。張良善將將，韓信善將兵。兩人協(xié)同，才有了“運(yùn)籌帷幄其中，決勝千里之外〞的成功，才能救趙國于水深火熱之中。自私利己，愚者之見;打造雙贏，智者之舉。

拆毀自私利己的墻，雙贏使你我共輝煌。

跨越空想的墻。好多人磕磕碰碰，一聲只為了一個(gè)天涯夢(mèng)。而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間并非咫尺。過度的認(rèn)真與執(zhí)著，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄，尋覓一個(gè)更適合自己的目標(biāo)。既然沒有“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)〞，何不尋一方“明月松間照，清泉石上流〞的凈土?既然不能欣賞“明月共潮生〞的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲?從一種色調(diào)里，看出另一種色調(diào)，也是人生的詩韻和哲理。

跨越空想的墻，活出現(xiàn)實(shí)中的自己。

讓我們推倒名利的墻，拆毀自私的墻，跨越空想的墻。以淡然為帆，雙贏為指引，現(xiàn)實(shí)為槳，駛向成功的對(duì)岸!

溝通為題目的作文篇十二

與書溝通，讓生活更美好

在閑暇之中，翻開散著墨香的書頁，端一杯水，營造出淡淡的書香味，細(xì)細(xì)地回想過去，其實(shí)與書溝通，樂趣也是妙不可言的。

沒次放學(xué)回家，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣，書陪伴我成長。它教我認(rèn)字，教我成功，教我面對(duì)困難與挫折……它是一靜靜無聞的導(dǎo)師，它靜靜無聞地貢獻(xiàn)它的一切。

習(xí)慣了人與人之間的溝通，就想擁有一份寧靜的交流，你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!

我喜歡與書溝通，它讓我明白‘一日無書，百事荒蕪?！牧?xí)慣，讓我品味到‘問渠哪得清如許，唯有源頭活水來’。的讀書之樂。

有一次，我邊吃飯，邊看書，看得十分投入，仿佛自己也身臨其境了，天意弄