2018文體活動(dòng)方案(4篇)

/2018文體活動(dòng)方案（4篇)開展文體活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富廣大干部職工業(yè)余文化生活，根據(jù)處黨辦下發(fā)的工作計(jì)劃及責(zé)任書內(nèi)容工作安排，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)制定我隊(duì)ＸX年度文體活動(dòng)計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想圍繞“行為文化與健康"這一主題，通過開展各項(xiàng)有益于身心健康的文體活動(dòng),強(qiáng)身益智、振奮精神,陶冶情操、激發(fā)活力，進(jìn)一步豐富干部的業(yè)余生活，在全隊(duì)營造團(tuán)結(jié)友愛、凝心聚力的良好氛圍,展示我隊(duì)干部職工健康向上、和諧奮進(jìn)的良好形象.二、活動(dòng)安排1、參加迎中秋健步走活動(dòng)2、組織慶十一、元旦活動(dòng)3、開展一次戶外活動(dòng)4、組織“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽。5、組織普法知識競賽6、迎十一、元旦讀書活動(dòng)、慰問活動(dòng)。三、相關(guān)要求1、開展文體活動(dòng)是展示我隊(duì)干部職工健康向上、和諧奮進(jìn)良好形象的重要契機(jī)，是行為文化建設(shè)的重要內(nèi)容和有效載體，各科室要高度重視，充分認(rèn)識開展文體活動(dòng)的重要意義。在參加隊(duì)統(tǒng)一組織比賽活動(dòng)項(xiàng)目外,要認(rèn)真組織職工開展下列文體活動(dòng):拔河、齊心協(xié)力、跳繩、飛標(biāo)、乒乓球、棋類等參與面廣的大眾文體活動(dòng)，予體育鍛煉、強(qiáng)身健體于日常工作生活之中.通過文體活動(dòng)，既陶冶情操、增強(qiáng)體質(zhì)、提升形象。2、隊(duì)每次比賽結(jié)束后，將結(jié)合行為文化建設(shè)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。文體活動(dòng)方案2018文體活動(dòng)方案(２）|返回目錄一、活動(dòng)主題紅旗下成長二、活動(dòng)要求文體節(jié)活動(dòng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全區(qū)教育工作“公平、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)”的方針,結(jié)合建黨90周年紀(jì)念活動(dòng),立足學(xué)校、面向全體組織好各項(xiàng)活動(dòng),以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，全力推進(jìn)學(xué)校文體工作邁上新的臺階。與此同時(shí),對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神,展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。各學(xué)校要制訂符合本校實(shí)際和特點(diǎn)的活動(dòng)方案，組織豐富多彩、具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的文體活動(dòng)，廣泛動(dòng)員和組織廣大師生積極參與本屆文體節(jié)活動(dòng),體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的生動(dòng)活潑的校園文化特質(zhì)。在此基礎(chǔ)上要注重特色、打造精品，努力提高本屆文體節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量和水平，使廣大教師和學(xué)生參加活動(dòng)的過程成為受教育的過程。三、活動(dòng)內(nèi)容1．“月湖杯”現(xiàn)場書法比賽時(shí)間:3月；項(xiàng)目：書法；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動(dòng)方式：現(xiàn)場比賽；承辦單位：區(qū)少年宮。2．海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)節(jié)徽、吉祥物征集活動(dòng)時(shí)間:4月；項(xiàng)目：節(jié)徽、吉祥物;參加對象:全區(qū)中小學(xué)生;活動(dòng)方式：作品選送比賽；承辦單位:區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室.3.海曙區(qū)中小學(xué)紅歌擂臺賽暨文體節(jié)開幕式時(shí)間:5月；項(xiàng)目:唱紅歌和藝術(shù)節(jié)目;參加對象：全區(qū)所有中小學(xué)校;活動(dòng)方式：現(xiàn)場比賽和展演;承辦單位:區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。3.規(guī)范漢書寫比賽時(shí)間：５月；項(xiàng)目:規(guī)范漢書寫;參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動(dòng)方式:作品選送比賽；承辦單位：區(qū)少年宮。4。器樂比賽時(shí)間：6月；項(xiàng)目:器樂；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動(dòng)方式:現(xiàn)場比賽；承辦單位:區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。５.中小學(xué)校園劇比賽時(shí)間:另定；項(xiàng)目：校園??；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動(dòng)方式:另定;承辦單位:區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室.6.中小學(xué)生美術(shù)比賽時(shí)間：另定；項(xiàng)目:美術(shù)創(chuàng)作;參加對象：全區(qū)中小學(xué)生;活動(dòng)方式：作品選送比賽；承辦單位:區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。7．海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)閉幕式暨文體活動(dòng)成果展示時(shí)間：12月；項(xiàng)目:綜合；參加對象:部分中小學(xué)師生；活動(dòng)方式：節(jié)目展演和作品展示；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置文體節(jié)期間的區(qū)級各項(xiàng)文體比賽設(shè)立各類獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校參加各項(xiàng)比賽取得的成績作為教育目標(biāo)管理考核的依據(jù)。五、活動(dòng)組織海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動(dòng)設(shè)立組委會(huì)，辦公室設(shè)在區(qū)教育局教育科?！痉独恳弧⒒顒?dòng)宗旨一年一度的海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動(dòng)是豐富校園生活、展示學(xué)生風(fēng)采、提升辦學(xué)層次的大好時(shí)機(jī)，為渲染氣氛，把文體節(jié)活動(dòng)辦成熱烈、精彩、圓滿的盛會(huì),舉辦海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)節(jié)徽、吉祥物征集活動(dòng)。二、征集對象全區(qū)中小學(xué)生三、作品要求1．節(jié)徽作為文體節(jié)最基本、最直接的形象,要有鮮明的象征意義和文體韻味，要便于推廣和記憶，包含“海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)"要素.2．吉祥物要有活潑可愛、熱情親切、吉祥快樂的藝術(shù)魅力，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，應(yīng)具有海曙地域文化特色,以擬人化手法表現(xiàn)。3．征集作品可手工繪制，也可利用電腦繪圖軟件進(jìn)行繪制，電腦繪圖作品應(yīng)是8０0×６0０像素以內(nèi)的giｆ/ｊｐｇ文件格式,５00kｂ以內(nèi)，作品清晰,同時(shí)，作者應(yīng)提供設(shè)計(jì)創(chuàng)意文說明。４。所有應(yīng)征作品必須是原創(chuàng)，不得模仿已有節(jié)徽、吉祥物制作，或侵犯第三方的任何著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專有權(quán)或其他權(quán)利，如遇署名權(quán)等法律問題一概由作者負(fù)責(zé)。5.作品可單獨(dú)創(chuàng)作，也可集體創(chuàng)作，可只設(shè)計(jì)節(jié)徽或只設(shè)計(jì)吉祥物。四、征集活動(dòng)時(shí)間3月７日-4月15日五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次征集活動(dòng)設(shè)節(jié)徽和吉祥物一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)若干。優(yōu)秀作品將在海曙教育網(wǎng)專欄上展示，最高獎(jiǎng)項(xiàng)作品我們將進(jìn)行制作，在今后歷屆文體節(jié)延用.六、作品報(bào)送作品以學(xué)校為單位組織征集，每校選送節(jié)徽、吉祥物各3件作品于4月15日之前送到海曙區(qū)少年宮殷瓊老師處(地址：豐柏街２1號，電話：，郵箱：）作品上請注明學(xué)校、班級、姓名、聯(lián)系方式。&ｎbsｐ小學(xué)文體活動(dòng)方案２0１8文體活動(dòng)方案（3)｜返回目錄指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步活躍教職工文化生活,提高教職工的身體素質(zhì),以“鍛煉、健康、工作、幸福"為主題，積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動(dòng),使全體教職工形成熱愛運(yùn)動(dòng)、關(guān)心健康、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)貌,增強(qiáng)教職工體質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合上級工會(huì)要求,特制定我校教職工文體活動(dòng)方案如下：一、日常性文體活動(dòng)１、建議教職工利用每天早晨八點(diǎn)二十之前進(jìn)行晨練。2、每天課間與學(xué)生一起做廣播操。3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動(dòng)。地點(diǎn):學(xué)校操場活動(dòng)要求：①在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)前請做好充分的熱身運(yùn)動(dòng),注意運(yùn)動(dòng)安全。②自發(fā)活動(dòng)，保證教職工每天半小時(shí)鍛煉時(shí)間。二、階段性文體活動(dòng)1、常規(guī)活動(dòng):羽毛球活動(dòng)（1）發(fā)展新會(huì)員。積極發(fā)展具有一定羽毛球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的，熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的教職工,特別是女職工的加入。(２）堅(jiān)持日常的鍛練和訓(xùn)練。a、堅(jiān)持每周三下午5:０0和周六上午9：00的兩次鍛練時(shí)間。ｂ、不定期的邀請兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽訓(xùn)練,提高整體運(yùn)動(dòng)水平。（3）積極組織開展校內(nèi)比賽活動(dòng)。a、參加教育局工會(huì)組織的羽毛球友誼比賽。ｂ、進(jìn)行一次校級友誼比賽。(４）加強(qiáng)對外交流與比賽.ａ、積極參與教育局工會(huì)組織的羽毛球比賽活動(dòng),相互交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高技能與水平，積極宣傳五里村小學(xué)，增進(jìn)社會(huì)對五里村小學(xué)的了解和支持。ｂ、積極與相關(guān)兄弟學(xué)校的聯(lián)系,積極進(jìn)行交流比賽，實(shí)行請進(jìn)來與走出去的辦法，增進(jìn)單位之間的友誼和團(tuán)結(jié).（５)實(shí)行規(guī)范管理:a、凡羽毛球活動(dòng)的教職工必須遵守規(guī)定,積級參加活動(dòng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。b、在費(fèi)用的支出上實(shí)行共同承擔(dān),學(xué)校40%、教師４0％、教育局20％的比例出資。c、協(xié)會(huì)對活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行專人管理,每次活動(dòng)后費(fèi)用定期公布，賬務(wù)公開,接受全體會(huì)員的監(jiān)督.2、學(xué)校組織活動(dòng)：本學(xué)期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。三、其他要求1、請各工會(huì)委員做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織、落實(shí)、記錄。2、請全體教職工積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。3、各項(xiàng)比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項(xiàng)安全要求。小學(xué)生戶外語文體驗(yàn)活動(dòng)方案2018文體活動(dòng)方案(4）｜返回目錄身心健康，是每一位家長對孩子的最殷切的希望.在日常生活當(dāng)中，我們該如何去保養(yǎng)孩子的身體、保護(hù)他們的心理呢？歡迎您帶孩子來參加“采購食材"戶外語文體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們將親歷藥材市場，了解食材藥性,并直接向商戶選購食材.他們能否順利買到食材呢？他們會(huì)經(jīng)歷怎樣的趣事或挑戰(zhàn)呢?時(shí)間：５月19（周日)下午2:０0—17：00地點(diǎn)：廣州清平藥材市場內(nèi)容:“采購食材”戶外語文體驗(yàn)指導(dǎo)老師：王雪梅報(bào)名：善壯費(fèi)用：小孩100元（含食材采購費(fèi)用);家長免費(fèi)要求:人數(shù)（限制20人,不足8個(gè)小孩活動(dòng)自動(dòng)取消），家長準(zhǔn)備好手機(jī)微信,實(shí)時(shí)交流。一。活動(dòng)理念.經(jīng)過長時(shí)間的觀察和了解,我們發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的語文教學(xué)存在以下弊端：①教學(xué)中存在拔苗助長現(xiàn)象,不符合學(xué)習(xí)規(guī)律，令孩子對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難、厭學(xué)情緒。②部分孩子過多地接觸電子產(chǎn)品，不喜歡參加戶外活動(dòng)，生活體驗(yàn)比較匱乏,閱讀時(shí)難以產(chǎn)生共鳴，寫作時(shí)又無話可說。③由于缺乏指導(dǎo)，孩子不擅長將生活經(jīng)驗(yàn)與課內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，導(dǎo)致課內(nèi)、課外相脫節(jié)等等.因此,我們擬通過戶外語文體驗(yàn)活動(dòng)，搭建戶外活動(dòng)(生活）與語文學(xué)習(xí)(成長）之間的橋梁。我們將拓寬閱讀的外延，引導(dǎo)孩子既閱讀書本又閱讀生活,通過觀察、體驗(yàn)等方式，獲取、篩選以及整合信息，順利地展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,自如地表達(dá)自己的感受、感悟.二?；顒?dòng)設(shè)想.１?；顒?dòng)環(huán)節(jié)及意義?；顒?dòng)環(huán)節(jié)意義語文方面其它素質(zhì)采購食材，了解食材的功用。分析、應(yīng)用——聽、說、讀、寫統(tǒng)籌、應(yīng)變、協(xié)作、判斷……描述食材特征并說明采購過程。獲取、篩選、整合信息——說、寫2.指導(dǎo)老師及招收對象.總領(lǐng)隊(duì):善壯老師,資深媒體工作者,具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)、組織能力。指導(dǎo)老師:雪梅老師，高級語文教師,具有較強(qiáng)的親和力.招收對象:小學(xué)生.3．活動(dòng)方式。團(tuán)隊(duì)合作.參加活動(dòng)的孩子自由組合或由老師協(xié)調(diào),選出組長一名，每組配有指導(dǎo)老師或義工.家長全程陪伴，觀察孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),并配合保護(hù)孩子們的安全,但不參與孩子的活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和協(xié)作性。任務(wù)指引?；顒?dòng)開始時(shí),小組根據(jù)任務(wù)協(xié)商方案，要求在指定時(shí)間內(nèi)完成。小組可以自由選擇行走路線，但要在指定時(shí)間到達(dá)集合地點(diǎn)。孩子可以使用指南針，也可通過市場攤檔編號來標(biāo)識方位。4．時(shí)間安排.2：００報(bào)到。分組。2：00-２：15介紹活動(dòng)要求.小組協(xié)商方案。2:15-4：００分頭活動(dòng).４：0０-5:00展示成果，分享體會(huì)。整個(gè)活動(dòng)預(yù)計(jì)在3小時(shí)內(nèi)完成.三。其他提示（最好請孩子也參與準(zhǔn)備）.1．報(bào)名的家長，建議先跟自己的孩子商議，興趣是最好的老師。2?；顒?dòng)過程中,請放手讓孩子們自己去體驗(yàn),請相信孩子的能力和潛力,讓我們一起靜待花開。3．建議帶上指南針,這是非常有用的工具。4．自備飲水、干糧和零食.5。注意做好防曬、防汗、防風(fēng)、防雨和防蚊子等準(zhǔn)備工作。６.集合地點(diǎn)：黃沙地鐵站d出口馬路旁空地.四．費(fèi)用及報(bào)名。１.培訓(xùn)費(fèi)100元（已包含保險(xiǎn)費(fèi))2.報(bào)名及支付方式：報(bào)名格式：①孩子名及身份證號碼（用于購買保險(xiǎn)）②年級③幾大幾?、苈?lián)系手機(jī)報(bào)名截止時(shí)間：５月17日下午３點(diǎn)，額滿即止。把應(yīng)繳費(fèi)用轉(zhuǎn)帳到我們的銀行帳號,并立即通知轉(zhuǎn)帳具體時(shí)間（請短信通知）。查賬成功，則確認(rèn)報(bào)名。工行帳號：6222－0２36-02０９－0812—678(戶名：王雪梅）3.購買保險(xiǎn)：