關(guān)于防疫劇《在一起》觀后感范文多篇

關(guān)于防疫劇《在一起》觀后感范文多篇

關(guān)于防疫劇《在一起》觀后感1

第一次心靈被如此震撼,久久不能安靜:那雙眼睛和流淌著淚水的臉頰……

周五，我看了《和你在一起》這部影片，那激揚(yáng)的提琴聲使我拿起筆的手都在抖動(dòng)。影片的.仆人公春兒是一個(gè)13歲的男孩，自小拉琴。貧寒的父親，為了兒子的前途，帶著他來到北京。在小提琴競賽上，春兒得了第五名，獲得了進(jìn)入小提琴學(xué)校的時(shí)機(jī)。但是由于沒有北京戶口，他不能入校。一位姓江的教師告知春兒的父親:這孩子本可得第一名的，可是在北京沒有戶口，琴拉得再好也不頂用。好心的江教師打算教春兒拉琴,他們之間建立了深厚的友情。春兒還遇到了一位大姐姐，對(duì)他很好，當(dāng)這位大姐姐受到感情創(chuàng)傷的時(shí)候，春兒賣掉了小提琴，給大姐姐買了一件她心儀已久的衣服。而恰好此時(shí)父親給他請到了一位聞名的提琴教師——余教師，但小提琴?zèng)]有了……這幾乎斷送了春兒的前途。經(jīng)過一番曲折，余教師被大姐姐所感動(dòng)，免費(fèi)讓春兒學(xué)琴，還送了他一把琴。出國預(yù)選賽到了，余教師看到了春兒的潛力，打算讓他代替自己的學(xué)生參賽。為了激發(fā)春兒的情感，余教師把春兒的身世告知了他。原來他是養(yǎng)父從火車站揀回來的,那把琴當(dāng)時(shí)就在他身邊,因此養(yǎng)父認(rèn)為這肯定是他父母的愿望,于是千方百計(jì)讓他學(xué)琴。為了掙錢讓春兒留在北京，養(yǎng)父此時(shí)就要單獨(dú)回老家了。知道了身世的春兒，把參賽的時(shí)機(jī)讓給了別人,自己向火車站奔去……他找到了養(yǎng)父,為他在車站拉了一首曲子，琴聲激揚(yáng)，好像訴說著對(duì)養(yǎng)父的深情，淚水流淌在春兒的臉龐……曲終，春兒和養(yǎng)父深情地相擁在一起，不再分別。

我的心之所以被震撼，是由于我感到了幸福，非同一般的幸福，是那份執(zhí)著的親情，是音樂為生活帶來的顏色。我的心被音樂所感動(dòng)，我觸摸到了音樂中流淌出的情感，感受到了親情、友情、師生情。猶如跳動(dòng)的音符一樣，布滿了愛和幸福。原來，家人、朋友、師生的關(guān)愛就是幸福。我像春兒一樣有幸福的提琴和展現(xiàn)我幸福的舞臺(tái)，在我心里有幸福的音樂，可我以前不曾認(rèn)真地感受……

真想知道后來春兒勝利了沒有。就算他沒有成為演奏家，他也是勝利的，他讓我感受到幸福的花苞在幸福的舞臺(tái)綻放，讓我們永久和幸福在一起，和你在一起。

關(guān)于防疫劇《在一起》觀后感2

武漢爆發(fā)的新冠肺炎疫情就像一陣妖風(fēng)向各地?cái)U(kuò)散集中，疫情牽動(dòng)著億萬中國人的心。而疫情爆發(fā)正處于中國的傳統(tǒng)佳節(jié)“春節(jié)”，這個(gè)春節(jié)、這個(gè)春天注定不同尋常。

武漢作為疫情的發(fā)生地、重災(zāi)區(qū)，大家想到的是都可能是盡量遠(yuǎn)離，但在醫(yī)學(xué)專家面前，卻是必去之地。84歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士，本是享受天倫之樂的古稀老人，他們卻冒著生命危照舊奔赴抗疫第一線，用自己的科學(xué)學(xué)問給祖國帶來盼望，給處于疫情之中的中國人民帶來盼望。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗里，像兩位院士這樣值得人們敬重的醫(yī)護(hù)人員還有許多，他們沖在抗疫一線，不顧個(gè)人安危，與時(shí)間賽跑、與病魔比賽。他們不是不怕死，由于他們知道，假如他們退縮了將有萬千條生命、萬千個(gè)家庭沒了盼望。口罩在她們漂亮的臉龐上刻下深深的痕跡，防護(hù)服裹著汗水浸透她們的衣裳，有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，倒在了抗疫一線，倒在了無情的病毒里，可是又有英勇的醫(yī)護(hù)人員站了出來，接過抗疫的接力棒，托起戰(zhàn)勝病魔的盼望。

還有許多抗疫的幕后英雄，公安干警、黨員干部、志愿者、廣闊群眾，他們消失在了機(jī)場、火車站、交通要道、小區(qū)門前，檢查車輛、測體溫、排查狀況，夜以繼日、眾志成城;我們的廣闊人民群眾也積極協(xié)作疫情防控，主動(dòng)做到不聚餐、戴口罩、少出們、勤洗手等防護(hù)措施，給我們疫情防控工作帶來了極大的支持。我們?nèi)窨挂?，只為春天的花朵能為每個(gè)人綻放!

隨著寒假時(shí)間的延長，久久不能開學(xué)，我也擔(dān)憂起來了，由于小升初的時(shí)間不會(huì)變。我開頭思念學(xué)校，思念教室里那朗朗地讀書聲，思念和同學(xué)一起打鬧玩耍的歡樂，思念和閨蜜一起的切切思語，甚至思念胡教師的“嚴(yán)峻”、肖教師的“慈愛”……

這個(gè)春天注定不平凡。但我信任，有那些無懼無畏、逆流而上奔赴抗疫一線的戰(zhàn)士們，這個(gè)春天必將是暖和的春天。

致敬英雄，祖國加油!待到山花燦漫，必是歡歌笑語時(shí)!

關(guān)于防疫劇《在一起》觀后感3

《在一起》以“抗疫”期間各行各業(yè)真實(shí)的人物、故事為根底，由《生命的拐點(diǎn)》《擺渡人》《搶救者》《同行》《決戰(zhàn)火神山》《搜尋24小時(shí)》《武漢人》《方艙》《我叫大連》《口罩》十個(gè)單元故事組成，敘述了平凡人的挺身而出參與全民武漢抗疫的故事。

這個(gè)冬天，梅花依舊安靜地開放；這個(gè)冬天，藍(lán)天照舊明凈如洗；這個(gè)冬天的武漢卻特別困難，全國人民卻特別困難。在這特別的日子里，我們謹(jǐn)遵醫(yī)囑，悄悄地待在家中。我們?yōu)槲錆h憂心忡忡，我們?yōu)橹斡±脑龆喽械娇鞓?，為武漢的人們牽腸掛肚。

與此同時(shí)，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬中國人筑起防護(hù)的堡壘，他們舍小家為大家，不眠不休，戰(zhàn)斗在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上的最前沿。他們是來自全國各地的最美逆行者，他們是新時(shí)代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。

在這群人當(dāng)中，有一位84歲的老院士，叫鐘南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功績。17年后的今日他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線；86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了30多個(gè)病人，他說：“我這輩子，就是為了救人”；73歲的李蘭娟教授，知道國家有難，她毫不遲疑前往武漢，堅(jiān)決地說出她的誓言：“我準(zhǔn)備長期盼在武漢，與那邊的醫(yī)護(hù)人員一起奮斗！”

這世上哪有什么歲月靜好，只是由于有人在替我們負(fù)重前行罷了，這世上哪有什么天生的英雄，只有由于人們需要，才有人情愿犧牲自己成為英雄。

雖然我不知道他們是誰，但我明白他們是為了誰。他們或許并不富有，甚至有些貧困；他們或許并不高大，甚至有些瘦弱；他們或許并不光鮮，甚至有點(diǎn)卑微，他們的形象在我心中