新增專業(yè)自查報告

篇一：新增專業(yè)—旅游工藝品設計與制作自查報告2014年廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術學院新增專業(yè)—旅游工藝品設計與制作專業(yè)自查報告廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術學院藝術學院二0一三年十二月二十五日旅游工藝品設計與制作專業(yè)自查報告一、旅游工藝品專業(yè)與制作專業(yè)人才需求調(diào)查在旅游業(yè)快速成長的今日，伴隨而來的便是旅游工藝產(chǎn)品的發(fā)展。旅客們通過到各地的游玩，不僅了解到我國各族人民的民族風情，不同的地貌，并且會購買不同地區(qū)的旅游產(chǎn)品，因此，旅游產(chǎn)業(yè)在這些年不斷發(fā)展壯大，國內(nèi)外游客對旅游工藝品的需求會很多，從各地旅游工藝品市場那些琳瑯滿目的工藝品就可以說明問題，正因為旅游市場的極大需求，對設計與制作工藝品的人才需求非常大，特殊是那些那個滿意游客特殊需求的工藝品設計人才更是短缺，而目前在國內(nèi)無論是學校培育或者其他途徑都缺少設計與制作人才。目前，我國的旅游工藝品產(chǎn)業(yè)剛剛起步，旅游工藝品設計與制作專業(yè)是一個新興專業(yè)，是建立在旺盛的商品經(jīng)濟與發(fā)達的現(xiàn)代科技基礎之上的一門跨學科專業(yè)。據(jù)《中國旅游報》報道，在旅游工藝品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，既懂設計，又懂市場的復合型人才嚴峻缺乏，領軍人物更是寥若晨星，旅游工藝品的欣賞性、屬地性與好用性“三性”未能實現(xiàn)有機統(tǒng)一，導致旅游工藝品雷同、單一，檔次低、質(zhì)量差。因此，高職院校要抓住這個大好時機，結合市場須要，培育具有高級技能型設計與制作人才非常必要，開設旅游工藝品設計與制作專業(yè)一個好時機。（一）目前工藝美術發(fā)呈現(xiàn)狀分析旅游工藝品主要集中于工藝美術行業(yè)，包含傳統(tǒng)工藝美術與現(xiàn)代工藝美術兩個大類：旅游工藝品設計主要傾向于傳統(tǒng)工藝美術和現(xiàn)代工藝美術品。傳統(tǒng)工藝美術凝合著中華民族物質(zhì)文明和精神文明，是我國藝術寶庫中的絢爛珍寶。為傳統(tǒng)工藝美術傳承千秋，1997年5月，國務院頒布了《傳統(tǒng)工藝美術愛護條例》；2001年，各地政府也頒布了《傳統(tǒng)工藝美術愛護規(guī)定》等相關規(guī)定，從法律和法規(guī)的層面對傳統(tǒng)工藝美術的愛護供應了保障。2006年廣東省統(tǒng)計局供應的數(shù)據(jù)，工藝美術產(chǎn)業(yè)年銷售量達500億元，行業(yè)內(nèi)企業(yè)達5000余家，工藝美術從業(yè)人員增至5萬多人，專業(yè)技術人員達到5000多名，這反映出隨著社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，廣闊人民群眾對具有表現(xiàn)時代特征體現(xiàn)民族精神的工藝美術品要求不斷增長，但高級技能型人才嚴峻匱乏。培育出既能駕馭傳統(tǒng)技藝，又具有創(chuàng)新實力的新一代工藝美術人才燃眉之急，這也是高等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)的當務之急。（二）各地工藝美術行業(yè)協(xié)會現(xiàn)狀分析各地都有各種工藝美術行業(yè)協(xié)會，作為工藝美術行業(yè)的民間組織，致力于行業(yè)管理、服務、指導。行業(yè)協(xié)會內(nèi)成員包括金銀珠寶、鉆石飾品企業(yè)；金屬工藝飾品企業(yè)；藝術雕刻品企業(yè)；抽紗繡品企業(yè)；地毯企業(yè)；時裝、繡衣、編織企業(yè)；相關教化、科研類等。旅游品、工藝美術品企業(yè)是其中的重要組成部分。通過對該行業(yè)的調(diào)查可以從肯定程度上看出當前各地工藝美術行業(yè)發(fā)展的概況。通過我們的調(diào)查了解，旅游工藝品德業(yè)每年聘請人數(shù)逐年增加，其中高職生所占比重也在不斷逐年增大，雖然每年聘請人數(shù)不斷增加，但是調(diào)查發(fā)覺聘請的高職生因為專業(yè)適用性的問題，很少能滿意公司需求。調(diào)查還發(fā)覺工藝美術行業(yè)適合高職生的崗位主要為設計、制作崗位，這為專業(yè)確定人才培育目標供應了行業(yè)依據(jù)。行業(yè)各類企業(yè)聘請高職生的渠道按常用程度依次為：學校就業(yè)辦舉薦、學校聘請會、網(wǎng)上聘請、人才市場聘請、自薦。這也說明在促進學生就業(yè)方面，學校要多發(fā)揮自身的舉薦功能。（三）廣東省、杭州、蘇州等地工藝美術設計行業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀分析通過我們的調(diào)查與了解發(fā)覺：1．行業(yè)門類齊全在廣東省，工藝美術行業(yè)門類齊全，范圍涉及金銀珠寶、鉆石首飾；金屬工藝飾品企業(yè)；藝術雕刻品；抽紗繡品；地毯；時裝、繡衣、編織等各個傳統(tǒng)與現(xiàn)代的工藝美術行業(yè)。有的企業(yè)是對傳統(tǒng)工藝品進行愛護性開發(fā)，有的企業(yè)是依據(jù)技術的發(fā)展進行創(chuàng)新，嘗試將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設計相結合。2．企業(yè)性質(zhì)多樣現(xiàn)有企業(yè)性質(zhì)類型多樣，包括國有、合資、獨資、私企、個人工作室等多種性質(zhì)，從總體上看民營企業(yè)占肯定主導地位，合資企業(yè)所占份額較少。規(guī)模上大小不等，但以幾十人以上的中小型企業(yè)為主。3．從業(yè)人員穩(wěn)步增加依據(jù)廣東省地方志統(tǒng)計，目前廣東有南海平洲、四會等地加工玉石的工藝品，番禺、深圳的珠寶首飾生產(chǎn)集散地，花都皮具為主的生產(chǎn)基地，佛山陶瓷為基地的生產(chǎn)基地等等很多企業(yè)。而且這個數(shù)字在當時幾乎代表整個廣東省工藝美術品從業(yè)人員的全部。到2007年底，廣東省大小規(guī)模工藝美術品與旅游用品的工藝美術從業(yè)人員增至9萬多人，專業(yè)技術人員達到5000多名，廣東省工藝美術得到了突飛猛進的發(fā)展。4．金屬擺件、水晶琉璃、各種禮品業(yè)一枝獨秀室內(nèi)陳設裝飾、園藝、走廊等環(huán)境裝飾雕塑、立體卡通造型制作等現(xiàn)代藝術設計意味的“新的工藝美術品設計”已經(jīng)形成。從以上的資料及狀況看旅游工藝品發(fā)展迅猛，人才需求也比較大，因此，在高校開設旅游工藝品設計與制作專業(yè)還是一個很好的機會。詳細見附件1：人才需求分析報告二、專業(yè)建設規(guī)劃藝術學院建立于2005年，是廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術學院的一個二級學院。目前，藝術設計有藝術設計專業(yè)、服裝設計專業(yè)，有產(chǎn)品造型設計、服裝設計、平面廣告設計、環(huán)境藝術設計等方向。藝術學院目前專職老師21名：教授1名，副教授1名，碩士2名；兼職老師10名（含校外實習基地指導老師）。藝術學院教學樓建筑面積共計1343㎡，其中畫室3間、產(chǎn)品實訓室2間，電腦設計實訓室2間，服裝衣車房2間、工藝房1間、多媒體教室10間。教學設備總值784896元。校內(nèi)實訓基地有：產(chǎn)品模型制作室、皮具制作實訓室、陶藝實訓車間、服裝車縫實訓室。經(jīng)過8年多的持續(xù)發(fā)展，學院辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水平穩(wěn)步提高。另外，這些年藝術學院主動與企業(yè)合作，建立了部分校企合作單位，其中有江西井岡山旅游寫生基地，湖南湘西寫生基地等，云南麗江工藝品制作場等。學校領導班子理念先進、駕馭實力較強。在多年教化教學管理、市場調(diào)研過程中，關注學生就業(yè)動向，熟識企業(yè)對人才的需求。以市場為導向，剛好調(diào)整學校發(fā)展思路。本專業(yè)所屬體藝系的多位老師具有調(diào)動、集聚社會資源的優(yōu)勢，為整合社會資源，推動工學結合、校企合作供應了有力保障。從以上師資、教學設備、實訓室，學生管理等條件看完全具備開設旅游工藝品設計與制作專業(yè)條件。我們規(guī)劃3—5年，把旅游工藝品設計與制作專業(yè)打造成廣東領先，教學水平在全國名列前茅的專業(yè)，安排招生人數(shù)達到300人，9個教學班，在增加多媒體教室6間，實訓室5個，圖書10萬冊，老師20人，副高職稱以上6人，探討生學歷老師50%以上。詳細見附件2：專業(yè)建設規(guī)劃三、人才培育方案（一）、培育目標本專業(yè)以培育國內(nèi)外旅游工藝品設計與制作人才為宗旨，了解旅游工藝品、旅游紀念品及其他藝術設計品設計與制作基礎學問、駕馭旅游工藝品設計與制作過程技能，要求具有較強的美術造型實力、工藝品設計制作實力，以及嫻熟運用計算機進行設計的實力，具有相應的綜合職業(yè)實力，從事包括旅游品在內(nèi)的多類相關行業(yè)的工藝品設計、模型和樣品制作的中高級人才。（二）、職業(yè)崗位及人才培育規(guī)格本專業(yè)主要培育具備獨立設計開發(fā)旅游工藝品實力，具有良好藝術修養(yǎng)的工藝品美術師。駕馭旅游工藝品設計須要的專業(yè)設計方法和技能，具有較強手繪設計表達實力，較強的專業(yè)計算機協(xié)助設計實力；具備較好的實踐動手實力和自學實力，勇于自主創(chuàng)業(yè)。（三）、修業(yè)年限及畢業(yè)應修學分修業(yè)年限：基本學制三年，最長五年畢業(yè)標準：1、本專業(yè)學生必需修滿132學分,其中必修課124學分,專業(yè)選修課4學分,基本素養(yǎng)（公共）任選課4學分。（含達到《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求）。2、取得本專業(yè)培育方案規(guī)定的職業(yè)資格（崗位技能）證書。3、參與半年以上頂崗實習并取得合格成果。4、完成畢業(yè)設計（論文）并取得合格成（四）、主要課程設置素描、色調(diào)、裝飾圖案，電腦設計，設計制圖，產(chǎn)品設計效果圖、陶藝、石雕工藝、木雕工藝、裝飾品設計制作、中國畫、油畫等主要課程。（五）、教學進程詳細見附件3：人才培育方案。四、2014年招生安排依據(jù)我校教學條件及打算狀況我們安排旅游工藝品設計與制作專業(yè)2014年安排招生80人，開設2個班，每班安排人數(shù)40人。五、師資隊伍籌備狀況在師資方面，我們打算了專任老師7人，其中副高職稱2人，教授1人，副篇二：浙江師范高校新專業(yè)自查分析報告附件1浙江師范高校新專業(yè)自查分析報告專業(yè)名稱：專業(yè)代碼：學位授予門類：招生時間：專業(yè)負責人：所在學院：填寫日期：浙江師范高校教務處第一部分：新專業(yè)自查分析報告其次部分：新專業(yè)自評與分析依據(jù)（注：附件材料請列出證明材料書目，詳細材料裝入專用的檔案盒備查）1、專業(yè)設置背景及招生狀況（一級指標）2、專業(yè)建設安排及人才培育（一級指標）篇三：網(wǎng)絡營銷新增專業(yè)自查報告網(wǎng)絡營銷專業(yè)自查報告管理工程學院2015年10月目錄一、專業(yè)面對崗位人才需求分析......................................................................2二、專業(yè)建設規(guī)劃..............................................................................................3三、專業(yè)人才培育方案狀況..............................................................................4四、2016年專業(yè)招生安排.................................................................................5五、師資隊伍籌備狀況......................................................................................5六、教學條件打算狀況......................................................................................9七、素養(yǎng)培育和就業(yè)前景................................................................................11八、相關專業(yè)建設狀況....................................................................................12一、專業(yè)面對崗位人才需求分析從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展來看，廣東是“世界制造業(yè)基地”，有近百種產(chǎn)品產(chǎn)量居全國第一，同時也是全國消費和出口大省，為電子商務發(fā)展奠定了堅實的產(chǎn)業(yè)基礎和消費基礎。同時，廣東省正在大力實施“信息化與工業(yè)化融合”、“生產(chǎn)服務業(yè)與制造業(yè)融合”發(fā)展戰(zhàn)略，著力推動經(jīng)濟轉型升級，迫切須要發(fā)揮電子商務框架下的創(chuàng)新經(jīng)營管理模式、提高產(chǎn)業(yè)組織效率、激發(fā)市場活力中行業(yè)的快速發(fā)展帶動了對網(wǎng)絡營銷人才專業(yè)的需求量漸漸提高。此外，經(jīng)濟發(fā)展水平的提升、城鎮(zhèn)化進程的加快、人均收入的增長、擴大內(nèi)需政策的深化實施以及社會結構和消費觀念的變更，都將給我省電子商務帶來新的發(fā)展空間。目前國家主動推動大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)的指導思想方針，在電子商務四大領域中由于各自發(fā)展的行業(yè)特性，通過網(wǎng)絡開展營銷的人才需求方面存在很大差異性。b2b行業(yè)對電子商務人才需求相對平穩(wěn)，包括阿里巴巴在內(nèi)的大型b2b企業(yè)由于受國內(nèi)外經(jīng)濟復蘇乏力等緣由影響有精簡員工現(xiàn)象；b2c行業(yè)隨著傳統(tǒng)企業(yè)進軍網(wǎng)絡零售業(yè)務人才需求量巨大，總體用人需求穩(wěn)中有升；o2o行業(yè)由于團購網(wǎng)站出現(xiàn)大幅度裁員現(xiàn)象，其他領域如在線旅游市場等人才需求穩(wěn)定；專業(yè)的網(wǎng)絡營銷人才有肯定的需求，因此專業(yè)的網(wǎng)絡營銷方面的人才尤為緊缺。詳見附件1：網(wǎng)絡營銷專業(yè)人才需求分析報告。二、專業(yè)建設規(guī)劃（專業(yè)定位及專業(yè)建設規(guī)劃）依據(jù)國務院提出的“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”的經(jīng)濟發(fā)展目標，電子商務中各個對口專業(yè)在我省經(jīng)濟社會各領域的應用水平明顯提高。在新技術支撐下的新一代網(wǎng)絡營銷也隨著電子商務的發(fā)展實現(xiàn)新突破，網(wǎng)絡營銷體系建立對企業(yè)的市場發(fā)展促進作用明顯增加，網(wǎng)絡營銷在電子商務制度建設起到了支撐體系進一步完善，成為電子商務產(chǎn)業(yè)的重要組成部門。廣東電子商務品牌的國內(nèi)外影響力顯著提升?！币罁?jù)網(wǎng)絡營銷專業(yè)服務的原則，以電子商務企業(yè)職業(yè)崗位要求為目標，以就業(yè)為導向，建立學問、實力、素養(yǎng)并重的課程體系及校企結合的實踐教學機制，構建符合電子商務企業(yè)要求的校企結合人才的培育模式；確立與職業(yè)要求相適應的教學標準，通過課堂教學與實訓一體化，實現(xiàn)教學過程的職業(yè)性，著力培育學生的動手實力、創(chuàng)建實力、就業(yè)實力和創(chuàng)業(yè)實力，增加學生的就業(yè)競爭力；在五年內(nèi)爭取把網(wǎng)絡營銷專業(yè)建設成為技能突出、技巧扎實、校企結合緊密、人才培育質(zhì)量高、社會服務實力強、并在同類型、同層次院校中具有肯定影響力的、自我特色顯明的網(wǎng)絡專業(yè)。網(wǎng)絡營銷專業(yè)建設目標是五年內(nèi)努力把我院電子商務專業(yè)打造成集教學、培訓、科技服務