2023年-小升初作文-19

第頁2023小升初作文關于小升初作文

在日常生活或是工作學習中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼年P于小升初作文，歡送大家共享。

關于小升初作文1

青春是充溢斗志的時間，

還是頹廢消沉的昏暗？

青春是什么？

青春是外表光鮮、胸無點志、腹中空空，

還是陽光心境，志存高遠、滿腹經(jīng)綸？

青春是什么？

青春是大腦生銹，心靈荒草、精神空虛，

還是頭腦敏銳、心靈美妙、精神高尚？

保持熱忱的人是歡樂陽光的，每天都保持歡樂陽光心境！

在陽光里，讓高尚志愿奮斗的汗水來

閃爍我們青春的光榮！

關于小升初作文2

在很久很久以前，動物們都快樂地生活在地上。公雞因為擁有一副美麗的歌喉，天上的神仙被感動了，就賞給他一對角，只要戴上這對角，公雞就能自由地飛到天上。這是多久令大家艷羨的事。公雞把他在天上看到的一切好玩的事都講給了他在地上的摯友們聽，大家都對天上的生活充溢了新奇。

有一天，公雞最好的摯友龍來找它，說：“公雞兄弟，能把你的角借給我一下嗎?我也想到天上看一看。我保證一看完立刻還給你。〞公雞想了想，說：“好吧。〞他一再交代龍看完后要立刻把角還給自己。龍容許了。戴上公雞的角，龍一下子就飛到了天上，他看到天上的一切都那么地美妙，怎么看也看不夠。早就忘了容許過公雞的事。地上的公雞可急壞了，仰起頭，大聲喊：“龍哥哥，來還角。〞，可龍沒有理他，續(xù)繼呆在天上。公雞只能接著喊：“龍哥哥，來還角。龍哥哥，來還角。〞

日子一每天過去了，龍依舊沒有下來，公雞的嗓子也叫啞了，中能發(fā)出“咯咯咯……〞的聲音。但是他沒有放棄，每每天沒亮就起來，仰起頭，對著天上叫：“咯咯咯……〞

不知道天上的龍是否能聽得見公雞的呼喊?也不知道天上的龍什么時候能把角還能公雞?

關于小升初作文3

對于茫茫的湖水來說，小紙船是渺小的。一個小小的浪花打來，都能把它漂浮?？墒牵倚闹械男〖埓菆砸愕?，是恒久挺立在湖面上的。

我就有過這樣一次經(jīng)驗。那是一個煙霧充滿的下午，天氣糟糕透了。我在家呆不住，毫無目的地向前走著。順著小路，來到一大片茫茫的湖水邊，我停住了腳步。望著波光粼粼的湖面，水面泛起了漣漪，浪兒一層一層打來，沖擊著路邊的巖石?？粗粗?，我想起口袋里有一張空白的紙，眼前一亮，有了方法。

“或許我可以讓小紙船起先它第一次的旅行〞我拿起剛折好的船兒自言自語，期盼著這刺激的行動。

我走到湖水邊，把小紙船往湍急的湖水里輕輕一推，船兒乘風而行，輕風托著小紙船，在水面上漂呀，漂呀……

這是，一個浪頭打來，不偏不倚正好打中紙船兒，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。過了片刻，我漸漸睜開眼睛，心撲通撲通的跳個不停。這是真的嗎?我不敢信任自己的眼睛。小紙船竟安穩(wěn)無恙，依舊挺立在水面上，向前沖刺著。無論什么困難都阻擋不了它的前進。

一個小的不能再小的紙船竟能戰(zhàn)勝洶涌的浪花，太不行思議了!

這不是天意，靠的是那堅毅、不屈服的精神。

人生，是不行能一帆風順的，總會有坎坷和坎坷阻擋你的前進。在這漫長的旅途中，須要的是志氣和不屈不撓的精神，就會戰(zhàn)勝困難。

不起眼的小紙船，你將會在湖面上恒久挺立!

關于小升初作文4

考試近在咫尺了，考生們是否已經(jīng)打算好考試了呢？考試前的復習是很重要的哦，下面是小學網(wǎng)為大家打算的考試好用技巧的復習的一些妙招，希望能夠幫助大家高效復習。

一、寫景要按方位挨次。由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次清楚，詳略得當。

二、可以按景物的類別來寫。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的.環(huán)境氣氛。

三、要細致視察。抓住在差異季節(jié)里景物的差異特點進行描寫，不要硬編亂造，憑本身的想象來寫。

四、寫景中也可以詳細地寫些人和事。假設讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

五、寫景物時不要忘掉本身與景物之間的關系。要有意識地把本身的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的?記金華的雙龍洞?不是具有這樣的特點嗎?

六、適本地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦。也可以為作文增色。這就須要你平常多加閱讀和積累，別等用時再去找。

以上就是關于閱歷之寫景作文的六個技巧，感謝查閱。

關于小升初作文5

每當我望見老師辛勤的伏案批改作業(yè)，我不禁對老師這種宏大的職業(yè)肅然起敬，我打算長大以后從事太陽底下最光芒的職業(yè)，做一名優(yōu)秀的語文老師。

作為一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上憧憬已久的講臺，這時，我的心情，將是多么劇烈。

我站在講臺上，看著他們——我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的敬重。我的第一節(jié)語文課，肯定要像一條澄澈的小溪，進而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啟盼望著創(chuàng)立的心靈。

作為一名語文老師，我將有噴不完的熱忱，在課余時間，我會和同學們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……或許會有有人問我：“你不覺得這樣會使同學不敬重你嗎?〞但是我會答復：“不!我認為這恰恰會使他們更敬重我。〞

作為一名語文老師，我將給學生們上一堂思想教化課。讓每一個學生都擁有遠大的志向，我將給他們朗誦?志向?：“志向是石，敲出星星之火;志向是火，點燃熄滅的燈;志向是燈，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明……〞

作為一名語文老師，我將給他們介紹從古至今宏大作家的作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說……讓學生們意識到人類的語言是多么豐富漂亮!

長大以后，假設能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優(yōu)秀的語文老師。

關于小升初作文6

到了六年級我才知道，小升初是如此重要。但許多同學已經(jīng)遙遙領先于我，追上他們必需付出雙倍的辛苦。一向膽小的我，不禁打起退堂鼓。媽媽說：“你只要努力，不比他們差。〞她為了我接受好的教化，不惜金錢與精力，找了好多老師為我補習，周六周日也不能休息。每日在家與學校之間的奔波，大堆的作業(yè)，我成了力倦神疲的鳥兒累倒在鳥籠中。

進入好班后，我就猶如機器一樣，只知道埋頭寫題，只知道讀輔導資料，只知道跑去借書。因睡眠缺乏，我臉色不好還有黑眼圈，直到生了病，頭痛，發(fā)燒?？墒菋寢尀榱宋也蝗闭n，好屢次讓我?guī)Р∩险n。一天，我實在忍不住了，回到家把書一扔嚷道：“什么小升初，我不干了！〞說罷便回到房間。媽媽沒有說什么，靜默撿起書包，放在我身邊。抬頭之時，我看到媽媽布滿淚痕的臉。媽媽用手抹了一把說：“孩子，靜下心想想吧，希望你能明白母親的良苦專心。〞說完下樓為我買藥去了。我單獨想了一會兒：也是，天下的母親哪個不為自己的的孩子著想。何況，小升初是場沒有硝煙的斗爭，哪個媽媽不想自己的孩子打贏？！

我又起先拼搏，在市里的考試中我超過了許多優(yōu)秀生。這讓我重拾自信，更加努力。在最終的小升初考試時，我盡自己所能去答題，最終考上了名校。我興奮得一蹦三尺高：名校，你讓我等了許久?，F(xiàn)在，我最終可以投入你的懷抱了！

關于小升初作文7

我懂得了珍惜

在生活中，我們一每天長大，懂得了保護環(huán)境的重要性懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了敬重他人。而我，懂得了珍惜。

六年的小學生活過得那么快速。在最終一次去學校時，同學們都哭了，因為我們知道，暑假過去，我們不再是同班同學，不再是可以結(jié)伴而行的摯友，雖和有些同學在一所學校上學，但是我們心里非常清晰，初中的學習任務重，要駕馭八門科目，見面的時機太少太少。我非常珍惜那天，因為我深深的知道，這是我們六二班最終一次相聚在一起，我要珍惜那天的每分每秒，把那天發(fā)生的事情和同學們可愛的面孔，都烙在我的心中，讓我時時刻刻想起他們。那天的事，使我哀思欲絕，但也給我敲了一個警鐘——珍惜，珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，到了我和他們緣分已絕的時候，才不會讓我們彼此都感到懊悔，懊悔自己當時沒有珍惜我們在一起的美妙時間。曾經(jīng)，我多么厭煩老師的囑咐，但在那一刻，當我恒久無法再聽到老師那關切的問候，我只希望老師再多說點，讓我不要遺忘您那甜蜜的聲音，讓我以后不再懊悔。

關于小升初作文8

尊敬的老師、敬愛的同學們：

你們好!今日，我能站在這里參與這次班干部競選，既興奮又驕傲。

我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信念，膽子也比擬小，不主動。特殊在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不主動。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的時機，之后，我不斷反思自己，確定來變更自己?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的熬煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、主動主動的孩子，請同學信任，讓我擁有這個熬煉的時機。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作〞。假設我真的中選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心同德搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成果，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增加同學們的集體榮譽感。同時，我會發(fā)動、組織成果好的同學，主動去幫助成果稍欠志向的同學，讓大家的成果共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假設我中選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手!

假設我落選了，說明我還有很多缺點，我將不斷自我訂正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最終，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人〞。

感謝大家!

關于小升初作文9

志向是一盞指明燈，照亮我們前進的道路;志向是一葉扁舟，使我們向遠方航行……人人都有志向，因為有了志向，人生才變得更加有意義;因為有了志向，生活才變得更加豐富多彩。我的志向是當一名服裝設計師，因為服裝設計師可以依據(jù)不同的流行風氣設計出不同的作品。

我想當服裝設計師，那是因為有一次，我在看電視上的服裝秀，我看得興致勃勃，電視里的這些模特身上穿的衣服都特別新穎。于是，我就產(chǎn)生了這個念頭：長大后，我要當一名服裝設計師，設計一些比模特身上更美麗、更新穎的衣服。

等我當上設計師后，我同樣也要保護地球的生態(tài)，肯定不用動物的皮毛來做制衣材料，從而還要經(jīng)常去感受大自然來啟迪我的靈感。

另外，我設計的衣服還要顯張?zhí)匦?，突出主題。而且我要把自己的愛心注入到我設計的服裝上，讓穿上我設計的衣服的人可以更加深刻地體會到服裝的內(nèi)涵。

為了我的志向，我還要努力學習，學好繪畫，做個生活的有心人。

人人都有志向，一個人假設沒有了志向，那么他的生活就像在大漠中是掉了的羅盤，迷失了方向;假設一個人沒有了志向，那么就像小鳥失掉了翅膀，恒久不能高飛……所以，我要為自己的志向而努力奮斗，但是在前進的道路上，會遇到很多困難，遇到很多坎坷，不過，有句歌詞說得好“陽光總在風雨后〞，面臨困難，我也不會害怕 ，不會退縮。因為有了志向，人活得才會更加光芒。

關于小升初作文10

今日突發(fā)奇想，想寫這篇文章。對于劇烈的小升初，大家肯定有很多的感悟。間或彷徨，間或迷惘，但我們始終一起前行在成功的道路上。

在這次考試中，我有許多收獲和感想。誰不為前途著想，誰不對將來充溢憧憬?？墒歉偁幦绱藙×?，誰能看到前途的曙光？

只有那努力拼搏的學子，才能拉住好初中的臂膀。

轉(zhuǎn)瞬曾充溢硝煙的戰(zhàn)場，現(xiàn)在似碧波微微蕩漾。對于我們來說，這一切已是過往。我們現(xiàn)在要做的，是珍惜大家所剩無幾的相處時間。不要因為成功的戰(zhàn)鼓為你奏響，就無比傲慢?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞要感謝辛勤付出的老師，在暴風雨來臨之際，用自己為他們遮擋?！皻椊咝牧K為子，可憐天下父母心。〞要感謝全心為你好的家長，對他們不要再像以前那樣張狂……

話還有許多，但淚水已漫入我眼眶。喉嚨哽咽住了，再說不出什么話。手指僵硬住了，再不想向鍵盤敲打，就此打住吧！

我的感悟既是如此，假設有什么缺乏請多多體諒。大家不要灰心氣餒，你會勝利的，當然要建立在你虛心自信友善努力的根底上！

關于小升初作文11

隨著一聲輕輕的告辭，我們六年的友情短暫斷開了，隨即而來的是一張張嶄新的面孔。

“唉！〞不由得長嘆一聲，我是一名中學生了，在六年級的時候就聽很多人說過初中是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，其中的苦，其中的競，所以，在當時我好怕，心中充溢了舍不得，而現(xiàn)在，想一想也沒有什么好怕的。

剛開學的時候，我沒有感到什么累，而現(xiàn)在，我才真正的體會到了，不僅作業(yè)多了，連小科也很難讓人理解，或許我須要漸漸適應吧！

我很喜愛這個學校，先從同學來講，這里有我喜愛的摯友，自然也有喜愛我的摯友，我們可以相互幫助，相互呵護，都能從彼此身上尋求歡樂，我也喜愛上課，靜靜地傾聽著老師傳授的新學問，蠻好玩的。

我從小就懂得為什么要學習這個道理，因為它能夠確定一個人的命運，學習好以后有實力，過得是一種高級生活，是用學問壘起來的；而學習不好，以后肯定會懊悔莫及。所以“學〞這個字是神圣而苦痛的，雖然現(xiàn)在有很多憂愁，讓一個原本無憂無慮的童孩變得如此困惑，但這個過程就像鳥兒在長翅膀，要經(jīng)過每一根羽毛從肉里鉆出來的痛，等羽毛真的長飽滿了，在天空中翱翔，我信任，那時，我肯定會拿到我渴望已久的自由。

信任，不經(jīng)驗風雨怎能見彩虹，為了我們共同的目標，拼搏是我們最好的選擇，無論道路上有多痛，我們都要忍。這樣一來，初中生活原來也是如此的溫馨，歡樂！

關于小升初作文12

留戀

校內(nèi)里靜靜靜的，仿佛只剩下了我。

時間仿佛就徑直在了這一刻，靜止在了我在小學的最終一天。

當我揮揮手，告辭這里，告辭我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動。

看那個三樓的走廊，六年級的時候，我的喜怒哀樂都埋藏在那里，快樂時，我會和摯友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學欺壓時，我會偷偷躲在哪里流淚；生氣時，我會一個人去那里靜一靜。這好似已經(jīng)變成了一個習慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我好似都能和它溝通。

再看看我這些可愛的同學吧，從一年級到三年級，我?guī)缀鯖]有摯友，是他們讓我漸漸變得開朗，我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了，我變了……

以前，總以為不愛笑的老師，今日卻微笑著送我們離去。他們好似是想讓我們留下一個好印象。

六年來，我拼死想要離開的校內(nèi)，現(xiàn)在真的離開了，反倒舍不得了。

踏入初中，雖然感覺沒那么糟，但總是思念小學。

雖說同學老師對我都挺好的，我也覺得挺華蜜的，但總感覺少了些什么，心里空空的。

我的回憶，好似還是靜止的……

關于小升初作文13

在那暖和的春天，最愛我的人——爺爺離我而去，我哭了……我與爺爺?shù)墓适乱荒荒坏幕胤拧?/p>

爺爺從小就很疼我，常常做好吃的，叫我去他家吃飯，也常常偷偷的給我零用錢，事后爸、媽知道都會狠狠的罵我一頓，然而我卻不怕，因為有爺爺在。

每次我放假，爺爺都會叫爸爸開車去接我，回到家爺爺會給我做我最愛吃的魚、紅燒肉……。讓我陪他喝啤酒，到了返校的時候，我都會抱著爺爺哭上好一陣子，當我坐上車望見爺爺也是掉下幾點淚珠。

可就是在去年冬天，爺爺某一天感到身體不舒適，就讓爸爸帶他去醫(yī)院檢查，結(jié)果一出來，我們?nèi)俭@呆啦!!爺爺?shù)昧恕案伟┄暲?，而且還是末期了。醫(yī)生還告知我們爺爺最多也就能活2個月啦，那時我的心在流血，眼淚也不由自主地流了出來，家人在一邊勸慰我，我埋怨上天為什么這么的殘酷、為什么這么冷酷無情……

從那以后，我每天給爺爺買他喜愛吃的糖，幫他給花澆水，幫他……

隨著歲月一天一天的消逝，爺爺?shù)牟∏橐哺訃谰?，爺爺對我說：“我肯定要看著我的小孫女考上高校呢!〞聽完，我撲在爺爺?shù)膽牙锟薜暮茈y過!!!!

從那以后爺爺都與病魔戰(zhàn)斗著，爺爺很堅毅，他怕自己起不來了，就每天坐著，決不向病魔屈服!!

最終，爺爺還是沒能戰(zhàn)勝病魔，爺爺走啦，我哭了……誰也無法挽留你的腳步，但我卻經(jīng)常想見到你……爺爺，我想對你說：來世我還做您的孫女，但我有一個條件，我們爺倆的緣肯定要比今生長!!!!

關于小升初作文14

感謝老師

老師啊，比方您的實在有太多、太多。有人說，老師像明燈，在我們迷茫的時候給我們指引正確的方向；有人說，老師是山澗最涼爽的山泉，用芳香的甘露澆灌著我們這些小樹苗，但我覺得您象一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。時間過得可真快，一擠眼我就從一年級到六年級了，我做您的學生也有六年了，在您的教育下我取得了優(yōu)異的成果，更健康地成長。今日，借這個時機，向您說說我的心里話，來表達我對您深深地敬意。我記得我剛上一年級時，對一切都很懼怕。記得有一次上語文課，您進來教室后跟同學們說“下面，我請四個同