2023年-初中教師的工作總結

第頁2023初中教師的工作總結初中老師的工作總結七篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析探討，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此非常有必需要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎？下面是我細心整理的初中老師的工作總結7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中老師的工作總結篇1

20xx年初中語文新老師個人工作總結

“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲〞，轉瞬XX年已經(jīng)過去了。在XX年上半年，我順當?shù)赝ㄟ^了老師聘請考試，從九月份，起先了我夢寐已久的老師生涯。我很慶幸，有這樣一個時機實現(xiàn)我當老師的夢想，在學校領導的關切下，在其他老師、同事的幫助下，在同學們的協(xié)作下，我完成了一學期的教學工作，現(xiàn)將工作狀況總結如下：

一、關于教學方面

雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習，但真正踏上工作崗位才覺察高校里的學問還遠遠不夠，想要精彩勝任初中語文老師的工作必需不斷學習，抓住每一節(jié)課的實踐時機。對于教學的內容，從題目上來看覺得之前都有涉及過，但是細看詳細的內容，卻都那么生疏。對此，我沒有退縮，我信任自己的自學實力，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面賜予我的幫助。半年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和細致，大量的閱讀相關的文獻資料，并收集相關的文學作品或作者生平，希望把學生們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉，有助于學生理解文章，更重要的是培育他們對文學的愛好。其實我看過的資料大局部都不能干脆運用在教學中，卻對我擴展背景學問，提升自己的理論素養(yǎng)特別有用。我的課時很少，目前只教一個班的語文，但是每天的聽課學習，備課、思索卻讓我異樣充溢。這剛起先上課的一年我給自己的要求是肯定要把根底打好。通過半年的努力，我覺得還是有肯定的收獲和提升。

在教學設計上，我從最初的單純仿照到有了自己的理解與思路，明確了語文的板塊教學，我知道要想跑先要走得穩(wěn)，從板塊教學起先打磨自己的教學，練好語文教學根本功。

在課堂臨場表現(xiàn)上。初登講臺，為了緩解驚慌心情，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重，經(jīng)過領導和指導老師的指正和幫助，已經(jīng)根本改正這一問題，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在學生中間與他們近距離溝通的時間。在教學語言方面，注意環(huán)節(jié)之間的過渡，注意對學生的即時而有針對

性的評價，變換評價語言，增加課堂的靈動性。除此之外，注意與學生們的眼神溝通，從他們的眼睛里讀出他們的贊許、疑心或對某些問題的不認同，剛好調整教學節(jié)奏。

在應考復習方面。在期中質量檢測的復習中，我把重點放在了根底學問上，因為我認為尤其面對的是剛入初中的新生，學習習慣的培育是非常重要的，根底學問又是唯一能抓得住的局部，所以日常教學中就盡量熬煉學生當堂速背的實力，抓住課堂時間，好落實，效果好，并在肯定程度上減輕了學生回家后的課業(yè)負擔。在復習期間，每天一個任務，利用每節(jié)課的前非常鐘進行隨堂小測驗，當天反應，訂正，再反應，如此進行，收效不錯。但班級閱讀成果整體不高，在經(jīng)過反思后，期末質量檢測中我加強了閱讀的訓練，注意答題規(guī)律的總結鼓勵學生展示自己的思索過程，希望通過思維的訓練使學生在閱讀上有所提升，現(xiàn)在成果還沒有出來，但假設不盡如人意，我還是不會灰心，剛好調整，不斷學習。

在培育學生學習習慣方面。初一年級的學生，入校后，須要一段時間適應驚慌的初中學習。首先，進行一到兩課時的起始課明確初中與小學語文學習的差異及初中語文學習的要求是非常必要的。項項要求都要細致到位，剛好檢查落實才能有效。

當然我有著太多急需改良的地方。比擬凸顯的是我的教學語言不夠精煉。我總是怕學生聽不懂或是怕自己的引導不到位，不放心沒耐性等待他們自己解決問題，看不得學生思索問題時繞彎子走彎路，其實暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程?。〕酥?，在教學中，應注意語文學問的講授，使自己的課堂更有語文味，而不是講成一堂政治課或歷史課。對學生咬文嚼字的訓練還不夠。并且在分層教學方面領悟的不夠透徹，不能駕馭其精髓的有效運用在日常教學中，這是我正在思索并深受困擾的問題。

二、關于班級管理方面

非常感謝學校對青年老師的培育，不僅有教學指導老師，在班級管理方面，學校也指定了指導老師。從建班最初的一系列常規(guī)工作起先，我就在指導

老師的幫助下參加班規(guī)指定，指導學生工作，甚至學習如何與學生相處。半學期的工作學習使我受益匪淺。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標準，因為為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教化對象的將來，我要對他們負責。在教學活動中，我把酷愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。酷愛學生包括敬重信任學生、關切愛惜學生，只要是我的學生，無論成果好壞，我都一視同仁。對于須要幫助的學生，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們。人的'感覺是相互的，老師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有學問是不夠的，我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物〞，我要將這樣的心情，永久的保持下去。

三、對將來的展望

工作以來，常有家人摯友問我累不累，我的答復是堅決果斷的“累！〞說的時心中涌起的是無限的驕傲感、充溢感及價值感。做一名人民老師是我從小的愿望，幸運的是我的夢想最終照進了現(xiàn)實。在接下來的工作中，我希望能盡快成長，勝任這份神圣并且責任重大的工作，盡早教滿課時數(shù)，證明自己，為校解憂。我都會接著努力，多問，多想，多學習，爭取教學水平再上一層樓。

初中老師的工作總結篇2

一學年來，本人擔當數(shù)學教學工作。在教化教學工作中，堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體〞，“以培育學生主動開展〞為中心的教學思想，重視學生的特性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)立實力，培-養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教化教學任務。

一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)我在工作中，仔細加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。仔細學習?義務教化法?、?老師法?、?中小學老師職業(yè)道德標準?等教化法律法規(guī)；嚴格根據(jù)有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、主動進取的要求去標準自己的行為。對待學生做到：民主同等，公正合理，嚴格要求，耐性教育；對待同事做到：團結協(xié)作、相互敬重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，主動溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作那么、為人師表，在“課內比教學，課外訪我家〞活動中，取得了顯著地成果。

二、加強教學理論學習，練好扎實的教學根本功在教化教學方面，我努力加強教化理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。仔細學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的根本思想、根本概念、結構、重點與難點，駕馭學問的邏輯。了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的措施，提高學生學習的愛好。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)立良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的愛好，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控實力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善起先，比方，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

三、加強素養(yǎng)教化理論學習，提高教化教學水平在工作中我主動學習新的課改理念，加快教化、教學方法的探討，更新教化觀念，駕馭教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的實力。在教學中，我大膽探究適合于學生開展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習，提高學生自學實力；同時為學生供給時機，培育他們的創(chuàng)新實力。其次加強教法探討，提高教學質量。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教化理論、方法，彌補自己在教學過程中的缺乏之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，耐性對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜愛我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成果明顯上升，每次考試成果均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

四、加強教化教學探討，提高教化科研實力。在教化教學過程中，我覺察了一些新問題，運用新的課改觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注意覺察新問題，解決新問題，以素養(yǎng)教化為動身點，提出的觀點，主動撰寫教研論文，主動上公開課，研討課，并以副主編編寫書籍公開發(fā)行。

五、遵守職業(yè)道德，加強廉政自律在工作中，我能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持不遲到、不早退，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。能聽從學校的工作支配，辦事仔細負責；把自己的精力、實力全部用于學校的教化教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的老師形象，不向家長索要，嚴格用教化局頒發(fā)的老師道德標準嚴格要求自己。正因為自己一年來，德、能、勤、績、廉表現(xiàn)突出，被評為“鐘祥市優(yōu)秀老師〞。做為一名老師，教學是我的根本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。在今后的教化教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

初中老師的工作總結篇3

時間過得真快，轉瞬間本學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，面對全體學生，教書育人，培育全面開展的合格人才。本學期擔當初中一、二、三年級的音樂課那么鑒于對本學期工作的回憶與反思與下學期音樂工作的順當進行安排。結合學校的辦學理念與校本教研特殊對本學期的教材進行了具體的分析與教學上的設計。設計如下

一、教材特點：

依據(jù)湖南音樂出版社音樂教化編輯室的教材特點有以下幾個方面：

1、教材充分重視各年段不同年齡學生的學習愛好及實力要求，切實表達“課本是學生讀本〞的原那么，可讀可學可看可聽四為一體。

2、教材內容留意從學生生活和實際動身，所選音樂作品在注意藝術性、時代性、趣味性的同時，特殊重視將學生的生活閱歷與音樂親密結合，努力貼近學生的實際，并力求好聽好唱易記。

3、音樂風格多樣，內容形式多元。教材體系是以人文主題組織單元，各單元的作品多樣，除音樂本體為主外，還融合其他藝術，如舞蹈美術戲劇等，使學生更有簇新感，更能激發(fā)學習的主動性。

4、新教材強調文本與音響親密結合，強調學生的實踐與創(chuàng)立活動相結合、學生的自主學習與探討性學習方式相結合，以利于變更傳統(tǒng)的接受性學習方法，學生可以通過合作探究創(chuàng)作自己的音樂作品。

二、教材分析

每單元形式不同，有歌頌，欣賞及實踐與創(chuàng)立構成。此外，每冊教材除單元內容外，還設有相關音樂學問欄目，供學生拓展、選擇、自學、自評自測用，以利于提高學生的文化素養(yǎng)和審美實力。

假設要把教材內的全部內容都讓學生學完，就課程設置每周一節(jié)課而言，是無論如何都不能完成的，這就須要對教材要有一步進行梳理整合，依據(jù)每單元的主題，選擇相關的內容進行教學，在教學設計中做到輕、重合理，要抓住主要的內容作為重點教學，有些內容可以讓學生自學或作簡潔的介紹，讓學生了解即可，不必面面具到都是重點教學。

1、理解每單元的主題

第一單元可以理解為是愛國主義教化的主題。單元內容以香港、澳門的回來及，由歌曲欣賞?愛我中華??東方之珠?組成。將主題定位愛國主義教化。

2、圍繞主題對教學內容進行選擇

欣賞曲選擇，學生對?愛我中華??東方之珠?、較熟識，也簡單理解，因此在教學中應以欣賞?東方之珠?或?愛我中華?為重點，欣賞教學只要依據(jù)?實踐與創(chuàng)立?的要求，讓學生能依據(jù)要求做好自己的題目就好。

三、須要留意的問題：

一、利用教材中的各個小欄目，發(fā)揮學生的自主學習和合作學習的實力，讓學生在各小欄目中找尋答案，了解學問。

二、在課堂教學中要盡量少講空話，講課和提問要切入主題、簡要明確，盡量多留時間和空間讓學生參加活動、探究問題。

三、每單元教學完成后剛好總結反思，寫出教學反思或對某環(huán)節(jié)進行分析，找尋改良的方法，以取得更多的教學閱歷

四、藝術活動開展及藝術成果

本學期的藝術活動慶五一迎五四文藝匯演。通過這樣的活動培育了學生集體意識，和集體榮譽感，整個演出前期打算的過程中，各位領導和同學們的主動協(xié)作下主動有序地打算為演出的勝利舉辦奠定了良好的根底。演出在學校的體育場拉開帷幕。在演出的過程中班級的組織也是特別有序的，最令人感動的是同學們的熱忱與演員的精彩表演。那么整場演出高潮迭起，動情的演唱、美麗的舞姿、配樂詩朗誦等。

五、結束語

我知道我的工作還有許多不盡人意的地方，那么在今后日子里，在今后的教學工作中，我會不斷地去努力去學習去提高豐富自己。

初中老師的工作總結篇4

20xx年2月，我有幸成為一名高校老師。回憶一年的工作，既有新入職時的焦慮與忐忑，亦有獲得學生認可的歡欣與喜悅?，F(xiàn)將實習期間的工作做一總結匯報，以期來年獲得更大進步。

一、工作勤懇，看法仔細

在實習期間，我用心教學工作，自覺加強職業(yè)技能學習，嚴格遵守勞動紀律，始終以“愛崗敬業(yè)、教書育人〞為行為準那么。

在教學工作方面，擔當起?前廳與客房效勞?、?客房效勞與管理?、?茶藝根底?、?咖啡文化?、?酒店人力資源管理?、?酒店信息系統(tǒng)管理?等課程的教學任務。教學任務雖然繁重，但本著對學生負責的看法，仔細備課，主動踐行實力本位教學改革，力求將實力培育貫徹課堂教學?？釔蹖W生，關切學生，教學方法敏捷，課堂氣氛活潑。

主動完成領導交辦的工作，參與旅行社實訓室建設工作，負責后期布置。

虛心向閱歷豐富的老師請教，觀摩同行教學，努力提高職業(yè)技能，適應高職教化要求。

二、主動培訓，頂崗熬煉

參與四川高校老師崗前技能培訓，并榮獲“優(yōu)秀學員〞稱號。參與職教課程實力本位工程化改造及職業(yè)實力提升培訓，明確了高職教學思路。9月—10月，帶著普專餐飲管理11-1班和普專旅游管理11-1班共20名同學前往酒店頂崗實習，分別在餐飲部、房務部、人事部、質檢部等部門實習，深化一線駕馭各崗點工作流程及行業(yè)動態(tài)。

三、科研工作，有待加強

參與企業(yè)調研，走訪旅行社、酒店等旅游企業(yè)，了解用人單位需求及行業(yè)最新信息，撰寫調研報告。指導學生參與參與第四屆全國旅游院校效勞技能〔導游〕大賽，主要負責導游詞的修訂和講解指導，其中10級旅游專業(yè)學生獲得三等獎。

針對學生實習問題，撰寫?淺析高職院校酒店實習問題與對策?。目前，科研工作應當加強，雖然教學任務較為繁重，但是教學與科研應當雙管齊下，不應偏廢。

四、主動參與工會活動

在完本錢職工作之余，主動參與工會活動，以使自己得到全面熬煉。代表旅游系參與老師節(jié)演講競賽，獲得二等獎。參與學院“回聲〞合唱團，提高綜合素養(yǎng)。

在將來的工作中，我將虛心向優(yōu)秀老師學習，積累更加豐富的教學閱歷，加強科研工作，改良缺乏，爭取更大進步。

初中老師的工作總結篇5

時間飛逝，轉瞬之間，初一上學期行將結束。依照學期初的安排，通過各種符合學生心理開展特點的活動，對學生進行多方面的教化培育。一學期下來，班級在各方面獲得了明顯的進步，構成良好的班風，學風。下面通過四個方面來總結下我的工作狀況：

一、班級管理和建設方面成效明顯。通過自薦、視察、培育、和考核，推選責任心強，綜合素養(yǎng)好的“預備干部〞，支配相應職務，班委會成員表、值日生輪番表、科代表名單和相干表格張貼公示，以便于催促檢查。給全體同學供給參加班級管理建設的時機。重視策略的落實。

通過量種鮮活的情勢，調動學生參加熱忱。責任到人，做到人人有事干，事事有人干，在參加中進步，班級逐步到達自治。發(fā)動學生主動參加班級建設，細心布置教室，加強標準圖書角的建設和管理，培育良好的讀書習慣，班級文化氣味濃郁。

二、通過組織綻開各種活動，熬煉學生各方面的實力。結合學校團委、體育組和德育辦的要求，有安排地參加各項活動之外，自己班級八月底，做好了新生軍訓工作；玄月份初，進學初教化和班級布置工作，召開“新學期，新目標〞主題班會，老師節(jié)聯(lián)歡會；協(xié)作教育處做好新生建立學籍工作。

中下旬主動打算參與了學校秋季運動會，取得多個獎項；十月份召開了班級特點運動會，學習閱歷交換會；十一月份參與年級播送操競賽，取得二等獎；班級召開“感恩的心〞故事會；十仲春班委會了實行生日聯(lián)歡會，小科學問競賽。同時做好兩操，隊列練習，建立電子檔案，寫日記，做好班級周報的工作，堅持課前一首歌。

每周一的早課總結是這學期工作的亮點。結合班級實際，設計召開每周五的班團隊會。面對全體，關注每個孩子，不讓一個人落伍。培育團結協(xié)作意識，組成合作小組。同學們團結友愛，班級有很強的凝合力。

三、平常管理方面：從抓常規(guī)工作進手，培育良好的平常行為習慣，紀律衛(wèi)生工作貫串始終。定期召開民主生活會，總結反思，精益求精調劑，從而不斷進步。各項任務落實到人到位，剛好總結、檢查、表彰，每周選出綜合評比“周明星，表彰嘉獎。同時給表現(xiàn)不佳的同學重新起先的時機。

調動同學們主動向上，努力進取的熱忱，培育競爭意識。做好學校內外平安教化工作，組織放學同行小組，保證校外平安。加強板報工作。

一方面仔細依照德育辦的要求出好每期板報，一方面調動同學們發(fā)散思惟，大膽創(chuàng)新，主動參加設計，辦出自己的特點，發(fā)揮板報的宣揚作用，使之成為宣揚教化、“揚善〞“勸善〞的窗口，同樣成為增加學生競爭意識，培育集體榮譽感的陣地。

四、關注學生的身心健康。剛離別小學的生活，對初中的驚慌和繁忙還不適應，學生輕易有壓力，乃至感到焦慮。細致視察，有針對性的加以疏導。有安排地進行個別談話、走訪，了解學生的疾苦須要，做他們的良師益友，為他們排憂解難。關注弱勢群體，充分發(fā)揮班、團支部的作用。安排、行動和總結，步步到位，特殊做好“題目學生“的幫教工作。力求腳踏實地，耐性細致。不斷完善班級管理制度條例，使同學們自覺遵守，模范執(zhí)行，從而使班級漸漸向良性開展。

做好平常的點點滴滴小事，也就成果了教書育人的大業(yè)。本學期不遺余力，在手意外骨折的狀況下，堅持上好課，帶好班，沒休息一天。善始善終，把每項工作落實到位。既仔細完成了學校布置的任務，又不失自己的特點。做到與時俱進，在實踐中學習，在創(chuàng)新中體驗，不斷進步本身素養(yǎng)和管理水平。保持活力，實現(xiàn)了做學生、家長、領導、社會都放心的優(yōu)秀的班主任的短時間目標。為學生的健康成長和年級的穩(wěn)定奉獻出了自己的氣力。

初中老師的工作總結篇6

在這一年的教學中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認仔細真的做好老師的本職工作。這一年是充溢的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學閱歷有所提高，相關的理論學問，實踐學問也有所提高，并仔細的完成上級所布置的任務，并取得了優(yōu)異的成果。

我所教的是七年級學生，七年級學生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長學問的階段，他們新奇、熱忱、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，留意力也不集中。駕馭其規(guī)律教學，更應擅長引導，使他們旺盛的精力，劇烈的新奇化為劇烈的求知欲望和仔細學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面

主動參與政治學習，關切國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;工作仔細負責，關切學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。

教學工作

仔細學習、吃透教材，深化鉆研教材，分析學生的根本狀況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身開展，做到因材施教。注意學生的品質培育，實力培育和文化水平的培育并重。做到了教學六仔細。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無打算之仗。主動參與校內外教學研討活動，主動投身到教學改革的前沿。剛好反應教學信息，仔細批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。

個人學習

堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學問題。聽公開課屢次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參與教研活動，仔細與老老師們備課，吸取他們的特長，改正自己的缺乏之處。

主動學習各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教化教學。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學效勞。為學生效勞。取得的成果

回憶過去的一年，我所任教的七年級3班英語取得了第一的成果，八年級生物取得了第一,第三的成果，平均分都超過了同等年級，學生的學問也得到了相應的提高。

在我初二(6)班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進生、找尋出每后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上也不能過于簡潔。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長覺察他們的“閃光點〞。比方：在課堂上給他們創(chuàng)立條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，剛好賜予確定、嘉獎。課外主動輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

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