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文檔簡介

[設計]工作臺自動來回把握電路教案紙07,2,5以提問形勢進展。(3)電路中應具有哪些保護,5教師舉例引入課。的運動。這就需要電氣把握線路對電動機實現(xiàn)自動正反轉換相把握來實現(xiàn)。三、課一、電路原理圖分析:20教師利用幻燈片將圖紙呈現(xiàn)在學生面電路原理分析。動教學方法。重點:各行程開關的動作工作的過程。教案紙07,2互動教學完畢后，教先合上開關QS。按下SB1，KM1線圈得電，KM1自師將電路工作原理總結。鎖觸頭閉合自鎖，KM1KM1KM21SQ1，SQ1-1KM1KM1KM1KM1M移SQ1-2KM2，KM2KM2觸頭分斷對KM1聯(lián)鎖，電動機M啟動連續(xù)反轉，工作臺右移(SQ1觸頭復位)，移SQ2，SQ2-1，KM2KM2頭分斷解除自鎖，KM2，KM2MSQ2-2KM1KM1KM2M向左運動，以次循環(huán)動作使機床工作臺實現(xiàn)自動來回動作。教案紙07,210安裝在盤外邊20要求學生畫圖要的走向都表現(xiàn)清楚，便于線路組裝。三、安裝工藝要求10分鐘1、依據(jù)圖紙及參數(shù)合理選擇元件和導線。強調工藝，使學生準，確定努力方向。用工藝要求指3、導線敷設構造合理，線路連接關系清楚。4、接線端子序號與圖紙導線與元件連接相對應。有斷點及連接。教案紙教6、導線與元件連接應緊固，不能松動。四、安全留意事項10安全無小事，電工屬特別工種作業(yè)。，2、通電試車前必需先進展自檢，然后在教師指導下進教學過程中應反復強調。行。3、做好安全防護工作以防止試驗時發(fā)生觸電事故。4、操作電源開關時應按挨次進展。5、試驗時留意力確定要集中，不能分心。線。五、實際操作1、按原理圖、接線圖進展實際接線。61、先自檢。2、接線完畢進展檢查。2、同學間互檢。3、教師檢查。3、通電試驗。4六、完畢指導表一:課題名稱課題十二、工作臺自動來回把握電路班級姓名10110安裝元件3、元件安裝不整齊、不均勻34、損壞元件每只扣5,151、不按電路圖

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