冀教版五年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

五年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

種子的萌發(fā)過程

實(shí)驗(yàn)

名稱

動

(1)常見的種子(如：綠豆黃豆)40粒。

□

表

儀器(2)有蓋的罐頭4個，小勺1個，餐巾紙8張，4張分別

達(dá)

名稱標(biāo)有1、2、3、4的標(biāo)簽，膠水，清水。

(1)在第一個罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠

豆，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。

(2)在第二個罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入

10粒綠豆，灑上少量水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋。置于室溫

環(huán)境。

動方

(3)在第三個罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒

手法

綠豆，倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋。置

于室溫環(huán)境。

操步

作驟(4)在第四個罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒

綠豆，灑入少量清水，使餐巾紙潤濕，擰緊瓶蓋。置于低溫環(huán)境

里。

實(shí)驗(yàn)

通過觀察，我發(fā)現(xiàn)1、3、4號罐中種子未發(fā)芽，而2號罐中種子發(fā)芽了。

現(xiàn)象

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)

通過此次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了種子的萌芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。

結(jié)論

五年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)土壤的滲水能力

動名稱

□三個同樣大小的透明塑料瓶、燒杯3個、三種不同的土

表儀器壤、水、紗布、細(xì)線、剪刀

達(dá)名稱

動方

1）取三個同樣大小的透明塑料瓶，去掉瓶底，用紗布蒙住

瓶口，扎好，倒立在支架上，在瓶口下面放一只同樣大小的燒杯。

手法

2）向三個瓶中分別裝進(jìn)同樣多的沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土，

操步并同時倒入同樣多的水。

3）對三只燒杯收集到的從瓶中滲出的水，進(jìn)行比較。

作驟

實(shí)驗(yàn)

從沙質(zhì)土中滲出的水最多，其次是壤土，最少的是黏質(zhì)土。

現(xiàn)象

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)

三種土壤的滲水能力由高到低依次是：沙質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土。

結(jié)論

五年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)測量水溫的變化

動名稱

□100毫升燒杯、100毫升錐形瓶、2支溫度計(jì)、熱水、冷水、

表

儀器鐵架臺、紙板。

達(dá)名稱

1）向燒杯中加入280毫升熱水（80攝氏度左右），向錐形

動方瓶中加入80毫升冰水。

手法2）將錐形瓶放入燒杯中，用紙板蓋住杯口，在紙板上打兩

個孔。

操步3）將兩支溫度計(jì)分別放入熱水和冰水中。

作驟4）觀測兩個容器中水的初始溫度和間隔1分鐘的變化，并

做好記錄。

實(shí)驗(yàn)把冷水放入盛有熱水的容器時，冷水逐漸變熱，熱水會逐漸變

現(xiàn)象冷，最后達(dá)到共同溫度后一塊變成室溫。

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)

熱在冷水和熱水中是從溫度高的地方傳向溫度低的地方。

結(jié)論

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實(shí)驗(yàn)物體傳熱

動名稱

□

表

儀器

鐵架臺、鐵棒、酒精燈（或蠟燭）、火柴、凡士林、小木棍

達(dá)名稱

動方1）把鐵棒固定在鐵架臺上，把小木棍的一端用凡士林依次

粘在鐵棒下。（注意：凡士林用量要相同，小木棍粗細(xì)要相同）

手法

2）點(diǎn)燃酒精燈，對鐵棒的一端加熱。

操步3）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

作驟

實(shí)驗(yàn)

小木棍會按照距酒精燈由近到遠(yuǎn)的順序依次落下

現(xiàn)象

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)熱可以沿著物體傳遞，從溫度高的部分傳到溫度低的部分。

結(jié)論

五年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)

顏色與吸熱

名稱

動

□兩個大小一樣的泡沫塑料、兩支溫度計(jì)、小刀、兩張大小一

樣的白紙和黑紙

表儀器

達(dá)名稱

動方1)在兩塊泡沫塑料上各挖一條槽，槽內(nèi)分別放入一支溫

度計(jì)。

手法2)在一塊泡沫塑料上覆蓋黑紙，在另一塊泡沫塑料上覆

蓋白紙。

操步

3)將兩塊泡沫塑料放在陽光下。

作驟4)過一會，觀察記錄兩支溫度計(jì)顯示的溫度。

實(shí)驗(yàn)黑紙覆蓋的溫度計(jì)溫度上升得快，白紙覆蓋的溫度計(jì)溫度上升得

現(xiàn)象慢。

動

口

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)

深色物體比淺色物體吸熱能力強(qiáng)。

結(jié)論

五年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)風(fēng)的形成

動名稱

□風(fēng)的形成實(shí)驗(yàn)箱、蠟燭、火柴、毛巾，冷水、香(蚊香)

表

儀器

達(dá)名稱

1)把一支蠟燭放進(jìn)實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)。

2)把毛巾用冷水浸濕，放在實(shí)驗(yàn)箱一側(cè)。

動方

3)點(diǎn)燃香放在實(shí)驗(yàn)箱小口處。

手法4)觀察香煙流動的方向。

操步5)點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)的蠟燭，再把香放在小口處。

6)觀察香煙流動的方向。

作驟

7)熄滅蠟燭。

實(shí)驗(yàn)

點(diǎn)燃蠟燭前，香煙向上流動；點(diǎn)燃蠟燭后，香煙向?qū)嶒?yàn)箱內(nèi)流動。

現(xiàn)象

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)空氣受熱后會上升周圍的冷空氣會補(bǔ)充過來從而形成風(fēng)

結(jié)論

五年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)?zāi)M火山噴發(fā)

動名稱

□報(bào)紙、鋁盤子、帶窄頸的干凈瓶、勺、漏斗、干蘇打、洗滌靈、

表儀器醋、紅墨水、杯子、鋁箔

達(dá)名稱

動方1）在地面或桌上鋪一層厚報(bào)紙，把鋁盤放在報(bào)紙上，將瓶

子放在鋁盤子中間。

手法2）往瓶中倒入50毫升干蘇打，加入1~2滴洗滌靈。

操步3）在瓶子周圍放一個像火山錐一樣的鋁箔。

4）將50毫升醋放入杯子中，然后加2~3滴紅墨水。

作驟5）慢慢的向瓶中倒入醋的混合物，觀察發(fā)生的變化。

實(shí)驗(yàn)

杯中混合物發(fā)生反應(yīng)后上升，有的會沖出杯口，向外流出。

現(xiàn)象

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)地殼深處的巖漿在巨大的壓力作用下，沿著裂縫上升，有的會在

結(jié)論上升過程中冷卻下來形成巖石，有的則可能沖出地面形成火山。

五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)杠桿的平衡

動名稱

□:杠桿尺、鉤碼

表儀器

達(dá)名稱

1)確定杠桿尺一側(cè)的一個點(diǎn)為阻力點(diǎn)，掛一定數(shù)量的鉤

動方

碼。

手法2)在另一側(cè)確定動力點(diǎn)的位置，看看在不同位置上需要

掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。

操步

3)改變阻力點(diǎn)的位置，重復(fù)第二步。

作驟

實(shí)驗(yàn)鉤碼掛在不同的位置上杠桿有時平衡，有時不平衡。

現(xiàn)象

動

□

表

達(dá)通過實(shí)驗(yàn)知道了杠桿尺的平衡規(guī)律：阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離

實(shí)驗(yàn)X鉤碼數(shù)=動力點(diǎn)到之點(diǎn)的距離X鉤碼數(shù)

結(jié)論

五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

探究輪軸

實(shí)驗(yàn)

動名稱

口

輪軸實(shí)驗(yàn)器材、鉤碼、皮筋秤

表

儀器

達(dá)

名稱

1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置。

動方2）將兩個鉤碼掛在皮筋秤上觀察并記下皮筋伸長的長度。

3）在軸上掛兩個鉤碼，把輪的線繩下端系在皮筋秤鉤上。

手法手握皮筋秤向下拉動輪子，觀察并記下皮筋伸長的長度。

操步4）在輪的線繩上掛兩個鉤碼，軸的線繩上掛皮筋秤，再做

上述實(shí)驗(yàn)，觀察皮筋伸長的長度。

作驟

實(shí)驗(yàn)

把鉤碼掛在軸上時，皮筋伸長的長度最短。

現(xiàn)象

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)

把重物掛在軸上帶動輪轉(zhuǎn)動，輪軸有省力的作用。

結(jié)論

五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

研究定滑輪的作用

實(shí)驗(yàn)

動名稱

口

定滑輪實(shí)驗(yàn)裝置、彈簧秤、鉤碼、細(xì)繩

表

儀器

達(dá)

名稱

動方1）組裝好定滑輪實(shí)驗(yàn)裝置。

2）直接用彈簧秤測量一個鉤碼的重量，記下讀數(shù)。

手法

3）在繩子的一端掛一個鉤碼，繩子的另一端掛在彈簧秤

操步上，通過定滑輪裝置勻速使鉤碼上升，記下讀數(shù)。

作驟

實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)定滑輪不能省力，但能改變用力方向。

現(xiàn)象

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)定滑輪不能省力，但能改變用力方向。

結(jié)論

五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)探究動滑輪的作用

動名稱

□動滑輪實(shí)驗(yàn)裝置、彈簧秤、鉤碼、細(xì)繩

表儀器

達(dá)名稱

1）組裝好動滑輪實(shí)驗(yàn)裝置。

動方

2）直接用彈簧秤測量一個鉤碼的重量，記下讀數(shù)。

手法3）在繩子的一端系在橫梁上，繩子的另一端掛在彈簧秤

上，通過動滑輪裝置勻速使鉤碼上升，記下讀數(shù)。

操步

作驟

實(shí)驗(yàn)

通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)動滑輪能省力，但不能改變用力方向。

現(xiàn)象

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)使用動滑輪能省力，但不能改變用力方向。

結(jié)論

五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

探究滑輪組的作用

實(shí)驗(yàn)

動名稱

口

滑輪組裝置、彈簧秤、鉤碼、細(xì)繩

表

儀器

達(dá)

名稱

動方1）組裝好滑輪組實(shí)驗(yàn)裝置。

2）直接用彈簧秤測量一個鉤碼的重量，記下讀數(shù)。

手法

3）在繩子的一端系在橫梁上，繩子的另一端掛在彈簧秤

操步上，通過滑輪組裝置勻速使鉤碼上升，記下讀數(shù)。

作驟

實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)滑輪組既能省力，又能改變用力方向。

現(xiàn)象

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)滑輪組既能省力，又能改變用力方向。

結(jié)論

五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)探究斜面的作用

動名稱

□金屬圓輻、彈簧秤、積木、光滑木板（只有長度不同）兩塊

表儀器

達(dá)名稱

1）將金屬圓輻掛在彈簧秤上，記下讀數(shù)。

動方2）用短的光滑木板和積木在桌上搭一個斜面，通過彈簧秤

沿斜面勻速向上拉金屬圓輻，記下彈簧秤的讀數(shù)。

手法3）換成長的光滑木板重做上面實(shí)驗(yàn)記下彈簧秤的讀數(shù)（斜

面高度一樣）。

操步

作驟

實(shí)驗(yàn)將金屬圓輻直接掛在彈簧秤上讀數(shù)最大，其次是沿較短的木板

現(xiàn)象向上拉，讀數(shù)最小的是沿著長木板向上拉。

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)

斜面有省力的作用。高度一定時，斜面越長越省力。

結(jié)論

五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)冷熱變化對巖石的作用

動名稱

□玻璃片、酒精燈、試管夾、護(hù)目鏡、一盆冷水

表儀器

達(dá)名稱

1）取一塊玻璃，仔細(xì)觀察玻璃的表面，并把觀察結(jié)果記錄

動方

下來。

手法2）用試管夾夾住玻璃放在酒精燈上加熱。

3）加熱一段時間后把玻璃迅速放在冷水中。

操步

4）重復(fù)以上過程3次，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

作驟

實(shí)驗(yàn)前玻璃表面是完好的，實(shí)驗(yàn)后玻璃表面出現(xiàn)了裂痕，

實(shí)驗(yàn)甚至破碎。

現(xiàn)象

動

□

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)

溫度的冷熱變化對巖石有破壞作用。

結(jié)論

五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)煤的燃燒

動名稱

□酒精燈、火柴、試管、帶玻璃導(dǎo)管的試管塞、鐵架臺、棉花、

表儀器煤

達(dá)名稱

1）在試管內(nèi)裝入一定量的純凈煤，在試管口放點(diǎn)棉花，用

動方

帶玻璃管的試管塞將試管塞住。

手法2）將上述裝置固定在鐵架臺上。

3）在酒精燈上加熱試管，直到試管里的煤發(fā)紅。

操步

4）把點(diǎn)燃的火柴放在玻璃管口處，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

作驟

實(shí)驗(yàn)過程中，試管里的棉花有黑色的黏稠狀的油狀物產(chǎn)生，

說明有煤焦油產(chǎn)生；

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，試管里的煤燃燒后產(chǎn)生了黑色炭狀物，說明有

實(shí)驗(yàn)焦炭產(chǎn)生；

動現(xiàn)象

當(dāng)把點(diǎn)燃的火柴放在玻璃管口處，能夠產(chǎn)生藍(lán)色的火焰，說

口

明有煤氣產(chǎn)生。

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)

煤在加熱過程中產(chǎn)生了焦炭、煤氣、煤焦油。

結(jié)論

六年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)

動名稱

□

表儀器

達(dá)名稱

動方

手法

操步

作驟

實(shí)驗(yàn)

動現(xiàn)象

口

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)

結(jié)論

六年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)

動名稱

□

表儀器

達(dá)名稱

動方

手法

操步

作驟

實(shí)驗(yàn)

動現(xiàn)象

口

表

達(dá)

實(shí)驗(yàn)

結(jié)論

六年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)

動名稱

□

表儀器

達(dá)