2023年-初中記事周記-1

第頁(yè)2023初中記事周記初中記事周記(15篇)

勞碌而又充溢的一周又過(guò)去了，想必有許多難忘的瞬間吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成果了。那么寫(xiě)周記須要留意哪些問(wèn)題呢？以下是我收集整理的初中記事周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中記事周記1

暑假里的一天，我和老爸、老媽一起吃早飯，老媽神奇地說(shuō)：“快吃，吃完咱們?nèi)ス珗@照鏡子。〞我不在意地說(shuō)：“咱們家有鏡子，為什么要到公園里去照？〞老媽笑著說(shuō)：“這可不是一般的鏡子，是哈哈鏡，你一照，非得哈哈大笑不行！〞我自信地說(shuō)：“我準(zhǔn)不笑！〞我想：照哈哈鏡就得哈哈大笑，我才不信呢！今日，我就偏不笑。

到了公園，離哈哈鏡館還很遠(yuǎn)，就聽(tīng)到那里時(shí)常傳出哈哈的大笑聲，為了不笑，我有意板著臉，一本正經(jīng)地往前走。

進(jìn)了哈哈鏡館，只見(jiàn)迎面走來(lái)一個(gè)人，后背羅鍋，前胸突起，右臉鼓著個(gè)大包，左臉陷個(gè)大坑，更難看的是，兩只眼睛，一個(gè)大的像雞蛋，一個(gè)小的像綠豆?！鞍パ剑∵@是誰(shuí)呀！怎么長(zhǎng)得那么難看！〞老媽看著我的神情，用手指引著我說(shuō)：“這就是你呀！〞“哈哈……〞我忍不住大笑起來(lái)，連眼淚都流出來(lái)了。

這時(shí)，老爸在另一面鏡子前招呼我：“然然，快過(guò)來(lái)看呀！〞我跑去一看，呵！我和老爸都變成巨人了，光眼珠就有足球那么大，兩只大門(mén)牙，像兩把鐵鍬。我和老爸都忍不住大笑起來(lái)。

我們接著看下去，有的鏡子照出人來(lái)又圓又扁，活像一個(gè)大磨盤(pán)上長(zhǎng)出了鼻子和眼睛；有的鏡子照出人來(lái)又矮又胖，圓滾滾地像個(gè)皮球……，館里的十幾面鏡子，每面鏡前都有很多人捧腹大笑。

我禁不住新奇地問(wèn)老媽：“老媽，為什么哈哈鏡能使人變形呢？〞老媽笑著說(shuō)：“因?yàn)楣R鏡面凹凸不平，照出人來(lái)就奇形怪狀了。這是一種光學(xué)現(xiàn)象。〞我戀戀不舍地離開(kāi)了哈哈鏡館，感到特別開(kāi)心。

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它卻深深地留在了我的記憶中。因?yàn)樗粌H使我明白了“哈哈鏡〞的原理，而且照“哈哈鏡〞給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

初中記事周記2

說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不簡(jiǎn)單去了皮，并且洗干凈了。

切馬鈴薯了，我學(xué)著老媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也似乎有意跟我作對(duì)，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，留神的切起來(lái)。這會(huì)兒，它們似乎聽(tīng)話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂(lè)滋滋的。

一切打算就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我抓緊把馬鈴薯推動(dòng)鍋里，突然，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓〞：咳，早知如此，何必當(dāng)時(shí)?？赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又消除了剛剛的想法?！斑?，哪來(lái)的焦味？不好，馬鈴薯糊了。〞我操起鐵鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科〞，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開(kāi)鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。

接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等老媽回來(lái)。

1：00，老媽最終回來(lái)了，我急迫地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。老媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗〞起來(lái)，我美滋滋的看著老媽。突然老媽眉頭一皺，我一怔，連忙問(wèn)：“怎么啦？〞老媽繼而一笑，說(shuō)：“好吃，好吃！〞我伸出筷子一試，“??！馬鈴薯又焦又淡。〞我悲觀的伸了伸舌頭，不好意思的望著老媽。老媽見(jiàn)狀，勸慰我說(shuō)：“第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)潔了，不要難受。〞聽(tīng)了老媽的話，我覺(jué)得自己平常缺乏熬煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。

初中記事周記3

你知道郵票的分類和作用嗎？讓我告知你吧，有一般郵票，它是供郵寄各類郵件貼用的；有紀(jì)念郵票，它是用來(lái)紀(jì)念重大事務(wù)，重大人物特地發(fā)行的；特種郵票，它是為了宣揚(yáng)特定事而發(fā)行的。這時(shí)你會(huì)問(wèn)我，你怎么知道這么多的？告知你吧，這是在我們家鄉(xiāng)萬(wàn)壽宮舉辦的一年一度的郵票展覽會(huì)上收獲的，你還想聽(tīng)聽(tīng)我更多的介紹嗎？

在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了有“五岳之一“的嵩山郵票，有西岳佛教圣地的華山郵票，有漂亮的武當(dāng)山郵票，有位于羅霄山脈中段的井岡山郵票，有雖然破舊不堪，但歷史悠久的秦馬俑郵票，有生龍活虎的奔馬郵票……。其中最引人注目的就是武當(dāng)山郵票了，這不，你瞧，群峰突出，云纏霧繞，樹(shù)木滿山，秀麗宜人，群山之間點(diǎn)綴著眾多風(fēng)景名勝和文物古跡，老爸告知我，武當(dāng)山又叫太和山，位于湖北西北部，北通秦嶺，南接巴山……老爸一邊指著郵票，一邊給我介紹著，看來(lái)小郵票也有高校問(wèn)呀！

我驚異的問(wèn)老爸，“怎么這里會(huì)有這么多的郵票，又不是同一時(shí)間的。〞老爸告知我：“這是集郵的結(jié)果。〞“什么是集郵？〞我進(jìn)一步的追問(wèn)著。“集郵就是把自己喜愛(ài)的，認(rèn)為有價(jià)值的郵票放在一個(gè)集郵簿里收集起來(lái)〞“哦，這不是蠻有意思的嗎，我可以集郵嗎。〞“當(dāng)然，要知道集郵是一項(xiàng)高尚的文化消遣活動(dòng)，它包含美學(xué)、歷史、人文、自然、地理等等許多學(xué)問(wèn)，假設(shè)你集郵了，你不僅能培育一個(gè)愛(ài)好，而且還能學(xué)到許多學(xué)問(wèn)。〞

看來(lái)這次郵票展收獲真不少，我也得拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)，小伙伴們，看我的了！

初中記事周記4

冬天的寒冷靜靜地溜走了，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們的校內(nèi)里也變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生氣勃勃，充溢了春的氣息。

進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就看到左邊是合歡路，路旁種滿了我們的校樹(shù)——合歡樹(shù)，夏天還會(huì)開(kāi)合歡花，漂亮極了；右邊是楊柳路，路旁種滿了漂亮的柳樹(shù)和高大的楊樹(shù)，一棵棵楊樹(shù)像一位位挺立的士兵站在路兩旁，每天為我們站崗放哨。柳樹(shù)吐出了嫩嫩的綠芽，碧綠的柳枝一條條垂了下來(lái)，我不禁吟誦起了賀知章的?詠柳?：〞碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。“

走到夏荷樓下面，一個(gè)大荷花池映入眼簾。荷花還沒(méi)有盛開(kāi)，一條條顏色各異的小魚(yú)在水里游來(lái)游去。有的三五成群地在一起，像在探討什么話題；有的兩個(gè)一組地在一起，似乎在說(shuō)靜靜話；還有的一條魚(yú)孤獨(dú)地呆著，似乎在睡覺(jué)似的。

再往前走，就可以望見(jiàn)我們的班樹(shù)——枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)矮矮的，細(xì)細(xì)的，在眾多樹(shù)中顯得有點(diǎn)別出心裁。它的葉子就像一個(gè)個(gè)綠色的小扇子，在給樹(shù)枝〞扇風(fēng)“呢！它的葉子很大，有的是深綠色的，有的是淺綠色的。遠(yuǎn)看，枇杷樹(shù)就像一個(gè)巨大的棉花糖，又像一個(gè)打算放射的巨大彈弓。近看，枇杷樹(shù)上的每一片葉子，都像一個(gè)綻開(kāi)的花朵……

這就是我們的校內(nèi)，我愛(ài)春天的試驗(yàn)小學(xué)！

初中記事周記5

去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺(jué)，被子沒(méi)有蓋好，受涼了。沒(méi)幾天，便染上了嚴(yán)峻感冒。那幾天，雖然我穿上保曖羽絨衣，但仍舊非常難過(guò)，鼻子似被木塞塞住了似，透不過(guò)氣。母親與奶奶都非常焦急，怕我發(fā)燒。

那天晚上，我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫了“母親〞，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中母親，便馬上從床上爬了起來(lái)，焦急推開(kāi)我房門(mén)來(lái)看我，關(guān)切地用手摸了摸我頭，“唉呀！怎么頭這么燙？〞母親非常焦急地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系〞我以為沒(méi)有多大事?！霸趺礇](méi)關(guān)系呢？〞母親拿了體溫計(jì)來(lái)給我量，過(guò)了一會(huì)兒，一看盡然是39。2度，“快去醫(yī)院〞母親幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑了。

在醫(yī)院里，母親給我掛了急診，醫(yī)生隨即給我看了病，給我作了很多檢查，還好沒(méi)多大問(wèn)題，“掛水吧。〞經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)輸液，母親始終守護(hù)在我身邊，手時(shí)時(shí)常地摸摸我前額，雙眼時(shí)時(shí)常地看著一瓶又一瓶吊液。沒(méi)多久，我體溫漸漸穩(wěn)定了下來(lái)，人也感覺(jué)舒適多了。這時(shí)我看了看母親自表已是早上4：50?！澳阍谶@兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì)兒就來(lái)〞母親對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著，沒(méi)過(guò)多久，母親回來(lái)了，她帶來(lái)了一杯熱熱珍寶奶茶給我，我接過(guò)，突然感受到了一股暖流暖和了我心頭，我感到了無(wú)比漂亮母愛(ài)，那一瞬間，我流出了華蜜淚水，我感受到了母愛(ài)宏大。

那一瞬間，我沉醉在無(wú)比漂亮母愛(ài)之中……母親我愛(ài)你！

初中記事周記6

夏天到了，天氣越來(lái)越熱，知了在樹(shù)上不耐煩地叫著，“熱死啦！熱死啦！〞我也熱得一頭大汗，真想到游泳池里暢游一番。

說(shuō)干就干，爸爸媽媽帶我來(lái)到游泳池。我來(lái)到了游泳池，看到了一幫小伙伴在玩水，經(jīng)過(guò)一番密謀，我們確定來(lái)一次水上大戰(zhàn)。

我們分甲乙兩隊(duì)，并起先了水戰(zhàn)。我憋了一口氣潛入水底，游到了對(duì)方的身后，來(lái)了一個(gè)神不知鬼不覺(jué)的偷襲。對(duì)方還沒(méi)有反響過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我就一下子跳出水面，順手拿了一塊浮板在他們身后拍打，打得他們措手不及。水花就像一顆顆子彈“嗖嗖嗖〞地飛過(guò)去，在他臉上，身上，頭上，紛紛開(kāi)了花。對(duì)方落荒而逃，“哈哈……〞在笑聲中，我贏得了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅〞！

誰(shuí)知道驕兵必?cái)?，我洋洋得意起?lái)，便放松了警惕，望見(jiàn)一個(gè)對(duì)手走過(guò)來(lái)，我想也沒(méi)想便潛到了他們的后防。沒(méi)想到，他們來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山〞之計(jì)，另外幾個(gè)游到了我的地盤(pán)。繞道了我的身后，我沒(méi)來(lái)得及蹦出水面，便被一個(gè)白大浪撲到臉上，還嗆了幾口水，都是因?yàn)槲业粢暂p心，擦干臉上的水，心里暗暗地提示自己：肯定要打起十二分精神，不能掉以輕心。

我和伙伴們打了一下眼色，確定來(lái)個(gè)：“引蛇出洞〞一個(gè)伙伴潛到游泳池的另一邊，敵方全部的人馬果真游了過(guò)去。于是，我們也潛過(guò)去埋伏好，等他們又過(guò)來(lái)，我們快速越到水面，手腳并用地向他們拍起幾尺高的水花，“嘩——嘩——嘩——〞水花四濺，打得對(duì)方抱頭鼠竄。

“哈哈哈〞歡樂(lè)的笑聲傳到了遠(yuǎn)方，我們隊(duì)二比一的分?jǐn)?shù)贏得了成功，打水仗真好玩！

初中記事周記7

語(yǔ)文，是我最早相識(shí)的摯友，它陪伴我走過(guò)了10多個(gè)年頭，和我密不行分。

語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫(huà)報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過(guò)，那些形形色色的方塊字，太困難的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)的也就只有類似于“大〞，“小〞之類構(gòu)造較簡(jiǎn)潔的字。其次是拼音、作文，不過(guò)這些我都不是特殊感愛(ài)好，古詩(shī)和散文對(duì)我而言倒是比擬好玩的。

古詩(shī)詞自幼兒園就起先接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓〞、“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)〞這些詩(shī)句很早就能倒背如流了，不過(guò)當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們?cè)鞘裁匆馑迹皇菃渭冇X(jué)得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。〞這是語(yǔ)文在訴說(shuō)著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)決決心?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天際。〞這是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

說(shuō)起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找可以仿照的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的?春?，我也就是從這個(gè)時(shí)候起先接觸散文的。六年級(jí)起先學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散〞更讓我感愛(ài)好。散文中美麗的詞句有許多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比擬多的散文，我寫(xiě)作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

語(yǔ)文就猶如一條溪流，我傾聽(tīng)著它嘹亮悅耳的流淌聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。

初中記事周記8

上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好仔細(xì)分析，不要魯莽從事，我氣餒，今日在看乒乓競(jìng)賽時(shí)候我突然又得到了一個(gè)啟示。因?yàn)椴槐憷乙簿筒惶徇\(yùn)發(fā)動(dòng)姓名。

雙方是兩個(gè)實(shí)力相差許多項(xiàng)選擇手，但是開(kāi)局時(shí)候那個(gè)實(shí)力比擬強(qiáng)卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結(jié)果被那個(gè)實(shí)力比擬差連勝了他三局，就在第四局中，那個(gè)實(shí)力比擬強(qiáng)找回了狀態(tài)，連續(xù)贏了5個(gè)球，但是那個(gè)實(shí)力比擬弱已經(jīng)以9：3領(lǐng)先了，所以缺憾是，原來(lái)被主持人譽(yù)為非常沒(méi)有意義競(jìng)賽，盡然有了出乎意料結(jié)果。

這打球與我們?nèi)耸且粯右粯樱酥巧逃泻脡?，凹凸之分，乒乓求運(yùn)發(fā)動(dòng)實(shí)力也有好壞，凹凸之分。但是有句俗話是：“笨鳥(niǎo)現(xiàn)飛〞有人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機(jī)取巧縫隙，而有些人依仗著自己頭腦興旺，始終不去努力，直到快考高校時(shí)候才奮進(jìn)，但是那個(gè)時(shí)候根本上一切都晚了，當(dāng)然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死掙扎，考了一個(gè)還算混過(guò)去一個(gè)成果。但是假設(shè)你真有這么興旺頭腦，在加上平常那么一點(diǎn)點(diǎn)努力，我想要比你最終拼死掙扎所得到多得多！當(dāng)然在一般狀況下，你是不行能從你從前給自己挖墳?zāi)怪袙暝鰜?lái)，那個(gè)時(shí)候你向后會(huì)一切都晚了。

我想不光是考試是這個(gè)樣子，在整個(gè)人生過(guò)程都是這樣，有時(shí)候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚(yú)，有時(shí)候你不留意熬煉身體，你就有可能得疾病，有時(shí)候你不留意自己言行舉止，你就可能會(huì)損害到一個(gè)人，有時(shí)候沒(méi)有限制住自己欲望，就有可能走上違法犯罪道路。

總而言之人生就似是打乒乓球一樣，有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力，有一點(diǎn)你沒(méi)有去留意，你就可能滿盤(pán)皆輸。

當(dāng)你走上黃泉之路時(shí)候那是醒悟與懊悔，也只能，成為對(duì)自己指責(zé)……

初中記事周記9

燥熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但是求知的大門(mén)恒久放開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了燥熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

燥熱的夏季到來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要辦數(shù)學(xué)奧賽班，我報(bào)名參與了。但很多同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了。俗話說(shuō)：“學(xué)無(wú)先后，達(dá)者為師。〞只要我努力利用這個(gè)暑假，我信任我肯定比那些沒(méi)補(bǔ)習(xí)的同學(xué)見(jiàn)識(shí)廣、收獲多。

開(kāi)學(xué)前幾天，天氣涼快，我每天早到校，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，細(xì)致記錄，把不明白，的問(wèn)題畫(huà)上圈，問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天，天氣漸漸增熱，坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有，頭昏腦脹，不安，樹(shù)上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。

我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)非常差，但是他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最終一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想勝利，必需付出辛勤的勞動(dòng)與汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。〞多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神須要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)W(xué)問(wèn)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美妙的戰(zhàn)利品。我們快樂(lè)奮興地捧著戰(zhàn)利品，等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)……

時(shí)間如流水，一去不返回。在這短短的時(shí)間里我們得到老師的培育，學(xué)問(wèn)的澆灌。并使我們堅(jiān)決了信念，熬煉了意志與不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。

初中記事周記10

我是一只小鳥(niǎo)，生活在大森林中。我的摯友許多：茂密的杏樹(shù)、梧桐、刺槐；還有那嬌艷的美人蕉、野菊花、紫羅蘭；更多的，還是那些可愛(ài)的小動(dòng)物們。

森林里常常會(huì)來(lái)一群群活潑可愛(ài)的經(jīng)領(lǐng)巾，造林護(hù)樹(shù)，為我們做盡了好事。

有一天，當(dāng)我尋食歸來(lái)時(shí)，天??！我的家被扔在了地上，大樹(shù)也倒下了。我急迫地飛來(lái)飛去，可看到的卻是苦苦呻吟的大樹(shù)們橫躺在地上……

沒(méi)過(guò)幾天，來(lái)了更多的伐木者。白霧覆蓋著一切。那些嬌艷的花也都受了傷，沒(méi)精打采，奄奄一息。

森林醫(yī)院，更是忙得不行開(kāi)交。病房里，大口大口吐白沫的，鼻子出血的，被大樹(shù)壓傷的，高血壓上升的，氣喘病發(fā)作的等等不計(jì)其數(shù)?！扳忊忊忊彙暋吧轴t(yī)院?jiǎn)?？快點(diǎn)來(lái)人。〞“好，立刻到。〞“我家孩子……〞“盡快！〞“我媽血壓上升……〞鈴聲不斷，嘈雜聲不斷，進(jìn)出的人也不斷……

我不敢再看下去，連忙來(lái)到國(guó)王家里。國(guó)王正在開(kāi)會(huì)，大象博士也在。我生氣地說(shuō)：“這樣下去不是方法，我們應(yīng)當(dāng)用法律來(lái)平靜這場(chǎng)災(zāi)難。〞“對(duì)！跟他們說(shuō)理去！〞“對(duì)！〞

大家一起來(lái)到了伐木場(chǎng)，找到了他們的頭，并向他說(shuō)明白理由，提出要停止伐木?？伤麉s不以為然，說(shuō)了一大通的廢話，還把我們趕出了門(mén)。大象博士生氣地說(shuō)：“他們不給面子，我們只好告到環(huán)保局去。〞

立刻，環(huán)保局的人來(lái)了。經(jīng)過(guò)審查，覺(jué)察這是一個(gè)不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的廠。結(jié)果，他們被嚴(yán)峻懲罰！

森林有救了。

臨走時(shí)，環(huán)保局的人說(shuō)：“像這種違法之事，嚴(yán)懲不怠，你們做得對(duì)，森林是屬于你們！

初中記事周記11

星期四下午，我們學(xué)校實(shí)行了一次年級(jí)會(huì)議，這次會(huì)議，是針對(duì)星期三下午的打架事務(wù)的，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，這次的打架事務(wù)的過(guò)程是這樣的：

星期二的時(shí)候，二班的一個(gè)叫莊廣超的同學(xué)問(wèn)二班的范剛明，五班的黃善進(jìn)的父親是干什么的，而二班的范剛明就告知了五班的黃善進(jìn)，說(shuō)莊廣超問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題，而黃善進(jìn)以為莊廣超羞辱了他，便找了同班的張秦強(qiáng)一起去質(zhì)問(wèn)莊廣超，最終導(dǎo)致了這次不必要的打架事務(wù)。

這次事務(wù)，我認(rèn)為是不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的，理由如下：

1從莊廣超這個(gè)人來(lái)看，他是一個(gè)極好事的人，就這么無(wú)聊嗎？別人父母干什么的關(guān)他什么事？知道人家父母干什么的又怎么了呢？假設(shè)你不去問(wèn)，會(huì)挨打嗎？或許這才這次事務(wù)就不會(huì)發(fā)生。

2從黃善進(jìn)這個(gè)人來(lái)看，這個(gè)人也太偏激了點(diǎn)吧，換句話來(lái)說(shuō)，就是太小氣了，大度一點(diǎn)，這件事就不會(huì)發(fā)生的.，別人問(wèn)你父親是干什么的又怎么了呢？就算是清潔工，是殺豬的也不能覺(jué)得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個(gè)讀書(shū)的人，成果又不好，管好自己的成果就是不孝順了，你以為通過(guò)打架就可以使自己找回自尊嗎？

3從張秦強(qiáng)這個(gè)人來(lái)看，他也太好事了，是真正屬于多管閑事的人，人家打架關(guān)你什么事？可是他偏偏就要去攪和，沒(méi)事找事，什么哥們義氣，我看他純粹就是把老師平常的教育忘得一塵不染了。給學(xué)校處理，活該。

4還有其他人，明明知道了那天下午會(huì)發(fā)生打架的，就是不告知老師，要看什么喧鬧，最終呢？自己的班的名聲究竟是處出了，榮耀嗎？

初中記事周記12

記得剛到靜心上學(xué)的時(shí)候，特性內(nèi)向的我，面對(duì)著生疏的團(tuán)體生活與環(huán)境，心里有些惶恐、有些擔(dān)憂。幸運(yùn)的是，我遇到熱心的同學(xué)適時(shí)伸出友情的手，讓我感到暖和，不再害怕 。而這些同學(xué)們，漸漸的都成為了我最好的摯友。

在我的好摯友中，有一位功課頂刮刮，寵愛(ài)閱讀且對(duì)繪畫(huà)特別的有天分，參賽的美術(shù)作品常常得獎(jiǎng)；有一位外語(yǔ)實(shí)力特別好，特性活潑開(kāi)朗，處事主動(dòng)樂(lè)觀；又有一位待人接物大方有禮，會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)，善解人意；另有一位特性率直純真，表演朗讀的功力特殊精彩；還有一位思路靈敏，特性果敢堅(jiān)毅，德智體群樣樣杰出。當(dāng)和這些好摯友們相處久了，我覺(jué)察他們?cè)跐撘颇袑?duì)我的影響很大，從他們的身上，我學(xué)習(xí)到許多，他們不僅是我的好摯友，更都是我的好典范。

有時(shí)我常在想，假設(shè)沒(méi)有相識(shí)這些好摯友，在學(xué)校的生活會(huì)如何呢？或許是很不歡樂(lè)，或許會(huì)彷徨無(wú)助，更可能的是無(wú)法體會(huì)到這么多采多姿的團(tuán)體生活，無(wú)法領(lǐng)悟與享受到這么美妙的同學(xué)互動(dòng)關(guān)系。我很感謝這些好摯友們，一路陪伴著我成長(zhǎng)、強(qiáng)壯。

現(xiàn)在的我，特別寵愛(ài)上學(xué)，除了充溢的課程及豐富的校內(nèi)生活外，更重要的是因?yàn)槲以陟o心有很多的好摯友。有什么歡樂(lè)的事，我們會(huì)一同共享；有什么難受的事或糗事，大家會(huì)相互來(lái)傾訴；有什么困難，也會(huì)彼此來(lái)勉勵(lì)。在校內(nèi)的角落中，甚至大伙還共同建立個(gè)隱私基地呢！雖然分班之后，有些好摯友無(wú)法經(jīng)常連絡(luò)，但我們的情意卻不曾變更。在我心中，好摯友相處在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將恒久是我求學(xué)過(guò)程中最珍貴、最甜蜜的回憶。

初中記事周記13

每一分每一秒，時(shí)間總是如此匆忙，而這個(gè)校內(nèi)里時(shí)時(shí)都充溢了無(wú)限樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)續(xù)寫(xiě)扉頁(yè)的童話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這個(gè)校內(nèi)里發(fā)生著。呵，這些人，那些事。

隨著一聲悅耳的鈴聲，語(yǔ)文老師依舊站在講臺(tái)上不停講著今日的所學(xué)的學(xué)問(wèn)。因?yàn)槭巧衔缱罱K一堂課了，中午的音樂(lè)已經(jīng)響起，同學(xué)都在底下竊竊私語(yǔ)不禁指責(zé)音樂(lè)的前奏太長(zhǎng)。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)起先轉(zhuǎn)了。同學(xué)們總是伴隨著老師那一聲：“請(qǐng)聽(tīng)下回分解！〞高歌一片然后沸沸揚(yáng)揚(yáng)的沖出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦！

生活是好玩的，可不經(jīng)意間我覺(jué)察這些樂(lè)趣卻都在一個(gè)叫做校內(nèi)的地方。

校內(nèi)里無(wú)處不傳趣，連食堂里也常是樂(lè)趣呢！一天A同學(xué)一進(jìn)食堂便一眼望見(jiàn)了心儀已久的雞腿，一興奮錯(cuò)將湯水當(dāng)成飯盛入碗中，旁邊的同學(xué)一臉壞笑。她急匆忙的跑至泔水車旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“榮耀犧牲〞，眾人大笑而過(guò)也，獨(dú)留小A“空守獨(dú)樓〞。

校內(nèi)里的長(zhǎng)椅之上，單單我單獨(dú)一人，我在找尋，夢(mèng)卻在校內(nèi)里追憶著，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著櫻花中可愛(ài)的你――校內(nèi)。再回首，透過(guò)誘惑的荊棘和紛亂，間或還能覺(jué)察一小片屬于自己的藍(lán)天。

三月春風(fēng)吹落了一片櫻花絮語(yǔ)?；ㄏ潞憔么媪舻氖遣粶绲臍g聲笑語(yǔ)，我們?cè)谶@里盡情的玩耍著、歡樂(lè)著并成長(zhǎng)著。這里是屬于我們的一片天，它恒久光明、清澈讓我們盡情翱翔。

夏雨又飄起來(lái)了，我用記憶撐起一把孤獨(dú)的雨傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋找著春留下得清楚而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細(xì)細(xì)品嘗，在這里原來(lái)還有一種樂(lè)趣是：這些人，那些事。

初中記事周記14

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們吃過(guò)午飯，打算去釣魚(yú)。

車到達(dá)目的地以后我們租了魚(yú)竿，我要了跟海竿，哥哥要了根手竿。走在臨時(shí)搭建的木橋上，我膽戰(zhàn)心驚，生怕又掉進(jìn)水里。因?yàn)槲?歲時(shí)，有一次與老爸去釣魚(yú)，結(jié)果魚(yú)沒(méi)釣著，自己卻掉進(jìn)了水里。這次終于過(guò)了橋。我們找了塊空地方坐下來(lái)。老爸幫我拉好線，穿上魚(yú)食，把魚(yú)食拋向魚(yú)塘的中間，浮子在水上來(lái)了幾個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水“后浮在了水面上。我聚精會(huì)神地盯在浮子上，1分鐘、５分鐘、１０分鐘過(guò)去了，我的浮子起先下沉，老爸說(shuō)，快拉－－我猛的一拉釣竿，一條大魚(yú)咬住了我的魚(yú)鉤，老爸叫我漸漸的拖，我只想一下就把他拖上來(lái)?？赡囚~(yú)勁太大，我差點(diǎn)沒(méi)被拖進(jìn)魚(yú)塘里去。這時(shí)，老爸接過(guò)魚(yú)竿，緩緩地放了一點(diǎn)線，接著又收了幾圈線