幼兒園教案端午節(jié)

幼兒園教案端午節(jié)【幼兒園端午節(jié)教案一】

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2.喜愛和老師、小伴侶一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂。

(二)活動(dòng)預(yù)備：

粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片

(三)活動(dòng)過程：

1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來。

師：小伴侶們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎?

2.引導(dǎo)幼兒觀看四周環(huán)境的變化，談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。

師：小伴侶今日我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(由于端午節(jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)小伴侶們，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有很多人劃船去追逐挽救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

(3)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小伴侶們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了許多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的外形和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉利的意思。

3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》。

師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。

4.吃粽子

(1)觀看粽子的`形狀和顏色。

師：今日老師也為小伴侶帶來了許多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

小結(jié)：粽子的外形真好玩!

(2)熟悉粽葉。

師：粽子的外形真好玩，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣芳香，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

(3)幼兒品嘗。

師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今日老師也為你們預(yù)備了許多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

(4)幼兒敘述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

(四)活動(dòng)延長：

請(qǐng)小伴侶共同品嘗端午食品。

【幼兒園端午節(jié)教案二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等好玩的活動(dòng)，體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。

3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。

活動(dòng)預(yù)備：

1.flash故事《端午節(jié)的傳奇》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。

活動(dòng)過程：

(一)了解端午節(jié)的名稱準(zhǔn)時(shí)間。

1.出示粽子實(shí)物，引發(fā)幼兒愛好。

師：看，老師今日給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢?

老師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

(二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。

1.觀看端午節(jié)的故事。

師：你們知道端午節(jié)的故事嗎?

2.提問關(guān)心理解。

師：剛才故事里說了什么?

老師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念宏大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。

(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。

1.從幼兒自身閱歷來感知吃粽子的風(fēng)俗。

從粽子的味道、外形、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。

老師小結(jié)：看來粽子的味道不同，外形和顏色也有許多種呢。

2.玩賽龍舟嬉戲，體驗(yàn)端午賽龍舟的歡樂。

師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很喧鬧的活動(dòng)。

幼兒玩賽龍舟嬉戲，并共享嬉戲的感受。

老師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能熬煉身體，還能給大家?guī)須g樂呢!

(四)自主探究，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等好玩的活動(dòng)，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。

1.供應(yīng)實(shí)物、錄像等，幼兒分組探究端午節(jié)的常見習(xí)俗。

2.幼兒溝通探究結(jié)果。

老師小結(jié)：這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們盼望一家團(tuán)聚，生活美滿的心愿呢!

(五)結(jié)束活動(dòng)，兒歌總結(jié)。

1.老師念兒歌總結(jié)。

2.去教室里連續(xù)查找端午節(jié)的其他活動(dòng)。