加快農(nóng)村初中學(xué)生思想品德學(xué)習(xí)方式根本性轉(zhuǎn)變的思考

加快農(nóng)村初中學(xué)生思想品德學(xué)習(xí)方式根本性轉(zhuǎn)變的思考隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，人們對農(nóng)村教育的關(guān)注度也越來越高。作為農(nóng)村教育的重要一環(huán)，農(nóng)村初中教育的發(fā)展也受到了廣泛關(guān)注。然而，當前農(nóng)村初中學(xué)生的思想品德學(xué)習(xí)方式存在問題，需要進行根本性的轉(zhuǎn)變。一、現(xiàn)狀分析1.1課堂教學(xué)缺少啟發(fā)性當前農(nóng)村初中教育依然以傳統(tǒng)講授為主，課程設(shè)置和教材內(nèi)容大多呈現(xiàn)出單一、機械的特點，缺少啟發(fā)和啟示。這種傳統(tǒng)教學(xué)模式使得學(xué)生們很難在課堂上產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也難以主動思考問題，從而影響了學(xué)習(xí)效果。1.2落實課外拓展不夠農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)機會相對較少，課外拓展也不夠充分。雖然現(xiàn)在一些地區(qū)已經(jīng)開始推行義務(wù)教育階段的課外活動，但對于農(nóng)村學(xué)生而言，能夠參與更多豐富多彩的課外活動的機會依然有限。這種情況下，學(xué)生們的思想品德方面的學(xué)習(xí)同樣無法得到全面的拓展。1.3培養(yǎng)方案不夠完善在農(nóng)村初中學(xué)生的思想品德教育方面，很多學(xué)校的培養(yǎng)方案都存在缺陷。有一些學(xué)校的教育重點過于突出，往往會將學(xué)生們的視野限制在某一方面，而忽略了其他方面的培養(yǎng)。同時，由于缺乏相關(guān)資金的支持，學(xué)校在思想品德教育方面的專項培養(yǎng)計劃也比較少，經(jīng)常只是依靠教師業(yè)余時間或者學(xué)生自發(fā)性行動，效果難以保證。二、加快思想品德學(xué)習(xí)方式根本性轉(zhuǎn)變的建議2.1提倡“引導(dǎo)性教育”“引導(dǎo)性教育”是新時代的教育發(fā)展方向，其核心理念是引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主思考，從而達到全面發(fā)展和人格養(yǎng)成的目的。農(nóng)村初中學(xué)生的思想品德教育也應(yīng)當秉承“引導(dǎo)性教育”的理念，通過課堂內(nèi)外的啟示、引導(dǎo)等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨立思考、積極進取的人生態(tài)度，促進學(xué)生思想的發(fā)展和品德的養(yǎng)成。2.2加強課程多樣化為了增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)他們開拓視野，農(nóng)村初中學(xué)校應(yīng)該增加課程多樣化。此舉包括從教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、教材編寫等方面入手，逐漸突破教學(xué)咂式的局限，增加趣味性和實用性等多方面的特點，從而提升學(xué)習(xí)效果和效果的多樣化。2.3加強接地氣和創(chuàng)新性為了積極推動思想品德學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，農(nóng)村初中教育的管理層應(yīng)該倡導(dǎo)接地氣和創(chuàng)新的思想，更加貼近學(xué)生的實際情況，開展各種增強學(xué)生思想品德教育的實踐活動。例如，可以在課堂上增加游戲化學(xué)習(xí)、進行現(xiàn)場實踐、組織主題飯店等活動來開展教育教學(xué)活動。2.4積極倡導(dǎo)“愛心教育”在農(nóng)村初中學(xué)校的思想品德教育中，學(xué)校應(yīng)該積極倡導(dǎo)“愛心教育”，以激勵學(xué)生積極向上，培養(yǎng)他們做有愛心的人的良好心態(tài)和習(xí)慣，形成愛心、有愛的團隊。通過這種方式，學(xué)?？梢越逃龑W(xué)生關(guān)愛他人、主動幫助別人并回饋社會的精神。2.5構(gòu)建“教育聯(lián)動”機制當前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施已經(jīng)取得了顯著的成果，農(nóng)村各種教育資源的整合也逐漸得到了加強。在這樣的背景下，農(nóng)村初中學(xué)校應(yīng)該積極構(gòu)建“教育聯(lián)動”機制，與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的各種教育資源互相配合，共同推進學(xué)生思想品德學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展提供更廣闊的平臺和更多優(yōu)質(zhì)的資源。三、總結(jié)要加速農(nóng)村初中學(xué)生思想品德學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變，需要從課程設(shè)置、教學(xué)咂式等方面多層次、全方位進行改善。同時，也需要專業(yè)人士積極支持、相關(guān)政府機構(gòu)給予