如何高效課前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)方法梳理

第第頁如何高效課前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)方法梳理如何高效課前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)方法

肯定要妥當(dāng)支配好時(shí)間。最好前一天晚上預(yù)習(xí)其次天要上的新課，這樣印象較深;某些學(xué)科，也可以利用星期天，集中預(yù)習(xí)下一周要講的課程，以減輕每天預(yù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

肯定要明確任務(wù)。穩(wěn)固復(fù)習(xí)舊概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的登記來;初步理解新課的這部分基本內(nèi)容是什么?思路如何?在原有學(xué)問結(jié)構(gòu)上向前跨進(jìn)了多遠(yuǎn)?

找出書中重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方。把本課后面的練習(xí)嘗試性地做一做，不會(huì)做可以再預(yù)習(xí)，也可登記來，等老師授課時(shí)留意聽講或提出。

肯定要看、做、思結(jié)合、看：一般是把新課通讀一遍，然后用筆勾劃出書上重要的內(nèi)容，需要查的就查，需要想的就想，需要記的就記。

做：在看的過程中需要?jiǎng)邮肿龅念A(yù)備工作以及做本課后的練習(xí)題。思：指看的時(shí)候要想，做到低頭看書，抬頭思索，手在寫題，腦在思索。

怎么進(jìn)行課前預(yù)習(xí)

每個(gè)課程和上次的課程都是有關(guān)聯(lián)的，通過預(yù)習(xí)找出自己對(duì)于舊學(xué)問把握得不好的地方。并且翻閱和補(bǔ)習(xí)，所謂的“溫故而知新”就是這個(gè)道理。

在閱讀新教材的過程中，要留意發(fā)覺自己難以把握和理解的地方，要預(yù)先做好記錄，以便在開學(xué)老師講課的時(shí)候能夠精確地記錄好學(xué)問點(diǎn)。

無論是語文課文、英語詞句、數(shù)學(xué)概念，肯定要大聲朗讀出來。在朗誦的期間思索問題，朗讀比心里的默讀更能強(qiáng)化記憶，培育孩子的語言表達(dá)力量。

邊讀邊找〔文章〕的要點(diǎn)：如一些描寫手法、難懂的學(xué)問、文字、概念，加以標(biāo)注，初步的了解的寫作情感。

預(yù)習(xí)的過程當(dāng)中，想是很重要的。讀課文的時(shí)候要想，多想想文章的中心思想，文章的一些深刻的含義。聯(lián)系舊學(xué)問，思索新學(xué)問與舊學(xué)問之間的關(guān)聯(lián)，可以關(guān)心理解新學(xué)問。

還可以適當(dāng)?shù)目纯次恼潞竺娴囊恍┧妓黝}，思索題往往表達(dá)了的思路，可以關(guān)心發(fā)覺新課中的重要學(xué)問點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)是有關(guān)心的。

課前預(yù)習(xí)的技巧

許多人只是對(duì)課本看看，了解下都什么內(nèi)容，實(shí)際這只是粗略的，考試真正考的都是最基本的學(xué)問，難得題目都是基本學(xué)問點(diǎn)的累積。好的預(yù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是，在自己的本子上列出來這節(jié)的學(xué)問點(diǎn)，都涉及了那些學(xué)問點(diǎn)，前邊學(xué)習(xí)的學(xué)問點(diǎn)，與這節(jié)的學(xué)問點(diǎn)有聯(lián)系么?

學(xué)問點(diǎn)的詳細(xì)內(nèi)容?在第一步基礎(chǔ)上，在學(xué)問點(diǎn)下簡要列出你自己認(rèn)為的這個(gè)學(xué)問點(diǎn)的內(nèi)容是什么。學(xué)問點(diǎn)的解題方法?〔總結(jié)〕答題步驟。新的學(xué)問點(diǎn)，都有例題，可是多數(shù)人看例題，盡是自己做遍，或者看下只要了解了會(huì)了就可以了，實(shí)際是不夠了，例題的討論很重要。

要學(xué)習(xí)課本上例題的步驟，這個(gè)題是對(duì)這個(gè)學(xué)問點(diǎn)的哪個(gè)角度的演示，為什么按這樣的步驟寫下來，每一步有什么樣的道理，也就是從上一步拖到下一步，包含了哪些學(xué)問點(diǎn)，這類題的方法步驟是什么。我們需要將這個(gè)總結(jié)出來。

新的學(xué)問點(diǎn)，自己預(yù)習(xí)，有不明白的地方是正常的，最重要的是，將這些不明白的地方全列出來，這些是其次天聽講的重點(diǎn)，你要在其次天聽聽老師的思路，老師解釋這個(gè)學(xué)問點(diǎn)的思路