養(yǎng)文明習慣做文明學生

養(yǎng)文明習慣，做文明學生_樹文明新風做文明學生演講稿

教師們、同學們：早上好！

今日國旗下講話的題目是養(yǎng)文明習慣，做文明學生。

首先請同學們聽一個故事。在印度和泰國隨處可見這樣的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些訓象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上，無論小象怎樣掙扎都無法擺脫。小象慢慢習慣了不掙扎，直到長成大象，可以輕而易舉的擺脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住?？梢娝^的“習慣”是指長期重復地做并漸漸養(yǎng)成的不自覺活動，習慣的力氣很大。

因此，教師盼望我們每一位同學都能從小去培育自己良好的習慣。固然，需要我們養(yǎng)成的習慣有許多，上次隊會上教師為同學們提出了五種習慣養(yǎng)成。今日我就文明習慣給同學們講講。本學期開頭，我發(fā)覺大多數(shù)同學都能把自己當成學校的仆人，時時到處留意自己的言行，努力做一個文明學生，這是可喜可賀的。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上間或也還見到與我們的校園極不和諧的紙片、塑料袋……；在教室、走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡；校園內(nèi)局部同學之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物等。我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，才能制造出優(yōu)良的學習成績。同學們，在新學期里，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品行；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃零食；管住我們的手，不亂倒垃圾，不亂扔果皮、紙屑、塑料袋……，不攀爬樹木；管住我們的腳，不踐踏花草；彎下我們的腰，撿起地上的一個塑料袋……我信任，經(jīng)過大家的努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著更好學習環(huán)境的校園。

學校也將加大監(jiān)管力度，成立了學生會干部值班制度，對那些不文明的行為毫不留情，“兩操”活動、衛(wèi)生清掃實行一日一查，成績記載在案，結果張榜公布。

演講稿-養(yǎng)文明習慣，做文明學生

養(yǎng)文明習慣，做文明學生

教師們、同學們：早上好！

今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家敘述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復：由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

其次個事例是：據(jù)中心電視臺報道，國慶節(jié)后的*廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得非常刺眼，×××萬平方米的*廣場上竟有×××萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個事例說明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們觀察了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學生都應當養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們湖洋中心小學的學生來說，我們應當在各個方面起榜樣帶頭作用，然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其是教室里、宿舍里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨便撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)局部同學之間相互的講臟話、粗話，隨便攀爬學校墻頭、國旗圍欄，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上表達一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，假如我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應當先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

很多事例說明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習繼承的東西有許多許多，然而最根本的問題是，我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學

生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

感謝大家。

養(yǎng)文明習慣，做文明學生國旗下講話

安全出行，受益一生小學四（2）班國旗下講稿3月2日國旗下講話稿－－學習雷鋒好典范感恩教師節(jié)國旗下講話學年度第一學期國旗下講話稿試驗小學探究科技把握將來演講誠信知禮，從小做起國旗下講話文章來源免費教育www.Eduwg.Com文稿網(wǎng)

教師們、同學們：

早上好！今日我講話的題目是《養(yǎng)文明習慣，做文明學生》

記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫忙，是平常與人相處時的親切，是不當心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動勸阻．．．．．．文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學身上，存在著一些很不文明行為。例如，作為一個學生張口就罵人，遇到一點兒小事就動手打架甚至糾集校外人來參加打架。一些男生染發(fā)、留長發(fā)，怪發(fā)甚至戴耳環(huán)，一些女生的穿著裝扮過于成人化，明顯不符合一個中學生的模樣。食堂就餐后仍有一些同學有意不把餐具放到回收車，跟值周教師玩貓捉老鼠的嬉戲。校園內(nèi)的一些公共區(qū)域垃圾隨處可見，學校的綠化帶上，有的同學肆意踐踏，有的地方已經(jīng)走成了小道．．．．．．

.我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學習成績。同學們，現(xiàn)在你們正處于人生中最關鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，所以，我們應當先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

同學們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的校園到處開滿文明之花！祝福我們自己一步步地邁向文明！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，肯定會營造成一個更加安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

感謝大家！

>>《養(yǎng)文明習慣，做文明學生國旗下講話》

養(yǎng)文明習慣做文明學生演講稿

敬重的各位領導、親愛的教師、同學們，大家好：

今日我講話的題目是養(yǎng)文明習慣做文明學生。什么是文明習慣呢？我聽過這樣一個故事：世界聞名的福特汽車公司的創(chuàng)始人,福特,在大學畢業(yè)時應騁一家汽車制造公司，同去應聘的還有儀表堂堂、學歷都比他高的名牌大學畢業(yè)生，在進公司董事長室時，福特發(fā)覺地上有一張小紙片，他順手撿起把它扔進垃圾箱。后來就憑福特的這一舉手之勞的微小行為，他便被錄用了。因此，良好的文明習慣對一個人來說是非常重要的。那什么是文明行為習慣呢？其實文明行為習慣就是見到師長時問一聲“您好”，是自覺地將垃圾丟入垃圾箱，是不當心撞倒對方時說一聲“對不起”，總之，文明習慣是一種修養(yǎng)，是一種受到大家敬重的行為。

講文明講禮貌其實是一件特別簡單的事情。然而，在我們的身邊、在一局部同學身上，總會消失一些不文明的行為。比方，在校園的地面上總能見到與漂亮的校園極不和諧的垃圾，教室走廊的墻壁上時有腳印、墨跡，甚至還有同學破壞學校的公物、鋪張水電……

我們有些同學可能會說：“區(qū)區(qū)小事，何必當真呢？在學校里只要學習成績好，家長和教師就會很滿足?！笨墒悄阒绬幔课覀儾粏我W習更要完善我們的道德品質。因此，平常要做到不隨地吐痰，不講臟話，不亂丟垃圾；見到教師同學主動打招呼，做錯事情準時認錯并賠禮等等。總之，我們應當杜絕那些丑惡的粗俗放任的行為，樹立自己良好的形象。

我還要說，我們都是中學生，我們都有漂亮的青春。青春是一個大舞臺，在這里我們每個人都是舞者，你忍心讓那些不文明不禮貌的言行舉止來影響青春的風采嗎？那就讓我們一起努力，做講文明懂禮貌的中學生，向學校、向社會呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的面貌吧。

養(yǎng)文明習慣做文明學生演講稿范文

小編為大家收集整理了《養(yǎng)文明習慣做文明學生演講稿范文》供大家參考,盼望對大家有所幫忙!!!

敬重的各位領導、親愛的教師、同學們，大家好：

今日我講話的題目是養(yǎng)文明習慣做文明學生。什么是文明習慣呢？我聽過這樣一個故事：世界的福特汽車公司的創(chuàng)始人,福特,在大學畢業(yè)時應騁一家汽車制造公司，同去應聘的還有儀表堂堂、學歷都比他高的大學畢業(yè)生，在進公司董事長室時，福特發(fā)覺地上有一張小紙片，他順手撿起把它扔進垃圾箱。后來就憑福特的這一舉手之勞的微小行為，他便被錄用了。因此，良好的文明習慣對一個人來說是非常重要的。那什么是文明行為習慣呢？其實文明行為習慣就是見到師長時問一聲“您好”，是自覺地將垃圾丟入垃圾箱，是不當心撞倒對方時說一聲“對不起”，總之，文明習慣是一種修養(yǎng)，是一種受到大家敬重的行為。

講文明講禮貌其實是一件特別簡單的事情。然而，在我們的身邊、在一局部同學身上，總會消失一些不文明的行為。比方，在校園的地面上總能見到與漂亮的校園極不和諧的垃圾，教室走廊的墻壁上時有腳印、墨跡，甚至還有同學破壞學校的公物、鋪張水電……

我們有些同學可能會說：“區(qū)區(qū)小事，何必當真呢？在學校里只要學習成績好，家長和教師就會很滿足?！笨墒悄阒绬?？我們不單要努力學習更要完善我們的道德品質。因此，平常要做到不隨地吐痰，不講臟話，不亂丟垃圾；見到教師同學主動打招呼，做錯事情準時認錯并賠禮等等?？傊?，我們應當杜絕那些丑惡的粗俗放任的行為，樹立自己良好的形象。

我還要說，我們都是中學生，我們都有漂亮的青春。青春是一個大舞臺，在這里我們每個人都是舞者，你忍心讓那些不文明不禮貌的言行舉止來影響青春的風采嗎？那就讓我們一起努力，做講文明懂禮貌的中學生，向學校、向社會呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的面貌吧。

升旗演講稿:養(yǎng)文明習慣，做文明學生

小編為大家收集整理了《精選升旗演講稿:養(yǎng)文明習慣，做文明學生》供大家參考，盼望對大家有所幫忙?。?！

教師們、同學們：早上好!

今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家敘述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復：由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

其次個事例是：據(jù)中心電視臺報道，國慶節(jié)后的*廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得非常刺眼，40萬平方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個事例說明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們觀察了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學生都應當養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們樂安試驗學校的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為樂安的一員。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨便撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)局部同學之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。

我們許多同學把文化學問的學習放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上表達一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學習成績。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，假如我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應當先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

很多事例說明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習繼承的東西有許多許多，然而最根本的問題是，我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。

同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腿，不亂打亂鬧。

我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

感謝大家。

文明演講稿范文2023：養(yǎng)文明習慣做文明學生

敬重的各位領導、親愛的教師、同學們，大家好：

今日我講話的題目是養(yǎng)文明習慣做文明學生。什么是文明習慣呢?我聽過這樣一個故事：世界著名的福特汽車公司的創(chuàng)始人,福特,在大學畢業(yè)時應騁一家汽車制造公司，同去應聘的還有儀表堂堂、學歷都比他高的名牌大學畢業(yè)生，在進公司董事長室時，福特發(fā)覺地上有一張小紙片，他順手撿起把它扔進垃圾箱。后來就憑福特的這一舉手之勞的微小行為，他便被錄用了。

因此，良好的文明習慣對一個人來說是非常重要的。那什么是文明行為習慣呢?其實文明行為習慣就是見到師長時問一聲您好，是自覺地將垃圾丟入垃圾箱，是不當心撞倒對方時說一聲對不起，總之，文明習慣是一種修養(yǎng)，是一種受到大家敬重的行為。文明演講稿范文節(jié)選!

講文明講禮貌其實是一件特別簡單的事情。然而，在我們的身邊、在一局部同學身上，總會消失一些不文明的行為。比方，在校園的地面上總能見到與漂亮的校園極不和諧的垃圾，教室走廊的墻壁上時有腳印、墨跡，甚至還有同學破壞學校的公物、鋪張水電

我們有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何必當真呢?在學校里只要學習成績好，家長和教師就會很滿足?？墒悄阒绬?我們不單要努力學習更要完善我們的道德品質。因此，平常要做到不隨地吐痰，不講臟話，不亂丟垃圾;見到教師同學主動打招呼，做錯事情準時認錯并賠禮等等?？傊?，我們應當杜絕那些丑惡的粗俗放任的行為，樹立自己良好的形象。

我還要說，我們都是中學生，我們都有漂亮的青春。青春是一個大舞臺，在這里我們每個人都是舞者，你忍心讓那些不文明不禮貌的言行舉止來影響青春的風采嗎?那就讓我們一起努力，做講文明懂禮貌的中學生，向學校、向社會呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的面貌吧。文明演講稿范文節(jié)選!

國旗下演講稿：養(yǎng)文明習慣，做文明學生

這篇《國旗下演講稿：養(yǎng)文明習慣，做文明學生》，是小編特地為大家整理的，盼望對大家有所幫忙！

熱門演講推舉：競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭

教師們、同學們：早上好！

今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家敘述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復：由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

其次個事例是：據(jù)中心電視臺報道，國慶節(jié)后的*廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得非常刺眼，40萬平方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個事例說明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們觀察了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學生都應當養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們樂安試驗學校的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為樂安的一員。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨便撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)局部同學之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上表達一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，假如我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應當先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

很多事例說明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習繼承的東西有許多許多，然而最根本的問題是，我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腿，不亂打亂鬧。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。感謝大家。

關于養(yǎng)文明習慣做文明學生演講稿范文

關于養(yǎng)文明習慣做文明學生演講稿范文

敬重的各位領導、親愛的教師、同學們，大家好：

今日我講話的題目是養(yǎng)文明習慣做文明學生。什么是文明習慣呢？我聽過這樣一個故事：世界聞名的福特汽車公司的創(chuàng)始人,福特,在大學畢業(yè)時應騁一家汽車制造公司，同去應聘的還有儀表堂堂、學歷都比他高的名牌大學畢業(yè)生，在進公司董事長室時，福特發(fā)覺地上有一張小紙片，他順手撿起把它扔進垃圾箱。后來就憑福特的這一舉手之勞的微小行為，他便被錄用了。因此，良好的文明習慣對一個人來說是非常重要的。那什么是文明行為習慣呢？其實文明行為習慣就是見到師長時問一聲“您好”，是自覺地將垃圾丟入垃圾箱，是不當心撞倒對方時說一聲“對不起”，總之，文明習慣是一種修養(yǎng)，是一種受到大家敬重的行為。

講文明講禮貌其實是一件特別簡單的事情。然而，在我們的身邊、在一局部同學身上，總會消失一些不文明的行為。比方，在校園的地面上總能見到與漂亮的校園極不和諧的垃圾，教室走廊的墻壁上時有腳英墨跡，甚至還有同學破壞學校的公物、鋪張水電……

我們有些同學可能會說：“區(qū)區(qū)小事，何必當真呢？在學校里只要學習成績好，家長和教師就會很滿足?！笨墒悄阒绬幔课覀儾粏我W習更要完善我們的道德品質。因此，平常要做到不隨地吐痰，不講臟話，不亂丟垃圾；見到教師同學主動打招呼，做錯事情準時認錯并賠禮等等?？傊?，我們應當杜絕那些丑惡的粗俗放任的行為，樹立自己良好的形象。

我還要說，我們都是中學生，我們都有漂亮的青春。青春是一個大舞臺，在這里我們每個人都是舞者，你忍心讓那些不文明不禮貌的言行舉止來影響青春的風采嗎？那就讓我們一起努力，做講文明懂禮貌的中學生，向學校、向社會呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的面貌吧。

養(yǎng)文明習慣,做文明學生的演講稿范文

教師們、同學們：

早上好！

今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家敘述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復：由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

其次個事例是：據(jù)中心電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得非常刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個事例說明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們觀察了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學生都應當養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨便撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)局部同學之間相互的講臟話、粗話，隨便攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上表達一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學習成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，假如我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應當先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

很多事例說明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習繼承的東西有許多許多，然而最根本的問題是，我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

感謝大家。

校園文明演講稿600字：養(yǎng)文明習慣，做文明學生

播下一個動作，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一項品行。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。小編為大家整理的《校園文明演講稿600字：養(yǎng)文明習慣，做文明學生》，盼望對大家有所幫忙！

教師們、同學們：早上好！

今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家敘述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復：由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

其次個事例是：據(jù)中心電視臺報道，國慶節(jié)后的*廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得非常刺眼，40萬平方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個事例說明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們觀察了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學生都應當養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨便撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)局部同學之間相互的講臟話、粗話，隨便攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上表達一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，假如我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應當先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

很多事例說明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習繼承的東西有許多許多，然而最根本的問題是，我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

感謝大家。

文明禮儀演講稿：養(yǎng)文明習慣，做文明學生

小編演講稿頻道為大家整理的《文明禮儀演講稿精選：養(yǎng)文明習慣，做文明學生》，盼望大家喜愛。

更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：

競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿

教師們、同學們：早上好!

今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家敘述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復：由于