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第頁(yè)2023小升初總分值作文小升初總分值作文集合七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧,依據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是我細(xì)心整理的小升初總分值作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小升初總分值作文篇1

一天,我和爸爸媽媽一起到海邊玩。

為了知道海上日出是怎樣的,我一早就起了床,跑到海邊,坐在沙灘上看日出。這時(shí),天空上像掛了一層薄紗,朦朦朧朧,太陽(yáng)像跟我們捉迷藏似的,不知躲到哪兒去了。過(guò)了很久,太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),我有點(diǎn)不耐煩了,想回到床上去睡覺(jué)。突然,東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一絲微微的亮光,我揉揉眼睛,聚精會(huì)神地望著那里。慢慢地,天空中的云變成淡紅的。這時(shí),一個(gè)紅紅的東西漸漸地向上升,不敢露出真正面目,像個(gè)羞澀的姑娘。過(guò)了一會(huì)兒,這紅東西越來(lái)越紅,四周也亮起來(lái),成了一個(gè)紅彤彤的小火球,一半在海上跳動(dòng),另一半敢愛(ài)敢恨的真女子,她心如明鏡,明白自己的歸宿在何方??煞饨ǖ亩Y教壓迫著她,這座“大山〞使她不能“越位〞。她的感情化作流水,細(xì)細(xì)流水匯成大河,我就是其中的一滴。我們的任務(wù)就是撞破重重險(xiǎn)關(guān),追尋心中的志向。但她實(shí)在太纖弱了,如輕塵一樣,在頑石面前顯得那么的微乎其微。她把我們揮灑盡了,只能低吟“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知,〞一縷香魂終歸“離恨天〞,但我卻久繞瀟湘館,我想告知人們這里有過(guò)一位奇女子。

落在塞上

她昨夜還在燈光芒煌的深宮中,看著牛郎織女星,流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上,看著“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落回圓〞的景色。我劃過(guò)昭君的臉,落地細(xì)無(wú)聲。她有太多的苦楚,匈奴的進(jìn)攻,親情的流戀,哪頭輕哪頭重,在她心里的天平早已衡量出來(lái),我只能靜默地伴隨著她,穿走在荒無(wú)人煙的漫漫長(zhǎng)路,我有幸成為她的見(jiàn)證人,我向詩(shī)人們辯說(shuō),昭君的眼淚不是感傷自己離開(kāi)家鄉(xiāng)親人,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),更不是因未卜的前程,生活的艱辛而哀傷,她有的只是悲壯之感,她為自己能化作一道“長(zhǎng)城〞抵抗住匈奴的入侵,她心中所思所想只是國(guó)家的利益,人民的安康,她有的是犧牲小我,成全大家的傲氣。我為她贊美,為她高歌。

我們是道不盡,說(shuō)不絕的,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都含著人們的段段真情,愿大家一起來(lái)享受吧!

小升初總分值作文篇3

當(dāng)三人進(jìn)商店尋解渴之物,喜甜者偏愛(ài)果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜愛(ài)又苦又甜者買(mǎi)下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧,假設(shè)這世上只一種飲料,那么不免單調(diào)而索然無(wú)味。

繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春〞,原來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色調(diào)來(lái)主宰的。不同的是表象,和諧的.是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。

輕叩紅樓之門(mén),尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng),你說(shuō)?紅樓夢(mèng)?里眾相紛蕓。鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰(shuí)是讀者的最?lèi)?ài)?從來(lái)是眾口難調(diào),然而亦從來(lái)是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書(shū)頁(yè),我們仿佛聽(tīng)到,那“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客〞的張揚(yáng),那“花落人亡兩不知〞的悲傷,那“這個(gè)妹妹,似乎哪里見(jiàn)過(guò)〞的驚喜,那“愛(ài)哥哥,愛(ài)哥哥〞的叫喚,匯成了一曲和諧的樂(lè)章,不絕于耳,味之不盡……

和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬(wàn)物,用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吩咐世間萬(wàn)物達(dá)成量的一樣;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說(shuō)是指揮家,讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位,讓它們演繹真實(shí)的自己,成就真正的和諧。

千年之前,春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年頭里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè),書(shū)卷,穿越時(shí)空仍舊在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他人,亦不以他人之思想來(lái)束縛自己〞這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人,而“學(xué)術(shù)自由,兼容井包〞的思想又持續(xù)至今,令人敬佩。

所以,請(qǐng)敬重不同的看法,不同的選擇,請(qǐng)專(zhuān)心去領(lǐng)悟并呵護(hù)真正的和諧,各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣,請(qǐng)賜予保護(hù):各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性,請(qǐng)賜予寬容;敬重商店里買(mǎi)不同飲料的人;敬重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客………正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變化的多彩的大千世界,沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。

小升初總分值作文篇4

我的課生活像一座七彩橋豐富多彩,有畫(huà)畫(huà)、嬉戲…。我最喜愛(ài)吹泡泡。

起先做泡泡水了,我找來(lái)了洗衣粉、吸管,一次性杯子一杯自來(lái)水,我先在杯子里放了些洗衣粉,再放點(diǎn)自來(lái)水,泡泡就誕生了!

我先用吸管蘸了蘸泡泡水,放在嘴邊一吹,一個(gè)個(gè)漂亮的泡泡,便從吸管上飛了出來(lái),有的像一個(gè)個(gè)大肚將軍,有的像連接在一起的雙胞胎,有的泡泡冉冉上升,要和太陽(yáng)公公問(wèn)好,有的泡泡用勁往下飛要和五彩繽紛的花兒姐姐玩嬉戲,有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞,可是,好久不長(zhǎng)不知道從哪兒竄出一只小花貓,用爪子碰碰,一個(gè)個(gè)泡泡碎了,可一個(gè)個(gè)泡泡又誕生了,色調(diào)斑斕的泡泡在白云和陽(yáng)光的襯托下特別漂亮。

我喜愛(ài)我的課余生活,吹泡泡今日真快樂(lè)呀!

小升初總分值作文篇5

說(shuō)起“彼得·潘〞這個(gè)名字,你們肯定很生疏,下面就聽(tīng)我漸漸跟你們說(shuō)吧!

?彼得·潘?這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯。巴里的一部小說(shuō),而彼得·潘不愿長(zhǎng)大成人,七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái),飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺(jué)他是一只鳥(niǎo),長(zhǎng)著鳥(niǎo)的模樣。島上的仙子們?cè)诖蛩阍绮?,不理彼得,他?lái)到流淚的山毛櫸樹(shù)上,選擇了一根樹(shù)枝,在上面很快睡著了。

天亮了,彼得·潘見(jiàn)沒(méi)人理他,就飛到蛇湖島,找所羅門(mén)老鴉,所羅門(mén)老鴉聽(tīng)了彼得的遭受后長(zhǎng)嘆一聲:“半人半鳥(niǎo)的小可憐呀,你再也回不去了。〞為了生活,彼得跟所羅門(mén)老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥(niǎo)兒的習(xí)慣。過(guò)了一陣子,彼得望見(jiàn)公園里總有小摯友在玩,就稀里糊涂的陷入了深思:媽媽?zhuān)阍谀睦??我好想你呀!我好想有媽媽呀?/p>

后來(lái),在仙子公主的成年舞會(huì)上,彼得對(duì)仙子女王說(shuō):“我想回到媽媽身邊。〞到家以后,小彼得替代了彼得:媽媽已經(jīng)遺忘了彼得,彼得只好回到了島上,過(guò)上了危急重重的島嶼生活……

是呀,有時(shí)候,我也會(huì)稀里糊涂的陷入深思:弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇,而我卻一點(diǎn)也不厭煩他。而這,就是親情,是親情,讓彼得想起了媽媽?zhuān)怯H情,讓我對(duì)他不厭惡了,親情啊,你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓松钏?,你讓多少以為把一疊鈔票扔在家長(zhǎng)的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道:家長(zhǎng)對(duì)兒女的愛(ài)是百分之百,而兒女對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài),連一滴水珠都不如。

我們肯定要珍惜家長(zhǎng)的愛(ài),不要讓他們?yōu)槲覀兌辜保驗(yàn)榧议L(zhǎng)的愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是世上最美妙的東西。

小升初總分值作文篇6

古今中外的格言數(shù)也數(shù)不清,可我最喜愛(ài)的格言是“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好摯友,誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi),因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ騽倮牡缆贰(?/p>

要問(wèn)我為什么喜愛(ài)這句格言,那還得從我四年級(jí)參加?;@球隊(duì)時(shí)說(shuō)起。起初由于我技術(shù)不夠好,常常遭到六年級(jí)隊(duì)員的訕笑,這可惹惱了我。盡管我此后每天晚上都在家旁邊的籃球場(chǎng)練習(xí),但技術(shù)沒(méi)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。我心里非??释蔀橄駟痰ひ粯影舻某?jí)巨星。有一個(gè)周五籃球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候,郭老師把我叫到一邊并輕聲對(duì)我說(shuō):“于昌淼,你的技術(shù)還不是特殊好,而且你還是四年級(jí)的學(xué)生,從下星期起別再來(lái)籃球隊(duì)了。〞我撇了撇嘴容許了,老師一轉(zhuǎn)臉,我的淚水就像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。莫非我這樣離開(kāi)我心愛(ài)的籃球隊(duì)嗎?老師的話如同晴天霹靂,我的心情好似一下子從天堂到了地獄。平常只有五分鐘到家的路程顯得那么遙遠(yuǎn),連天空中的小鳥(niǎo)似乎也在嘲笑我;路上的行人似乎都用鄙夷的眼神看著我。我眼前出現(xiàn)出媽媽期盼的目光,耳邊回響著爸爸對(duì)人說(shuō)起我在籃球隊(duì)時(shí)那驕傲的神情,我黯然淚下。邊哭邊跑回了家,老師剛剛的話語(yǔ)在我耳邊揮之不去……

回到家我將一肚子的苦水向媽媽吐了出來(lái),媽媽一聽(tīng)就笑了,說(shuō):“假設(shè)你真喜愛(ài),下星期可以接著去籃球隊(duì)。〞我破涕為笑,心里盤(pán)算著如何在籃球隊(duì)“復(fù)活〞。下個(gè)星期來(lái)臨了,當(dāng)滿懷信念地來(lái)到籃球隊(duì),郭老師,郭老師看到我時(shí)臉上露出驚異的表情。把我叫到一邊問(wèn):“你真喜愛(ài)打籃球嗎?〞我堅(jiān)決不移的點(diǎn)點(diǎn)頭。從今我的名字又回到了點(diǎn)名冊(cè)上。無(wú)論是寒冷的冬夜還是酷熱的夏日,你都會(huì)在籃球場(chǎng)看到我的身影。后來(lái)我的秋季有了突飛猛進(jìn)的提升,老師每次都讓我給隊(duì)員們做示范。這時(shí)我矯捷的身姿就像飛人喬丹一樣,引來(lái)隊(duì)員們陣陣喝彩。我心想他們?cè)趺粗牢冶澈蟾冻隽硕嗌俸顾?我信任我是最棒的!

今年春天,我右腳的大腳趾頭患了甲溝炎,為了不影響訓(xùn)練我瞞著老師和媽媽堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天洗腳時(shí)被媽媽覺(jué)察我的“隱私〞,馬上帶我去醫(yī)院。醫(yī)生看了冷冷的說(shuō):“得拔掉三分之一的指甲……〞就是這樣我還每天堅(jiān)持刻苦地訓(xùn)練,如今最終成為了?;@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),這個(gè)稱(chēng)號(hào)名副其實(shí)。這是我在困難面前仍舊懷著自信念堅(jiān)持不懈的結(jié)果。

從今我更深地理解了“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好摯友,誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi),因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ騽倮牡缆法曔@句格言。因?yàn)檫@句格言為我開(kāi)拓了勝利的路,也必將指引我日后走向輝煌!

小升初總分值作文篇7

假設(shè)你問(wèn)我信仰什么,然我又該如何答復(fù)。我時(shí)時(shí)刻刻都在找尋真正屬于我的信仰,我也始終在心里問(wèn)過(guò)自己,信仰是什么。關(guān)于信仰,我是愿用這輪回來(lái)闡述一下。但是到現(xiàn)在為止,信仰離我已越來(lái)越遙遠(yuǎn),讓我對(duì)這世界心生彷徨。我始終信奉著生命的輪回,我也堅(jiān)信著生命確是有來(lái)生,堅(jiān)信著這種信仰,便會(huì)義無(wú)反顧的英勇,就如走在狂風(fēng)暴雨之中,斷然是不會(huì)心生害怕的。信仰始終是伴隨著我們走過(guò)一路坎坷,悲歡,專(zhuān)心靈的手掌,去撐起屬于我們的那一片信仰。帶著虔誠(chéng),帶著英勇,帶著希望。

那段長(zhǎng)長(zhǎng)的日子,他仿佛是生活在夢(mèng)里,在夢(mèng)里經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)實(shí)中猜測(cè)它們的示意,有些夢(mèng)沉沉的,壓在他的身上,他醒來(lái)時(shí),還那么重,就像一道小小的傷,雖然是看不見(jiàn)的傷痛,卻又結(jié)不了的難受。她的面容,一次次的閃過(guò),以至于連貫成了畫(huà)面,從記憶中一張張的抽出,有一張張的存回,他起身,有力倦神疲的感覺(jué)。一個(gè)晚上,他突然醒來(lái),透過(guò)窗簾,看到對(duì)面開(kāi)著燈的窗戶,他突然覺(jué)得燈光很孤獨(dú)。他很少流淚,但那天晚上,他的眼淚順著眼角流了下來(lái)。他想起了一句話:眼中流淚,心底成灰。

他真的覺(jué)得累了,他想休息一下,看看自己能不能擺脫這種逆境,他去了一個(gè)人找不到的地方,希望能忘卻這一段記憶。在那里,雖然沒(méi)有廟宇、佛龕,卻像個(gè)度僧一般,一個(gè)人看著日出

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