百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂觀后感范文4篇

第百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂觀后感范文4篇百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂觀后感范文1

有一天晚上，我脫下毛衣正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的毛衣上居然有許多小亮點(diǎn)，像一群可愛(ài)的小精靈在我的毛衣上盡情地跳躍，還發(fā)出噼噼啪啪的聲音。我奇怪極了，這好好的毛衣，怎么會(huì)出現(xiàn)這么多小亮點(diǎn)呢?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。

為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，第二天早上，我做了一次實(shí)驗(yàn)。我拿了兩件厚厚的毛衣，一件綠色，一件黃色。我抖動(dòng)著毛衣，輕輕地摩擦，大概摩擦了五分鐘，我把手一攤，看見(jiàn)了和昨晚一模一樣的現(xiàn)象：有許多小亮點(diǎn)在毛衣上跳躍，不時(shí)的發(fā)出噼噼啪啪的聲音。原來(lái)，這是摩擦的原因。科學(xué)老師告訴我們這種現(xiàn)象叫靜電。物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。由于正、負(fù)電荷數(shù)量相等，互相抵消，所以物體不顯示帶電。當(dāng)物體受到摩擦?xí)r，物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正負(fù)電荷數(shù)量不一樣了，物體就顯示帶電了。

生活中，科學(xué)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂觀后感范文2

我對(duì)好多事情都很好奇，就像有一次，媽媽剛剛買(mǎi)的鬧鐘當(dāng)天就被我搗鼓壞了。因?yàn)槲矣X(jué)得它的秒針好像比外面的大鐘走得快，想拆開(kāi)了看看，結(jié)果秒針掉下來(lái)弄丟了。又老喜歡問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題。媽媽經(jīng)常滿臉疑惑，答不出來(lái)。因此，今年我們剛剛放暑假，媽媽就迫不及待地幫我買(mǎi)了一本《觸摸科學(xué)》，讓我休息在家的時(shí)候看看。

我把整本書(shū)細(xì)細(xì)地研究了一遍，里面有好多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如，盒子玩魔法，冰磚割不斷，鎖骨術(shù)等，其中我最喜歡的是“鎖骨術(shù)”，很好玩的，為了表演給家里人看，我一個(gè)人在房間里偷偷地練習(xí)起來(lái)，首先，雙腳并攏，面對(duì)墻站立，將手臂伸直，調(diào)整自己和墻壁之間的距離，使指尖剛好碰到墻面，保持手臂伸直的狀態(tài)，向下擺動(dòng)手臂至身體后方，然后再將手臂拉回，恢復(fù)原位，這時(shí)，指尖已經(jīng)無(wú)法碰到墻面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太有趣了，等父親媽媽下班回來(lái)，我馬上給他們表演魔術(shù)?？吹盟麄円汇兑汇兜摹Ｓ姓l(shuí)知道是什么原因呢?還得我來(lái)解密：其實(shí)不是手臂縮短了，而是當(dāng)你將手臂擺過(guò)身體后面時(shí)，為了保持身體平衡，你不自覺(jué)地向前傾斜。而當(dāng)你再次向前擺回手臂時(shí)，同樣為了保持身體平衡，你的身體會(huì)不自覺(jué)地向后傾斜，使你的手臂就“縮短”，接觸不到墻壁了。

我們要學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)，它其實(shí)就在我們身邊。

百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂觀后感范文3

隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也在不斷的進(jìn)步，相信科學(xué)，做什么事都不會(huì)吃虧。

我爸爸是個(gè)彩.票迷，家里的彩.票多得很，他一張也舍不得丟，他說(shuō)留著搞研究，哪一天研究“上路”了，沒(méi)準(zhǔn)能中個(gè)大獎(jiǎng)，我每次看他研究的認(rèn)真勁，就感覺(jué)到爸爸真是不值得，那彩.票是靠你研究就能得大獎(jiǎng)的嗎，報(bào)紙上都說(shuō)了，中大獎(jiǎng)百分之九十九點(diǎn)九是靠運(yùn)氣，爸爸研究的多，失望的就多，何苦呢?實(shí)在不忍心看爸爸再陷進(jìn)去，我決定勸勸爸爸，于是我把老師教給我的概率的知識(shí)說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)我講得很科學(xué)，真的不再研究了，每次只買(mǎi)很少的號(hào)碼，都是隨機(jī)的，他說(shuō)不中獎(jiǎng)就當(dāng)是捐款吧，爸爸變了，我好開(kāi)心啊。

再說(shuō)說(shuō)我們村的王大叔，他種植蔬菜大棚已經(jīng)有好些年了，他有一套種植的經(jīng)驗(yàn)，這經(jīng)驗(yàn)是他長(zhǎng)期積累下來(lái)的，有一次，我們種養(yǎng)殖小組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，我們特地采訪了大叔，他滔滔不絕地給我們講了他的種植經(jīng)，什么土壤、選種、施肥、生長(zhǎng)期管理等等，大叔懂得多跟他經(jīng)常參加農(nóng)用技術(shù)培訓(xùn)班是分不開(kāi)的，他家里有好多關(guān)于科學(xué)種植的書(shū)呢?？茖W(xué)使大叔走上了致富的道路，這是我們看到的事實(shí)。

我想，我們從小應(yīng)該學(xué)好科學(xué)知識(shí)，將來(lái)為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。

百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂觀后感范文4

有句名言說(shuō)得好：“問(wèn)號(hào)是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙?！鄙钪刑幪幱锌茖W(xué)，它們總會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的知識(shí)與收獲。

有段時(shí)間，我家養(yǎng)了幾條觀賞的小魚(yú)。它們充滿活力、儀態(tài)萬(wàn)千。五彩斑斕的尾巴輕輕地?fù)u曳，宛若一個(gè)個(gè)楚楚動(dòng)人的仙子。

一天，晚飯后，我又在觀察著魚(yú)缸里可愛(ài)的小魚(yú)。只見(jiàn)這些小魚(yú)正在自由自在地嬉鬧著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一條“不合群”的小家伙：它靜靜地沉在水底，瞪著一雙大大的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，只有鰓蓋在輕輕地一張一合。奇怪，這小東西，為什么不和其他小伙伴玩耍呢?不開(kāi)心?還是生病了?我輕輕地敲了幾下魚(yú)缸。它無(wú)動(dòng)于衷，也許它絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。我又敲了幾下，它還是沒(méi)有反應(yīng)。

這下我可急了，這小家伙到底怎么了?我迫不及待地去請(qǐng)教爸爸。爸爸走過(guò)來(lái)端詳了一陣，突然望著一臉焦急的我哈哈大笑，真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)道：“這條小魚(yú)在睡覺(jué)哩。”“啊?可是它明明睜著眼睛啊!”我臉上寫(xiě)了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。爸爸向我解釋道：“魚(yú)之所以總睜著眼睡覺(jué)，是因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮，根本閉不上眼睛!如果不進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要想判斷魚(yú)兒是否在睡覺(jué)，還很不容易呢。”