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文檔簡介
Word第第頁中班月工作計劃模板錦集七篇中班月工作打算篇1
一、主題活動:
《冬爺爺來了》
目標:了解冬天的一些明顯的季節(jié)特征、人們的穿著,知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。
二、保育工作:
1.天氣越來越冷,催促動作慢的幼兒加快吃飯速度和穿脫衣服速度。
2.提示、關(guān)心幼兒在洗手前卷衣袖。
3.幼兒入廁后關(guān)心其將衣服包入外褲內(nèi),以防肚子受涼。
4.加強午睡的巡察,關(guān)心幼兒蓋被。
三、家長工作:
1.要求家長鼓舞幼兒不怕寒冷,堅持每天上幼兒園。
2.提示家長給幼兒穿寬松的褲子,以便利幼兒入廁。
3.連續(xù)利用家園聯(lián)系冊和電話、家訪等方式與家進步行溝通,取得家長對班級工作的理解與支持。
4.與個別自理力量較弱幼兒的家進步行溝通,請家長多給幼兒熬煉的機會,在家指導幼兒穿脫衣服、褲子、鞋子。
6.能看到孩子的進步,賜予確定和鼓舞,關(guān)心孩子建立自信念。
四、其它工作:
1.完成班級總結(jié)、幼兒評語等。
2.整理完成《寶寶成長記錄》。
3.做好期末結(jié)束工作,進行班級資料整理,妥當放置。
4.做好寒假期間平安教育工作。
中班月工作打算篇2
告辭了激情四射的五月,我們迎來了歡樂的六月。六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們蜜桃班的孩子將與老師一起,開頭一段歡樂之旅。
一、集體活動:
1.《歡樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種消遣活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小伴侶的節(jié)日,全部的人都在關(guān)懷小伴侶的成長,感受家長和老師對小伴侶的關(guān)愛。
2?!堕_心的夏天》會用適當?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的熟悉;了解一些夏季衛(wèi)生學問,學習自我愛護的方法。
3?!段乙蟀嗬病罚和ㄟ^參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本事大,知道自己要做大班小伴侶了,在各方面都要主動向上。
二、日常生活
1。請每一位孩子都預備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶著孩子進入一個歡樂的節(jié)日氣氛中。
2。天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。
3。和幼兒一起商議?如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。
4。讓幼兒在出汗的狀況下自己擦汗,保持自身的清爽潔凈。
5。在平常的教學活動中引導孩子多多與他人共享,體驗升大班的歡樂。
三、家長工作:
1。請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個快樂且有意義的六一節(jié)。
2。多主動引導幼兒學習他人之長,補己之短。
3。合理支配幼兒的夏季生活。
4。連續(xù)做好自然角植物的觀看、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀看。
四、特色活動
在六月一號進行“慶六一·才藝表演”活動。
中班月工作打算篇3
班十月工作概況經(jīng)過九月份一個月的學習和生活,小伴侶已經(jīng)漸漸恢復了蒙氏常規(guī),把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在肯定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。
本月我們開展了其次個主題活動“感官總動員”。感官—————視、聽、觸、味、嗅,是人們探究四周事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達,負責搜尋和傳遞不同的信息。
孩子大都通過直接的閱歷來熟悉世界,但成人卻經(jīng)常不自覺的封閉孩子的熟悉之門。如大人經(jīng)常提示孩子:“不要吃,臟!”“唉呀!你會打破的”,在這樣的限制下,孩子慢慢成為一個被動的接受器。其實每個孩子內(nèi)心都布滿了奇怪???,家長要鼓舞孩子勇于運用感官去探究四周的世界。
在我們蒙氏教室里,全部的玩具和室內(nèi)陳設是全部對孩子開放的,沒有孩子不能動的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是平安的,但要有成人的監(jiān)護和正確指導為前提,這樣就為孩子的感官訓練供應了特別好的環(huán)境。
結(jié)合本月主題和季節(jié)的特點,我們引導孩子觀看季節(jié)與環(huán)境的改變,帶著孩子在大自然的環(huán)境下感受秋天的美,我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”,教他們學唱自己“聽”到的風兒呼呼吹的歌,觀賞鄭板橋的水墨畫——“竹”。并且,我們還教孩子學習了手語“我愛你”“感謝”等,理解有語言障礙人的感受,培育了孩子們的愛心。另外,孩子們學習了“三只蝴蝶”的故事并嘗試著進行了分角色表演……
本月蒙氏活動各領(lǐng)域連續(xù)有打算的開展,內(nèi)容和形式也豐富多彩,我們?yōu)楹⒆油斗帕撕芏嘈陆叹?,如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和很多語言三步卡。我們敏捷的采納小組和個別輔導為主,集體教學為輔的方式,依據(jù)不同年齡段的孩子實施教學,依據(jù)孩子操作狀況賜予適時恰當?shù)闹笇?,具體活動狀況請臨時參考每周“周工作支配表”〔設在家教園地bbs〕內(nèi)。
本月家園協(xié)作要點:
1:請家長在家關(guān)心孩子豐富感官體驗,如:聞各種各樣的味道,訓練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道,訓練孩子味覺……,并讓孩子用語言表達自己的感受,豐富孩子的詞匯。
2:請為孩子在家種預備各種繪畫材料,觀看孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。
3:結(jié)合時事,利用電視、網(wǎng)絡及各種傳媒給孩子介紹“神舟六號”有關(guān)信息,了解祖國航天史的概況,豐富孩子的學問,增添民族驕傲感。
中班月工作打算篇4
一、本月工作重點:
1.結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。
2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3.加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
4.加強幼兒體格熬煉,增添幼兒體質(zhì)。
5.準時仔細填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,仔細創(chuàng)設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《快快漸漸》
主題目標:
引導幼兒觀看生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的奇怪???心,思索為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”……漸漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
主題活動:《紅黃藍綠》
主題目標:
引領(lǐng)幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界,讓幼兒運用自己的感官去發(fā)覺秋天是多姿多彩的,去感知秋天秀麗豐富的顏色,在好玩的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。
三、家長工作:
1.孩子共同收集各類動物圖片,一起閱讀有關(guān)動物的書籍,使其了解動物行動的速度特征。
2.在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.為孩子預備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀看、種植、收集、捕獲等活動。
5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。
6.留意指導孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色,并鼓舞孩子用語言表達。
四、環(huán)境創(chuàng)設:
1.連續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄,展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。2.連續(xù)布置“汽車王國”專欄,展現(xiàn)幼兒設計的新車,讓幼兒相互溝通自己設計的車輛的'別出心裁之處。3.布置“我找到的五彩珍寶”專欄,展現(xiàn)幼兒的繪畫作品,供其相互溝通。
4.豐富自然角,陳設幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀看。
5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導到幼兒觀看它們的生長改變。
6.布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參加。
中班月工作打算篇5
教育工作
1、開展運動身體的主題活動,
在探究和嘗試中,讓幼兒獲得豐富的身體閱歷和運動閱歷,知道人和動物都會運動,運動可以促進健康。
2、開展英勇的我主題活動。和幼兒共同商量什么是英勇;了解故事中仆人公戰(zhàn)勝害怕,勇于熟悉錯誤、改正錯誤的心理過程,在有意設計的情境中熬煉膽識,讓每個孩子都能驕傲的成為英勇的我。
保育工作
1、鼓舞幼兒參與多種體育熬煉活動,增進對運動平安的熟悉。多組織幼兒到戶外活動,鼓舞幼兒不怕寒冷,體驗運動能使自己溫和起來。
2、在幼兒洗手、洗臉后為孩子擦護膚霜,愛護皮膚。
3、細心照看好幼兒的午睡,準時幫幼兒蓋好被子。
4、幼兒連續(xù)學習穿脫褲子、衣服,學會整理床鋪。
5培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培育幼兒的環(huán)保意識。
環(huán)境創(chuàng)設
1、在墻面布置一幅有關(guān)游樂場的畫面,上面畫有各種幼兒喜愛的游樂設施和表情開心的孩子們,
2、在戶外運動場地上供應多種小型運動器械,供幼兒運動。預備較多數(shù)量的皮球,開展球類嬉戲。
3、和孩子共同設置班級運動會的項目表、報名表。幼兒自由報名參與班級運動會。
4、老師和幼兒共同布置活動室,迎接新年的到來。
5、布置我不怕,我英勇專欄,幼兒畫出自己在生活中表現(xiàn)英勇精神的事。
家園共育
1、向家長宣揚運動對孩子身心進展的意義。重視孩子的體育熬煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等,鼓舞孩子做一些力所能及的事。
2、天氣越來越冷了,家長要提示幼兒每天按時起床,按時到幼兒園,主動參與晨間熬煉。
3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運動的資料。
4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。
5、引導幼兒查找圖書、觀看動物世界、觀看動物圖書等,積累有關(guān)動物多種運動方法的閱歷。
6、請家長協(xié)作孩子做好我知道的球調(diào)查活動,引導孩子觀看一些體育競賽。多與孩子開展一些制造性的肢體表演活動。
其他
1、在晨間熬煉時,組織幼兒練習自己選擇的運動項目,為班級運動會做預備。
2、在戶外運動場上玩各種運動器械,提示幼兒留意平安,懂得愛護自己。
中班月工作打算篇6
一、本月工作重點:
1、加強對班內(nèi)幼兒的觀看,做好衛(wèi)生消毒工作,預防秋季傳染病發(fā)生,中班十一月份工作打算。
2、加強幼兒體格熬煉,增添幼兒體質(zhì)。
3、仔細填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4、仔細創(chuàng)設好主題墻飾。
5、給幼兒更多的活動機會,使他們親近大自然,發(fā)覺和感受秋天的改變,特殊是落葉顏色的改變。
6、主動籌備團體操競賽。
二、家長工作:
1、連續(xù)做好家訪、電訪工作。
2、留意指導孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色,并鼓舞孩子用語言表達。
3、常常帶孩子到菜場去買菜,關(guān)心孩子熟悉和了解蔬菜。
4、在家中多讓孩子幫助摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的愛好,養(yǎng)成喜愛吃蔬菜的好習慣。
5、重視孩子的體育熬煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、教育教學
1、帶幼兒有打算地了解,葉子是如何變色的;葉子的樣子;葉子的光合作用,葉子為什么會變顏色等。
2、結(jié)合秋季種植有打算地連續(xù)豐富自然角,并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生,讓幼兒觀看并了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。
3、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右,感知學習用多種方法進行排序。
4、收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,并適當分類,在主題墻布置有關(guān)“喜愛勞動”的畫面,豐富幼兒有關(guān)日常生活的閱歷。
保育工作
1、連續(xù)學習使用筷子進餐,能夾菜。
2、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑,能留意平安,學會掌握自己的行為。
3、體育活動前后能依據(jù)出汗多少準時休息。
1、操作角增設“筷子夾物”。
2、集體活動中進行平安教育,張貼“平安標識圖”。
3、調(diào)整活動量,提示幼兒增減衣物。
主題活動
主題四:秋風吹樹葉飄
1、前期預備:師生共同收集樹葉。
2、利用樹葉布置主題環(huán)境。
3、老師充實有關(guān)樹葉的學問。
4、收集幼兒操作資料。
5、組織幼兒留意觀看秋季景色。
完成時間:第十、十一周
1、秋游去植物園揀集。
2、張貼樹葉、標明其名稱。
3、查看圖書資料。
4、如:粘貼樹葉拼圖。
5、在漫步?????時帶幼兒觀看。
主題五:給我一封信
1、幼兒閱歷預備:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。
2、活動前請幼兒預備一個空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式。
完成時間:第十二、十三周
1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請家長協(xié)作預備。
3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。
嬉戲活動
1、體育活動:學習中班上學期其次套早操,能熟記動作;更換晨間嬉戲的內(nèi)容。
2、角色嬉戲:增設“我來評獎”,改良評價嬉戲的方式。
3、區(qū)域嬉戲:了解材料的名稱和玩法,鼓舞他們?nèi)ネ妗?/p>
1、利用體鍛時間練習早操,多表揚;增設情景:跳高。
2、和幼兒一起商議?自己評價嬉戲的內(nèi)容。
3、為讓幼兒明確嬉戲內(nèi)容,將操作材料置于桌面。
英語計算愛好班
1、能熟自己的英文名,點名時能大聲說“到”。
2、計算活動:學習感知6、7,情愿參與操作活動。
3、美工愛好班:學習把物體畫大的方法,大膽構(gòu)圖。
1、點名時用英文名喊幼兒,起穩(wěn)固作用。
2、活動中連續(xù)穩(wěn)固跑組常規(guī)。
3、老師范畫時逐一講解、指導。
中班月工作打算篇7
一.教育教學方面。
教育教學方面主要涉及共享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。
在共享閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的復習,利用盥洗喝水及餐前清靜活動等一些等待時間對孩子進行復習,通過嬉戲的形式讓孩子更有愛好學習。這樣孩子把握起來就比較快和簡單。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設中設置了識字共享,歡樂閱讀,通過飯后漫步?????,戶外活動休息時間,進一步讓孩子熟悉及復習書本中消失的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應當進一步推敲,想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。
在芮樂音樂方面,有基礎動身,從基礎做起,讓幼兒能夠熟悉音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動大家一起動一動,讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。
在弟子規(guī)方面,我們通過光盤唱誦版的弟子規(guī),還創(chuàng)編了舞蹈版的弟子規(guī),讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦,而是通過動靜結(jié)合的形式理解弟子規(guī),深化弟子規(guī)的內(nèi)容。這樣孩子更有愛好學習。
在易趣英語方面,mary老師已經(jīng)將第一本書hello教授給幼兒,盼望家長在家多給幼兒復習,通過問候短語,字母單詞,英語故事,兒歌律動等復習第一本書hello。讓幼兒完全把握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設了英語角寶寶大聲說英語,通過每天漫步?????和戶外活動的時間認讀英語字卡。關(guān)于英文經(jīng)典,mary老師通過多種形式讓幼兒反復認讀及復習,孩子們學習愛好特殊高,而且朗朗上口,總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。訂正幼兒的發(fā)音和語調(diào),多讓幼兒復習就可以了。
在三維數(shù)學方面,還是以常規(guī)為主,在操作常規(guī)上做好的基礎上,學習基本的課程,本月我們學習了指定分類、排序分類、比較多少等課程,通過在數(shù)學板上的操作,幼兒自己親自比較、分類,更能深刻的體會到所學內(nèi)容的含義。
在五大領(lǐng)域方面,我們主要以社會和平安為主,培育幼兒從小愛惜圖書,關(guān)懷家人,敬重老師的情感。在平安上,知道怎么上下樓梯,知道不能隨處亂跑。
二.生活方面
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