優(yōu)秀工作計劃模板五篇

第第頁優(yōu)秀工作計劃模板五篇優(yōu)秀工作打算篇1

指導思想：

依據(jù)我?！皟?nèi)涵進展”的要求，進一步深化旅游酒店管理課程改革，聚焦常態(tài)課堂，打造高效課堂，切實轉(zhuǎn)變老師教學觀念、轉(zhuǎn)變同學學習方式，追求“每堂課的精彩”。在抓實常規(guī)教研工作的同時，創(chuàng)新教研方式和思路，提升教研水平，追求“每次研得充分”。圍繞“教學質(zhì)量要攀升，課堂討論再深化，隊伍打造有成效，教研創(chuàng)新顯活力”的教研工作目標，下移重心，主動引領，服務教學，扎實工作。

工作要點：

一、改造常態(tài)課堂，追求教學有效。

1．加強學習培訓，觀念的進一步更新。充分利用學校各級教研活動平臺，不失時機的引導老師們專注新課程，反思自己的教學行為。引領老師們聚焦常態(tài)課堂，專注常態(tài)課堂，設計常態(tài)課堂，追求高效課堂。

2．在學校教務處“常態(tài)課總體要求”的基礎上，并組織學科及骨干力氣進行示范引領，力爭常態(tài)課的高效、精品。

3．組織老師們一道深化課堂，推門聽課，多聽常態(tài)課，盡快精確把脈各老師的真實教學水平，提出切實的改良看法或建議，大面積提高老師實施高效常態(tài)課教學的力量，從而實現(xiàn)教學質(zhì)量整體攀升的奮斗目標。

4．除常態(tài)課的討論外，本學期還要把各學科競賽作為教研的重點，通過競賽可以專題討論的形式開展針對性討論，把教學和討論緊密結合，做到教學實踐為專題討論服務，專題討論促進有效地教學實踐。

二、打造優(yōu)秀團隊，追求人力長效。

1．創(chuàng)“三有”骨干隊伍。本學科將連續(xù)著力打造“有成效、有影響、出名氣”的旅游酒店管理專業(yè)骨干老師隊伍，爭取在校里知名，使之有責任、有成果、有特點。對專業(yè)學科教學帶頭人、骨干老師要制造條件引導他們仔細履行職責，主動上示范課、開設講座。

2．學期初集中進行學習、聽課、研討，確定學期活動主題；學期中仔細組織活動；學期末開展學期活動總結，推廣活動閱歷。

3．帶教學新秀隊伍。對新老師，首先要求他們要采納走出去、請進來的方式，通過平常多聽閱歷豐富的老老師的課和多請教等方式，使自己上出讓同學喜愛的常態(tài)課。

三、營造教研氣氛，追求活動實效。

1．連續(xù)把老師業(yè)務水平的提高作為常規(guī)教研的重點，在催促做好教學“五仔細”工作的同時，組織開展常態(tài)課的教學實踐活動：組織上一堂匯報課〔包括說課：說指導思想、設計思路、反思體會〕；主評同組老師的一堂課〔寫一篇對應的課堂教學觀看筆記〕；針對教學過程中某個環(huán)節(jié)，提出一個自己最需要關心解決的問題〔寫成教學反思〕；溝通評比一份教案。

2．實現(xiàn)資源共享，共同提高。教研是為常規(guī)教學服務，集體討論先行課、示范課、模式試驗課，關心青年老師成長。

3．組織老師互相聽評課，吸納優(yōu)質(zhì)資源，更新教學觀念，提高自己的教學水平。

4．利用信息化手段主動嘗試上教研。不斷豐富“學科博客”的內(nèi)容，為老師準時供應有價值、有用的教學資源和指導信息。把觀看“專業(yè)課堂教學片”作為每一次教研活動的內(nèi)容之一，并組織充分研討，吸取優(yōu)質(zhì)教學資源中的養(yǎng)分用在自己的教學中。

四、主要活動支配

其次周召開教研組會議〔主題：學期教研工作支配〕

第五周組織聽評趙老師示范課

第六周組織聽評楊老師示范課

第七周組織師生各學科技能競賽

第八周組織本組老師聽畢老師的示范課，注：〔寫一篇對應的課堂教學觀看筆記〕；針對教學過程中某個環(huán)節(jié)，提出一個自己最需要關心解決的問題〔寫成教學反思〕

第九周組織本組老師商量如何上好常態(tài)課

第十周組織好期中考試

第十二周聽評趙老師的示范課

第十四周聽評胡老師的示范課

第十六周組織本專業(yè)老師觀看“專業(yè)課堂教學片”

第十七周組織本教研組老師商量教研的優(yōu)與缺乏

其次十周期末考試

優(yōu)秀工作打算篇2

依據(jù)上級領導部門的統(tǒng)一支配，對XX幼兒園的進行必要的教研工作，詳細的狀況如下：

一.加強理論學習，提高老師理論水平

老師在工作之余，要堅持學習，準時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高老師理論水平。

1.主動借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，主動參加本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2.進一步學習《36歲兒童學習與進展指南》，對《指南》將深化學習貫徹、主動探究、切實落到實處。主動參加老師再培訓教育。

二.注意業(yè)務培育，提高保教質(zhì)量

1.本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、嬉戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注意落實一日保教規(guī)范，注意提高教育教學力量，注意幼兒的嬉戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

按打算落實保教管理。結合保教一線的詳細問題，常常深化一線，觀摩活動，準時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思索并提出適合的看法與建議。切實為保教一線服好務。

2.依據(jù)本段、本班實際狀況科學合理制定各類打算。本學期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周打算、每月27日上交各類紙質(zhì)打算(反思、觀看記錄、外出學習記錄等)以便準時發(fā)覺問題準時解決，進一步進行規(guī)范和指導。

三.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

1.研討是調(diào)動老師主動參加培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學期我們實行的研討方式有：

(1)分班級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、區(qū)域活動、《指南》

解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中消失的問題要提出來，大家互相商量，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，避開以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。

(2)集中研討。扎實推動“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干老師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法關心新老師快速成長。

2.環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。區(qū)域環(huán)境根據(jù)幼兒智力進展需要,有打算、有目的、有層次地投放嬉戲材料，提高區(qū)域嬉戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設競賽。

3.不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調(diào)整打算，改良教育行為，最終促進幼兒的學習和進展。

四.以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作

1.開學初，各班細心設計家長園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實際狀況，準時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期打算召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設立“園長信箱”，主動接受家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式連續(xù)開展好家訪活動;各班每月一次更換家長園地，增添家長對自己孩子狀況的把握及對園里工作的了解。

2.連續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒主動參加，培育幼兒參與體育活動的愛好。

3.本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的缺乏和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。

優(yōu)秀工作打算篇3

一、教學支配：

第一學期進行第一輪全面復習,包括四本必修和一本選修，爭取在4月份進行其次輪復習,5月初開頭專題練習，并做綜合性試卷,做一份與考一份，并且留時間讓同學回顧與總結，5月底是考前指導。

二、學情分析：

在高三這一學年里，同學基本上能夠自覺地學習。大多政治生對基本學問把握得還可以，但解題力量和解題方法還需要加強。同時針對同學主觀題較弱，加強主觀題訓練。

三、教學目的要求：

把握高三政治的基本學問與基本技能，能夠解決一些政治問題。

四、完成教學任務和提高教學質(zhì)量的詳細措施：

1、在集體備課時間里，商量下兩周應講授學問的重點與難點、討論其學情與教法。

2.對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特殊關注意點學問的落實狀況。

3.針對不同的同學實行不同的策略。對于基礎較好的同學在注意基礎學問的前提下，加強精確性訓練。

優(yōu)秀工作打算篇4

工作目標：

打造一個班風正、學風盛，具有團結協(xié)作精神和崇高的集體榮譽感的的班集體。連續(xù)爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級。在學校各項活動中力爭有良好的表現(xiàn)，讓我們的班級成為任課老師寵愛的班級，成為班級每一位同學的心靈家園。

全力沖刺中考，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成果。各門學科的均分都有大的進步，全面提高優(yōu)分率。力爭在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達標。毀滅低分人數(shù)，使合格率到達百分之百。

班級現(xiàn)狀分析：

我班已連續(xù)五個學期獲得學?！皟?yōu)秀班集體”的榮耀稱號。班級在常規(guī)管理方面取得了肯定的成果，連續(xù)五個學期常規(guī)總分名列前茅，多次獲得“常規(guī)示范班級”、“常規(guī)免檢班級”的榮譽。同學們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習慣，許多同學在各方面表現(xiàn)都很不錯，消失了一些同學們信得過的好同學和優(yōu)秀班干部。如被同學們成為“天才”的王伯文同學，刻苦好學，成果優(yōu)秀，多次被評為“樹人之星”；如為人真誠厚道，甘于奉獻，工作仔細負責的朱煜同學，是同學信任的好孩子；又如刻苦仔細，孜孜不倦，勤學好問，成果優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學等等。在這些同學的主動影響下，許多同學養(yǎng)成了文明禮貌的習慣，他們和諧團結，勤奮踏實，為班級的進步而努力，為遠大的抱負而奮斗。

經(jīng)過兩年半〔五個學期〕的.努力，絕大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習習慣，把握了適合自己的學習方法。學習成果有了長足的進步，各門學科的均分和總均分在20xx年南京市初一同學入學調(diào)研考試的基礎上有了長足的進步。有幾門學科的均分已能夠躋身于前三名。有4到5位同學能夠保持在班級前120名內(nèi)〔在平行班中尚可〕。

我班同學在學校組織的各項活動中，表現(xiàn)和成果都有肯定的進步。我班同學在文體活動中缺乏有實力有特長的人，體質(zhì)普遍較差，但是同學們重在參加，敢于拼搏，因此在運動會和合唱節(jié)等活動中也有了惋惜的收獲。

我班雖然各方面有了不小的進步，但是還有許多方面存在著較為嚴峻的問題，讓人擔憂。這些狀況主要存在于少數(shù)幾位同學的身上，盡管是幾位，但他們的負面影響卻不小，在本學期的的班級管理中我們將努力想方法加以解決。詳細問題列舉如下：

1、有幾位同學缺乏抱負，混日子，他們的行為表現(xiàn)與學校要求嚴峻不符。存在著抄作業(yè)，糊作業(yè)，課堂不仔細聽講，不根據(jù)老師的要求完成作業(yè)，學習成果很不抱負，期末考試總分在500分以下，排名在班級400名甚至500名之后。

2、有三、四位女生學習上不思進取，心思花在吃喝裝扮上，相互攀比，在家不聽父母教育，在校學習不仔細，傳播一些不健康的思想觀念，造成不良影響。

3、班級同學在學習成果上存在較大差距，最好的在班級名列前茅，最差的在班級壓陣殿后，給老師的教學帶來不便，也給我班中考帶來壓力。

優(yōu)秀工作打算篇5

一、指導思想

辦公室不是學校的決策部門，而是學校的服務部門。它的服務對象是工作在第一線的教職員工和學校各部門。事務繁雜，時間又往往比較緊，這些特點確定了要做好辦公室工作，必需牢牢樹立耐煩、細致、高效的工作作風。依據(jù)實際狀況，進行合理分工，合理調(diào)度，仔細落實崗位責任制，確保辦公室工作井然有序。

二、工作要求

1、科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承當處理學校日常詳細事務和重大活動；負責上傳下達工作，日常事務通知，進行行政會會議記錄。

2、搞好綜合協(xié)調(diào)，準時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。辦公室工作榮耀而辛苦，需要有劇烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作力量。我將自覺地學習，多看多問。堅持原則，顧全大局，提高服務質(zhì)量，提高服務效率，力爭在服務中顯示力量，在與人交往中分散