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文檔簡介
數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)過程第1頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六10存儲(chǔ)過程
1.存儲(chǔ)過程的概念2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程3.執(zhí)行存儲(chǔ)過程4.存儲(chǔ)過程的管理與維護(hù)第2頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六1.存儲(chǔ)過程的概念
SQLServer應(yīng)用操作中,存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器扮演相當(dāng)重要的角色,不僅能提高應(yīng)用效率,確保一致性,更能提高系統(tǒng)執(zhí)行速度。同時(shí),使用觸發(fā)器來完成業(yè)務(wù)規(guī)則,達(dá)到簡化程序設(shè)計(jì)的目的。第3頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六1.存儲(chǔ)過程的概念
存儲(chǔ)過程包括系統(tǒng)存儲(chǔ)過程和用戶存儲(chǔ)過程。系統(tǒng)存儲(chǔ)過程:Executesp_help表名:查看表的結(jié)構(gòu)。Executesp_helpindex表名
:查看表上的索引信息。Executesp_helptext視圖名:查看視圖的定義信息。第4頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六1.存儲(chǔ)過程的概念
存儲(chǔ)過程按返回的數(shù)據(jù)類型,可分為兩類:一類類似于SELECT語句,用于查詢數(shù)據(jù),查詢到的數(shù)據(jù)以結(jié)果集的形式給出;另一類存儲(chǔ)過程是通過輸出參數(shù)返回信息,或不返回信息只執(zhí)行一個(gè)動(dòng)作。存儲(chǔ)過程可以嵌套,即一個(gè)存儲(chǔ)過程的內(nèi)部可以調(diào)用另一個(gè)存儲(chǔ)過程。第5頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六1.存儲(chǔ)過程的概念(1)基本概念
存儲(chǔ)過程是一組編譯在單個(gè)執(zhí)行計(jì)劃中的Transact-SQL語句,它將一些固定的操作集中起來交給SQLServer數(shù)據(jù)庫服務(wù)器完成,以實(shí)現(xiàn)某個(gè)任務(wù)。
存儲(chǔ)過程就是預(yù)先編譯和優(yōu)化并存儲(chǔ)于數(shù)據(jù)庫中的過程。第6頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六1.存儲(chǔ)過程的概念(2)存儲(chǔ)過程的優(yōu)點(diǎn)
1)通過本地存儲(chǔ)、代碼預(yù)編譯和緩存技術(shù)實(shí)現(xiàn)高性能的數(shù)據(jù)操作。 2)通過通用編程結(jié)構(gòu)和過程重用實(shí)現(xiàn)編程框架。 3)通過隔離和加密的方法提高了數(shù)據(jù)庫的安全性。第7頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六1.存儲(chǔ)過程的概念使用存儲(chǔ)過程的好處 1)允許模塊化的程序設(shè)計(jì)。 2)更快的執(zhí)行速度。 3)有效降低網(wǎng)絡(luò)流量。
4)較好地安全機(jī)制。第8頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六1.存儲(chǔ)過程的概念(3)存儲(chǔ)過程的類型
1)系統(tǒng)存儲(chǔ)過程系統(tǒng)存儲(chǔ)過程(SystemStoredProcedures)主要存儲(chǔ)在master數(shù)據(jù)庫中,以sp_開頭,用來進(jìn)行系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)定,獲取信息,從而為系統(tǒng)管理員管理SQLServer提供支持。第9頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六1.存儲(chǔ)過程的概念(3)存儲(chǔ)過程的類型
1)系統(tǒng)存儲(chǔ)過程系統(tǒng)存儲(chǔ)過程我們以前接觸過:Executesp_help表名:查看表的結(jié)構(gòu)。Executesp_helpindex表名:查看表上的索引信息。Executesp_helptext視圖名:查看視圖的定義信息。SQLServer提供了很多系統(tǒng)存儲(chǔ)過程,他們用于系統(tǒng)管理、用戶登錄管理、權(quán)限設(shè)置、數(shù)據(jù)庫對象管理、數(shù)據(jù)復(fù)制等操作。第10頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六1.存儲(chǔ)過程的概念(3)存儲(chǔ)過程的類型
2)用戶自定義的存儲(chǔ)過程用戶定義的存儲(chǔ)過程可分為本地存儲(chǔ)過程(LocalStoredProcedures)、遠(yuǎn)程存儲(chǔ)過程(RemoteStoredProcedures)、臨時(shí)存儲(chǔ)過程(TemporaryStoredProcedures)、擴(kuò)展存儲(chǔ)過程(ExtendedStoredProcedures)等。在這里我們只討論本地存儲(chǔ)過程。第11頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六1.存儲(chǔ)過程的概念(3)存儲(chǔ)過程的類型
2)用戶自定義的存儲(chǔ)過程
由用戶在當(dāng)前工作的數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建的存儲(chǔ)過程,稱作本地存儲(chǔ)過程。事實(shí)上一般所說的存儲(chǔ)過程指的就是本地存儲(chǔ)過程。第12頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程
創(chuàng)建用戶自定義存儲(chǔ)過程有兩種方法:可以使用T-SQL語言的CREATEPROCEDURE語句創(chuàng)建存儲(chǔ)過程,也可以使用對象資源管理器向?qū)?chuàng)建存儲(chǔ)過程。
第13頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程創(chuàng)建和使用存儲(chǔ)過程都必須遵循如下的規(guī)則:1)創(chuàng)建存儲(chǔ)過程的權(quán)限默認(rèn)為屬于數(shù)據(jù)庫所有者,該所有者可以把次權(quán)限授予其他用戶。2)存儲(chǔ)過程是數(shù)據(jù)庫對象,其名稱必須遵守標(biāo)識符規(guī)則。名稱標(biāo)識符的長度最大為128位,且數(shù)據(jù)庫中必須惟一。3)只能在當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建存儲(chǔ)過程。4)每個(gè)存儲(chǔ)過程最多可以使用1024個(gè)參數(shù)。5)存儲(chǔ)過程最大支持32層嵌套。第14頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程
(1)創(chuàng)建不帶參數(shù)的存儲(chǔ)過程
創(chuàng)建存儲(chǔ)過程的基本語法如下:
CREATEPROCEDURE存儲(chǔ)過程名 [WITHENCRYPTION]—對存儲(chǔ)過程加密 [WITHRECOMPILE]—對存儲(chǔ)過程重新編譯 AS SQL語句第15頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程
(1)創(chuàng)建不帶參數(shù)的存儲(chǔ)過程
執(zhí)行存儲(chǔ)過程的基本語法如下:EXEC[UTE]存儲(chǔ)過程名如果該存儲(chǔ)過程是批處理中第一條語句,則EXEC可以省略。簡單存儲(chǔ)過程類似于將一組SQL語句起個(gè)名字,然后就可以在需要時(shí)反復(fù)調(diào)用。復(fù)雜一些的則要有輸入和輸出參數(shù)。第16頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程
【實(shí)例】在學(xué)生成績管理數(shù)據(jù)庫中,創(chuàng)建一個(gè)名為“grade_pro”的存儲(chǔ)過程,用于查詢不及格學(xué)生的成績信息(包括學(xué)號,姓名,課程名稱,成績)。USE學(xué)生成績管理系統(tǒng)GOcreateproceduregrade_proasselect學(xué)生表.學(xué)號,姓名,課程名,分?jǐn)?shù)from學(xué)生表,課程表,成績表where學(xué)生表.學(xué)號=成績表.學(xué)號and課程表.課程號=成績表.課程號and分?jǐn)?shù)<60go第17頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程
【實(shí)例】針對教師表Teacher,創(chuàng)建一個(gè)名為teacher_pro1的存儲(chǔ)過程,用于查詢所有男教師的信息。USE學(xué)生成績管理系統(tǒng)GOcreateprocedureteacher_proasselect*from教師表where性別='男'go第18頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六
執(zhí)行存儲(chǔ)過程
在存儲(chǔ)過程建立好后,該存儲(chǔ)過程作為數(shù)據(jù)庫對象已經(jīng)存在,其名稱和文件分別存放在sysobjects和syscomments系統(tǒng)表中??梢允褂肨-SQL的EXECUTE語句來執(zhí)行存儲(chǔ)過程。如果該存儲(chǔ)過程是批處理中第一條語句,則EXEC關(guān)鍵字可以省略。執(zhí)行存儲(chǔ)過程的基本語法如下:EXEC[UTE]存儲(chǔ)過程名第19頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程
(2)創(chuàng)建帶輸入?yún)?shù)的存儲(chǔ)過程
一個(gè)存儲(chǔ)過程可以帶一個(gè)或多個(gè)輸入?yún)?shù),輸入?yún)?shù)是指由調(diào)用程序向存儲(chǔ)過程傳遞的參數(shù),它們在創(chuàng)建存儲(chǔ)過程語句中被定義,在執(zhí)行存儲(chǔ)過程中給出相應(yīng)的參數(shù)值。第20頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程
(2)創(chuàng)建帶輸入?yún)?shù)的存儲(chǔ)過程創(chuàng)建帶輸入?yún)?shù)的存儲(chǔ)過程的語法格式如下:CREATEPROCEDURE存儲(chǔ)過程名@參數(shù)名數(shù)據(jù)類型[=默認(rèn)值][,...n][WITHENCRYPTION][WITHRECOMPILE]ASSQL語句第21頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程【例10-2】從學(xué)生表中返回指定學(xué)號的學(xué)生的信息。createprocedureu_getstudent@numbervarchar(40)asselect*from學(xué)生表where學(xué)號=@number第22頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六
執(zhí)行存儲(chǔ)過程
(2)執(zhí)行帶參數(shù)的存儲(chǔ)過程在執(zhí)行存儲(chǔ)過程的語句中,有兩種方式來傳遞參數(shù)值,分別是使用參數(shù)名傳遞參數(shù)值和按參數(shù)位置傳遞參數(shù)值。使用參數(shù)名傳遞參數(shù)值,是通過語句“@參數(shù)名=參數(shù)值”給參數(shù)傳遞值。當(dāng)存儲(chǔ)過程含有多個(gè)輸入?yún)?shù)時(shí),參數(shù)值可以按任意順序制定,對于允許空值和具有默認(rèn)值的輸入?yún)?shù)可以不給出參數(shù)的傳遞值。
第23頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六執(zhí)行存儲(chǔ)過程
(2)執(zhí)行帶參數(shù)的存儲(chǔ)過程
1)使用參數(shù)名傳遞參數(shù)值
執(zhí)行使用參數(shù)名傳遞參數(shù)值的存儲(chǔ)過程的語法格式如下。
EXECUTE存儲(chǔ)過程名[@參數(shù)名=參數(shù)值][,...n]第24頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六執(zhí)行存儲(chǔ)過程
【實(shí)例】執(zhí)行【實(shí)例10-2】創(chuàng)建的存儲(chǔ)過程u_getstudentexecuteu_getstudent@number=
'1002'第25頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六
執(zhí)行存儲(chǔ)過程
(2)執(zhí)行帶參數(shù)的存儲(chǔ)過程
2)按位置傳送參數(shù)值
在執(zhí)行存儲(chǔ)過程的語句中,不參照被傳遞的參數(shù)而直接給出參數(shù)的傳遞值。當(dāng)存儲(chǔ)過程含有多個(gè)輸入?yún)?shù)時(shí),傳遞值的順序必須與存儲(chǔ)過程中定義的輸入?yún)?shù)的順序相一致。按位置傳遞參數(shù)值的存儲(chǔ)過程的語法格式如下。
EXECUTE存儲(chǔ)過程名[參數(shù)值1,參數(shù)值2,...n]第26頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六
執(zhí)行存儲(chǔ)過程
【實(shí)例】執(zhí)行【實(shí)例10-2】創(chuàng)建的存儲(chǔ)過程u_getstudentexecuteu_getstudent
'1002'第27頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六執(zhí)行存儲(chǔ)過程
可以看到,按參數(shù)位置傳遞參數(shù)值比按參數(shù)名傳遞參數(shù)值簡潔,比較適合參數(shù)值較少的情況;而按參數(shù)名傳遞參數(shù)使程序可讀性增強(qiáng)。特別是參數(shù)數(shù)量較多時(shí),建議使用按參數(shù)名稱傳遞參數(shù)的方法,這樣的程序可讀性、可維護(hù)性都要好一些。第28頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程【例10-3】創(chuàng)建帶有通配符參數(shù)的存儲(chǔ)過程。下面的存儲(chǔ)過程只從學(xué)生表中返回指定一些學(xué)生(提供名字和姓氏)的信息。該存儲(chǔ)過程對傳遞的參數(shù)進(jìn)行模式匹配,如果沒有提供參數(shù),則返回所有學(xué)生的信息。createprocedureu_getstudentbyname@namevarchar(40)='%'asselect*from學(xué)生表where姓名like@namego第29頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六執(zhí)行存儲(chǔ)過程執(zhí)行存儲(chǔ)過程,可以按多種組合執(zhí)行。executeu_getstudentbynameexecuteu_getstudentbyname'張%'executeu_getstudentbyname'張劉'第30頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程
(3)創(chuàng)建帶輸出參數(shù)的存儲(chǔ)過程如果我們需要從存儲(chǔ)過程中返回一個(gè)或多個(gè)值,可以通過在創(chuàng)建存儲(chǔ)過程的語句中定義輸出參數(shù)來實(shí)現(xiàn),為了使用輸出參數(shù),需要在CREATEPROCEDURE語句中指定OUTPUT關(guān)鍵字。第31頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程
(3)創(chuàng)建帶輸出參數(shù)的存儲(chǔ)過程創(chuàng)建帶輸出參數(shù)的存儲(chǔ)過程的語法格式如下:CREATEPROCEDURE存儲(chǔ)過程名@參數(shù)名數(shù)據(jù)類型[VARYING][=默認(rèn)值]OUTPUT[,...n][WITHENCRYPTION][WITHRECOMPILE]ASSQL語句第32頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程【例10-4】創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過程U_getstudentaveagebydept,獲得某個(gè)院系的學(xué)生的平均年齡。createprocedureu_getstudentaveagebydept@deptvarchar(40),@aveageintoutasselect@aveage=avg(year(getdate())-year(出生日期))from學(xué)生表where院系名稱=@deptgo第33頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六執(zhí)行存儲(chǔ)過程存儲(chǔ)過程的執(zhí)行:declare@aveageintexecuteu_getstudentaveagebydept'計(jì)算機(jī)學(xué)院',@aveageoutprint@aveage第34頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六2.創(chuàng)建存儲(chǔ)過程
【實(shí)例】創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過程ssc_pro3,獲得選取某門課程的選課人數(shù)。USE學(xué)生成績管理系統(tǒng)GOcreateprocedures_pro3@snamevarchar(30),@countintoutasselect@count=count(*)from學(xué)生表,課程表,成績表where學(xué)生表.學(xué)號=成績表.學(xué)號
and課程表.課程號=成績表.課程號
and課程名=@snamego第35頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六3.執(zhí)行存儲(chǔ)過程
在存儲(chǔ)過程建立好后,該存儲(chǔ)過程作為數(shù)據(jù)庫對象已經(jīng)存在,其名稱和文件分別存放在sysobjects和syscomments系統(tǒng)表中??梢允褂肨-SQL的EXECUTE語句來執(zhí)行存儲(chǔ)過程。如果該存儲(chǔ)過程是批處理中第一條語句,則EXEC關(guān)鍵字可以省略。執(zhí)行存儲(chǔ)過程的基本語法如下:EXEC[UTE]存儲(chǔ)過程名第36頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六3.執(zhí)行存儲(chǔ)過程
(1)執(zhí)行不帶參數(shù)的存儲(chǔ)過程【實(shí)例8-37】執(zhí)行【實(shí)例8-32】中創(chuàng)建的名為“grade_pro”的存儲(chǔ)過程,用于查詢不及格學(xué)生的成績信息(包括學(xué)號,姓名,課程名稱,成績)。Execgrade_pro【實(shí)例8-38】執(zhí)行【實(shí)例8-33】創(chuàng)建的名為teacher_pro1的存儲(chǔ)過程,用于查詢所有男教師的信息。Execteacher_pro1
第37頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六3.執(zhí)行存儲(chǔ)過程
(2)執(zhí)行帶參數(shù)的存儲(chǔ)過程在執(zhí)行存儲(chǔ)過程的語句中,有兩種方式來傳遞參數(shù)值,分別是使用參數(shù)名傳遞參數(shù)值和按參數(shù)位置傳遞參數(shù)值。使用參數(shù)名傳遞參數(shù)值,是通過語句“@參數(shù)名=參數(shù)值”給參數(shù)傳遞值。當(dāng)存儲(chǔ)過程含有多個(gè)輸入?yún)?shù)時(shí),參數(shù)值可以按任意順序制定,對于允許空值和具有默認(rèn)值的輸入?yún)?shù)可以不給出參數(shù)的傳遞值。
第38頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六3.執(zhí)行存儲(chǔ)過程
(2)執(zhí)行帶參數(shù)的存儲(chǔ)過程
1)使用參數(shù)名傳遞參數(shù)值
執(zhí)行使用參數(shù)名傳遞參數(shù)值的存儲(chǔ)過程的語法格式如下。
EXECUTE存儲(chǔ)過程名[@參數(shù)名=參數(shù)值][,...n]第39頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六3.執(zhí)行存儲(chǔ)過程
【實(shí)例8-39】執(zhí)行【實(shí)例8-34】創(chuàng)建的存儲(chǔ)過程ssc_pro1,使用輸入?yún)?shù)(課程名稱),用于查詢某門課程的選修情況,包括學(xué)號,姓名,課程名稱和成績。EXECssc_pro1@scname='數(shù)據(jù)庫技術(shù)'【實(shí)例8-40】執(zhí)行【實(shí)例8-36】創(chuàng)建的存儲(chǔ)過程ssc_pro3,獲得選取某門課程的選課人數(shù)。DECLARE@ccountINTEXECssc_pro3@scname='數(shù)據(jù)庫技術(shù)',@ccount=@ccountOUTPUTPRINT'選修數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程的人數(shù)為:',@ccount第40頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六3.執(zhí)行存儲(chǔ)過程
(2)執(zhí)行帶參數(shù)的存儲(chǔ)過程
2)按位置傳送參數(shù)值
在執(zhí)行存儲(chǔ)過程的語句中,不參照被傳遞的參數(shù)而直接給出參數(shù)的傳遞值。當(dāng)存儲(chǔ)過程含有多個(gè)輸入?yún)?shù)時(shí),傳遞值的順序必須與存儲(chǔ)過程中定義的輸入?yún)?shù)的順序相一致。按位置傳遞參數(shù)值的存儲(chǔ)過程的語法格式如下。
EXECUTE存儲(chǔ)過程名[參數(shù)值1,參數(shù)值2,...n]第41頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六3.執(zhí)行存儲(chǔ)過程
【實(shí)例8-41】執(zhí)行【實(shí)例8-34】創(chuàng)建的存儲(chǔ)過程ssc_pro1,使用輸入?yún)?shù)(課程名稱),用于查詢某門課程的選修情況,包括學(xué)號,姓名,課程名稱和成績。EXECssc_pro1'數(shù)據(jù)庫技術(shù)'【實(shí)例8-42】執(zhí)行【實(shí)例8-36】創(chuàng)建的存儲(chǔ)過程ssc_pro3,獲得選取某門課程的選課人數(shù)。DECLARE@ccountINTEXECssc_pro3'數(shù)據(jù)庫技術(shù)',@ccountOUTPUTSELECT'選修數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程的人數(shù)為:',@ccount第42頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六3.執(zhí)行存儲(chǔ)過程
可以看到,按參數(shù)位置傳遞參數(shù)值比按參數(shù)名傳遞參數(shù)值簡潔,比較適合參數(shù)值較少的情況;而按參數(shù)名傳遞參數(shù)使程序可讀性增強(qiáng)。特別是參數(shù)數(shù)量較多時(shí),建議使用按參數(shù)名稱傳遞參數(shù)的方法,這樣的程序可讀性、可維護(hù)性都要好一些。第43頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六4.存儲(chǔ)過程的管理與維護(hù)
(1)查看存儲(chǔ)過程存儲(chǔ)過程建立好后,該存儲(chǔ)過程作為數(shù)據(jù)庫對象已經(jīng)存在,其名稱和文件分別存放在sysobjects和syscomments系統(tǒng)表中。我們可以通過對象資源管理器查看存儲(chǔ)過程的源代碼,也可以通過SQLServer提供的系統(tǒng)存儲(chǔ)過程來查看用戶創(chuàng)建的存儲(chǔ)過程信息。
可以使用對象資源管理器和系統(tǒng)存儲(chǔ)過程來查看用戶自定義存儲(chǔ)過程。第44頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六4.存儲(chǔ)過程的管理與維護(hù)
(1)查看存儲(chǔ)過程
2)使用系統(tǒng)存儲(chǔ)過程在查詢分析器下,可以通過系統(tǒng)存儲(chǔ)過程sp_helptext查看存儲(chǔ)過程的定義;通過sp_help查看存儲(chǔ)過程的參數(shù);通過sp_depends查看存儲(chǔ)過程的相關(guān)性?!緦?shí)例】在查詢分析器下,使用系統(tǒng)存儲(chǔ)過程,查看【實(shí)例10-2】創(chuàng)建的存儲(chǔ)過程、參數(shù)和相關(guān)性。EXECUTEsp_helptextssc_pro1EXECUTEsp_helpssc_pro1EXECUTEsp_dependsssc_pro1第45頁,共49頁,2023年,2月20日,星期六4.存儲(chǔ)過程的管理與維護(hù)
(2)修改存儲(chǔ)過程
修改存儲(chǔ)過程通常是指編輯它的參數(shù)和T-S
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