五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元練習(xí)題 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)

eq\o\ac(○,的)0.12536.5五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)元習(xí)分?jǐn)?shù)的意義eq\o\ac(○,的)0.12536.5性質(zhì)（）數(shù)學(xué)（單元A學(xué)

校

班

級(jí)

姓

名

學(xué)

號(hào)

等級(jí)一填（）（）下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。40平分米＝（）方75厘米（）米350千克（）（）示（還可以表示（（）分?jǐn)?shù)單位是（有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。（）下面里上“＞“＝”符號(hào)。○eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,米)eq\o\ac(○,)（）下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。是（）0.875＝＝

6

千米（）米的鐵絲平均分成8段，每段長(zhǎng)米，用小數(shù)表示是（）米。（）和9的最大公因數(shù)是（小公倍數(shù)是（12和72的最公因數(shù)是（小公倍數(shù)是（（）個(gè)數(shù)3、、分除都余1這個(gè)數(shù)最小是（（一工程必須在30天成平均每天完成全部工程的天成這項(xiàng)工程的19天完成這項(xiàng)工程的。（個(gè)的最小公倍數(shù)是180大因數(shù)是30中一個(gè)數(shù)是90一數(shù)（）個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果能化成有限小數(shù)，它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)（（）和b是互質(zhì)數(shù)，它們的大公因數(shù)是（小倍數(shù)是（小數(shù)五年級(jí)（四）第頁共4頁）“1

（13）在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)?！?”(

)()（）直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù)。12301234

二選擇。將確案

的號(hào)在中括里6%（）表示的意義是把（）平均分成，表示其中的份。①米②米③單位1（）個(gè)分?jǐn)?shù)，分子不變，分母擴(kuò)大4，這個(gè)分?jǐn)?shù)值就（）①不變②擴(kuò)大4倍③小4（）每小時(shí)做7個(gè)件，乙小時(shí)做8個(gè)零，做一個(gè)零件（）①甲用的時(shí)間多②用的時(shí)間多③兩人用的時(shí)間同樣多。（）一個(gè)分?jǐn)?shù)約分，用分子和分母的（）去約，比較簡(jiǎn)便。①公約數(shù)②小公倍數(shù)③大公因數(shù)（）是36和24的（）①最小公倍數(shù)②大公因數(shù)③公倍數(shù)（）個(gè)自然數(shù)相除，不能整除的時(shí)候，它們的商可以用（）表示。①分?jǐn)?shù)②循環(huán)節(jié)③數(shù)三把面假數(shù)成分或數(shù)5%小數(shù)五年級(jí)（四）第2頁（共頁）四把面分約，假數(shù)要成分或數(shù)（5%）1五把面組數(shù)分12%和和、和、和1、和71、2六1把面小化分（5%）0.81.73.44.87524.125

（）面分化?。ǔM保兩?。?%）23（）0.290.3

按小大順排（）小數(shù)五年級(jí)（四）第頁共4頁）七解問（）（五一班有男生20人比生少5人男女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾（4%）（）、二班上學(xué)期體育達(dá)標(biāo)的有52人，中男生有28，男、女生達(dá)標(biāo)人數(shù)各占達(dá)標(biāo)總?cè)藬?shù)的幾分之幾？4%）（）本科技書，小磊看過50頁還剩下31頁沒看，看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾？4%）（）師傅6分做7個(gè)件王師傅7分鐘8個(gè)零，他們兩人每分鐘各做多少個(gè)零件？誰做得快些？（）（）放軍進(jìn)行軍事訓(xùn)練，第一天4小時(shí)行了58千，第二天5小走了73千，哪一天走得快些（）