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2023—2023年其次季_2023—2023年其次學(xué)期學(xué)校一班級(jí)德育工作方案對(duì)于剛剛接觸學(xué)校學(xué)習(xí)生活的一班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),思想首先訓(xùn)練的重要程度遠(yuǎn)大于學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。由于德育工作是學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分,對(duì)孩子們的身心健康進(jìn)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,特將學(xué)校一班級(jí)德育工作方案分成以下幾個(gè)部分:一、學(xué)校一班級(jí)德育工作方案中指導(dǎo)思想:從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧進(jìn)展”,切實(shí)推動(dòng)少年兒童.主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練,努力提高同學(xué)的道德水準(zhǔn)。二、學(xué)校德育工作方案(一班級(jí))中重點(diǎn)工作:(一)、行規(guī)方面:1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練。2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范,力爭(zhēng)上游。3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手,培育同學(xué)講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣,把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,努力積累“道德資金”。4、通過(guò)班會(huì)課,訓(xùn)練同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,必需主動(dòng)學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“清明節(jié)”等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,培育愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。6、連續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比,開展“群星閃爍”評(píng)比活動(dòng),以評(píng)比樹榜樣,促進(jìn)展提高。7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在家的生活和學(xué)習(xí)狀況,做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問(wèn)題,解決問(wèn)題,要常常性的家訪,與家長(zhǎng)共同訓(xùn)練孩子,使他們?nèi)孢M(jìn)展。(二)、家庭訓(xùn)練指導(dǎo)方面:1、定期召開家長(zhǎng)會(huì),鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參加學(xué)校管理,為學(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2、充分用好新編家庭訓(xùn)練指導(dǎo)校本教材,定時(shí)間、定內(nèi)容,對(duì)一班級(jí)同學(xué)家進(jìn)步行集體性的專題講座,傳授家庭訓(xùn)練的基本學(xué)問(wèn),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。關(guān)心家長(zhǎng)提高思想熟悉,樹立正確的家教觀念,了解學(xué)校訓(xùn)練,與老師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的訓(xùn)練效果。3、請(qǐng)語(yǔ)文老師依據(jù)大綱要求,向家長(zhǎng)和同學(xué)推舉少兒必讀書目及“學(xué)習(xí)型家庭”書籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)讀好書,從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣4、向一班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)舉辦“教學(xué)開放日”活動(dòng),讓同學(xué)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課,參加課堂教學(xué)討論,提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和力量。5、抓兩頭,促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作,家訪率達(dá)100%,上門家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特別家庭同學(xué)。6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,樂(lè)觀培育家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。(三)、推動(dòng)溫馨教室創(chuàng)建和校內(nèi)文化建設(shè)。1、結(jié)合少先隊(duì)歡樂(lè)中隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,力求凸顯班級(jí)特色。2、全班級(jí)老師堅(jiān)固樹立“以同學(xué)進(jìn)展為本”的思想,努力創(chuàng)建勤勉、篤學(xué);活躍、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境;公平、公正;真誠(chéng)、互助的班級(jí)人際環(huán)境和自信、自尊;平和、達(dá)觀的自身心理環(huán)境,努力構(gòu)建“公平、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面熟悉同學(xué)的學(xué)習(xí)主體地位,把同學(xué)作為“人”--真實(shí)的人、進(jìn)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待,訓(xùn)練中要充分發(fā)揮同學(xué)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面訓(xùn)練,逐步實(shí)現(xiàn)老師有特點(diǎn),同學(xué)有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。3、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣揚(yáng)陣地的作用,營(yíng)造和諧規(guī)范、樂(lè)觀進(jìn)取的育人氛圍。4、利用我國(guó)的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要大事和重要人物的紀(jì)念日,開展專題訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng),將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體,讓同學(xué)感受親情和友情,感受對(duì)民族文化的認(rèn)同,對(duì)國(guó)家的認(rèn)同,增加民族精神的凝聚力。5、以每月主題訓(xùn)練活動(dòng)為抓手,深化開展“精彩世博,文明先行”民族精神訓(xùn)練系列活動(dòng)”,“安全第一,健康第一”生命訓(xùn)練活動(dòng),“精彩世博我參加”校內(nèi)藝術(shù)節(jié),“我的學(xué)習(xí)我做主”學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng),營(yíng)造布滿活力的校內(nèi)生活,使校內(nèi)真正成為孩子

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