人教版三年級體育下冊教學計劃

三年級下冊育教學計劃一、學情分三年級學生歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但作則顯得僵硬呆板。在課堂常規(guī)方面，他們已有了很大的進步，注意有了較大的提高，對體育也有較大的興趣。但在集體活動中，還尚缺團結(jié)合作意識，而且自律性也不強，很容易分散注意力，參加活動的機是以直接興趣為目標。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與踐的結(jié)合選多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿學生參與活動和學習的需要。二、教材分：小學三年級育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育材主要選擇田(跑跳投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活的實用技能。授課時數(shù)根我校校歷安排和學校要求，本學期共講20周每體育授課為3學，60學。個期實際上定為16周，48學時。上課程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。

精選文庫第一學期以學隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習。配以基本體操快速(站立式起跑、途中跑);耐跑、定時跑、定跳遠、鉛球、體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習，發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離;展下肢力量，提高立定跳遠成的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳;多速力量練習和耐力習的(跳躍性耐力性反復練)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)。并采用小重量和不負重量的方式過性練和提高動作速度的習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教如：跑步或立跳其(如籃球隊隊、身體素)訓練將作每次課的準備部分內(nèi)。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進行評價，根據(jù)實情況將制定小學生體育與健康課成長評價記錄袋。三、教學目1、培養(yǎng)好體育鍛煉習慣，掌握簡單煉方法。2、發(fā)展身基本素質(zhì)跑、跳、投，提運動能力。3、掌握簡技術動作，重視學生的主地位。4、養(yǎng)成上育課的良好習慣，提高自約束力5、體驗到體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)作精神和集體榮譽—

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精選文庫四、教學重點：教學重點：1、教學隊，隊形走為主，每節(jié)課都有隊列對形的練習。2掌基本操快速跑站式起途)耐跑定跑立定跳遠、球、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。教學難點:1、以速度量練習和耐力練習的跳躍性、耐力的反復練習)來改善肌肉協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。2、并采用重量和不負重量的方式，過協(xié)性練習和提高動速度的練習來高速度力量。五、教學措：1、正確把體育與健康課程標準，以健康第一”的指導思進行教學。2、備好每堂課，營造一個寬松生動課堂氣氛;在課前和后進行反思?！?/p>

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精選文庫3取樣教學組織形式分組教學異分機組等，分段教學等4、在課間展開授課內(nèi)容的評比、競，調(diào)動大家的積極性在競爭的氣氛更好的掌握動作技巧。5、積極培體育骨干，更多的注重培學生的組織能力，突他們的主體地。6、將游戲穿于整個課堂中，并盡量到與學生玩在一起，娛樂同時學到識，加強與集體的聯(lián)系。六、研修主努力提高學體質(zhì)狀況七、后進生施后進生在每班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，還有些是由于質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的在體育教學中，我做到以下幾點：(1)重人格，保護后進生的自尊心(2)情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心—

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精選文庫(3)步要求，培養(yǎng)后進生的責任心(4)體幫助，樹立后進