中職汽車(chē)維護(hù)課程發(fā)展方向的探索

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【關(guān)鍵詞】汽車(chē)維護(hù)；課程改革

汽車(chē)維護(hù)是汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)課程，它的內(nèi)容包括汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)主要學(xué)習(xí)汽車(chē)維護(hù)概述、汽車(chē)常用工作液的運(yùn)用、汽車(chē)常用維護(hù)設(shè)備的運(yùn)用、汽車(chē)各系統(tǒng)的維護(hù)、汽車(chē)定期維護(hù)、汽車(chē)非定期維護(hù)和常見(jiàn)品牌轎車(chē)的維護(hù)。好的教學(xué)設(shè)計(jì)會(huì)讓他們把想法中拉回來(lái)，這就給我們汽車(chē)維護(hù)老師提出了很大的挑戰(zhàn)。制定符合教學(xué)計(jì)劃的課程設(shè)計(jì)又吸引同學(xué)的愛(ài)好，值得我們好好的斟酌下。

一、中職同學(xué)學(xué)情分析

汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)大多數(shù)來(lái)自偏遠(yuǎn)的山村和一部分城鎮(zhèn)的孩子，由于生活的環(huán)境不同，早就他們上課都有很大的差別。山區(qū)的孩子思想上特別保守也很聽(tīng)話(huà)，上課時(shí)很仔細(xì)，對(duì)于一些理解沒(méi)有城鎮(zhèn)的孩子想法多。但是，城鎮(zhèn)的孩子見(jiàn)識(shí)方面比鄉(xiāng)村的多，上課好動(dòng)慵懶的玩著，這也是上課老師特別愁楚的一件事。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，上中職學(xué)校他們會(huì)很輕松，不用面臨很大的學(xué)習(xí)壓力。他們大錯(cuò)特錯(cuò)，上中職學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)對(duì)以后將來(lái)的影響是特別大的。我們學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一二班級(jí)都在上汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)這門(mén)課，制定相關(guān)的課程進(jìn)展方向是特別有須要的。我就教的是一班級(jí)汽修的同學(xué)，他們剛?cè)肫?chē)修理的大門(mén)，愛(ài)好還是有的。

好好學(xué)習(xí)下去，將來(lái)的前途會(huì)有不一樣的前景。

二、畢業(yè)生汽修4S店工作調(diào)查

對(duì)于汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)課程在實(shí)際的汽車(chē)4S店中應(yīng)用的相當(dāng)?shù)亩啵易咴L(fǎng)了許多家店。對(duì)我們學(xué)校就業(yè)的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，基本了解他們現(xiàn)在就業(yè)的狀況。

問(wèn)卷反映出他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的汽車(chē)維護(hù)課程在實(shí)際修車(chē)當(dāng)中有很大的用處，但是在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)都是維護(hù)與保養(yǎng)當(dāng)中最基礎(chǔ)的，也是最有用的。他們普遍認(rèn)為維護(hù)課程教學(xué)的東西太過(guò)淺顯，應(yīng)當(dāng)依據(jù)實(shí)際汽車(chē)4S店維護(hù)與保養(yǎng)所做的流程來(lái)規(guī)劃汽車(chē)維護(hù)的課程。這樣對(duì)同學(xué)在將來(lái)的就業(yè)中也有許多援助，讓他們真正意識(shí)到現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)可以學(xué)以所用。就業(yè)生還推舉應(yīng)當(dāng)開(kāi)相關(guān)汽車(chē)愛(ài)好課程，讓他們愛(ài)上汽車(chē)，認(rèn)為自己做了汽車(chē)的”醫(yī)生“，對(duì)將來(lái)的進(jìn)展有期望，才能為了自己的理想加油努力。

在汽修4S店里還對(duì)車(chē)間主管做了相應(yīng)的訪(fǎng)問(wèn)，調(diào)查在現(xiàn)在4S店真正需要的是對(duì)不同車(chē)型的汽車(chē)進(jìn)行基礎(chǔ)的維護(hù)與保養(yǎng)。依據(jù)車(chē)間主任填取的相關(guān)表格顯示：中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)相關(guān)汽車(chē)進(jìn)展新型技術(shù)的課程，如汽車(chē)新能源和新技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等。中職學(xué)校的畢業(yè)生在學(xué)校應(yīng)當(dāng)多方面的進(jìn)展，應(yīng)當(dāng)攝取相關(guān)專(zhuān)業(yè)外的東西。增加自己的空間想象力，有利于日后工作的進(jìn)展。對(duì)于一些課程，經(jīng)理給我們提出應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)厝∩?，如汽?chē)禮儀應(yīng)當(dāng)融入到汽車(chē)服務(wù)中等等。他們對(duì)我們學(xué)校的畢業(yè)生還是相當(dāng)青睞的，盼望他們?cè)诂F(xiàn)在的工作崗位中能夠兢兢業(yè)業(yè)的工作，為自己的將來(lái)打下一片屬于自己的天地。

三、在校師生到企業(yè)實(shí)地調(diào)查

任何專(zhuān)業(yè)的進(jìn)展都和社會(huì)休戚相關(guān)，社會(huì)的需求決斷中職學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)裝爺?shù)姆较?。汽?chē)維護(hù)課程要依據(jù)汽車(chē)4S店的需求來(lái)制定相應(yīng)的課程，這樣才能適應(yīng)汽車(chē)維護(hù)的進(jìn)展。應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)實(shí)施汽車(chē)維護(hù)課程的建設(shè)，讓同學(xué)更加了解社會(huì)的需求。學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)展同學(xué)去企業(yè)參觀(guān)一日游，真正的去觀(guān)看企業(yè)的進(jìn)展，看企業(yè)需要的人才。讓他們更加明確自己將來(lái)就業(yè)的方向，才能夠在學(xué)校仔細(xì)的學(xué)習(xí)，為自己的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓他們意識(shí)到在學(xué)校不僅要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，還要把專(zhuān)業(yè)理論課和基礎(chǔ)課學(xué)扎實(shí)，這樣在將來(lái)的工作崗位上才能游刃有余，做到企業(yè)的需求。

同學(xué)到企業(yè)觀(guān)測(cè)學(xué)習(xí)后，對(duì)企業(yè)應(yīng)當(dāng)有很大的看法。讓每一位同學(xué)寫(xiě)一篇觀(guān)后感，他們眼中汽車(chē)維護(hù)是什么工作。他們以后在企業(yè)中想從事汽車(chē)哪個(gè)方面的工作，自己現(xiàn)在如何努力才能而完成自己將來(lái)工作的規(guī)劃。

只有好技術(shù)的老師才有有本領(lǐng)的同學(xué)，一名優(yōu)秀的老師才能培育出好同學(xué)。汽車(chē)技術(shù)日益進(jìn)展，老師也得不斷更新自己的知識(shí)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定計(jì)劃，請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人才培育老師，提高老師的授課技能。在學(xué)習(xí)新型技術(shù)和設(shè)備的前提下，增加對(duì)汽車(chē)維護(hù)新型技術(shù)的理解。還應(yīng)組織老師參觀(guān)企業(yè)，了解企業(yè)。在暑假時(shí)間組織老師到汽車(chē)4S店參與實(shí)踐活動(dòng)，真正融入到企業(yè)，才能更加感受到企業(yè)的文化和企業(yè)需要什么樣的人才。

四、依據(jù)調(diào)查結(jié)果制定維護(hù)課程方向設(shè)置

依據(jù)考察汽車(chē)4S店汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)項(xiàng)目的人才需求，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備制定出適合企業(yè)需求的課程。汽車(chē)維護(hù)老師成立爭(zhēng)論小組，談?wù)搶?duì)汽車(chē)維護(hù)課程進(jìn)展方向進(jìn)行爭(zhēng)論。經(jīng)過(guò)討論說(shuō)明：汽車(chē)維護(hù)課程項(xiàng)目要針對(duì)汽車(chē)4S店對(duì)畢業(yè)生的需求來(lái)制定相應(yīng)的模塊，依據(jù)同學(xué)在校時(shí)間是兩年，制定一份一二班級(jí)的汽車(chē)維護(hù)課程。汽車(chē)維護(hù)的老師應(yīng)當(dāng)在一塊爭(zhēng)論任務(wù)模塊，組長(zhǎng)安排給每一位汽車(chē)維護(hù)老師相應(yīng)的模塊去制作任務(wù)。任務(wù)包括電子版的課程講義，配套的PPT及相應(yīng)的圖片和教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的視頻。制作課程應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)任務(wù)為主，制定相關(guān)的任務(wù)工作頁(yè)，能夠援助同學(xué)更好的去了解課堂上學(xué)習(xí)的課程任務(wù)。讓上課的同學(xué)人人有事做，事事有人做。

中職汽車(chē)汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)課程的開(kāi)發(fā)應(yīng)當(dāng)以同學(xué)感愛(ài)好的方一直開(kāi)展設(shè)置，在配套的PPT圖片及相應(yīng)的視頻。應(yīng)當(dāng)以學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備去制作，這樣才能讓同學(xué)更加了解視頻及圖片的車(chē)型，更快融入到課程的學(xué)習(xí)。老師統(tǒng)一備課，完成的教學(xué)方案，應(yīng)當(dāng)請(qǐng)有閱歷的專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo)，讓課程改革更加完整。有了配套的教學(xué)設(shè)計(jì)，課程上的規(guī)劃，老師更加有信心把同學(xué)培育好。老師應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同班級(jí)同學(xué)的基礎(chǔ)增加或減削知識(shí)的傳授，讓同學(xué)學(xué)的透徹，真正能把技能學(xué)到手，才能真正適應(yīng)企業(yè)的需求。才能有一個(gè)美妙的.將來(lái)，去完成自己的汽修夢(mèng)。

中職的同學(xué)上課聽(tīng)課的狀況不是很抱負(fù)，上課的老師應(yīng)當(dāng)采用相應(yīng)的措施去引導(dǎo)同學(xué)更加想上這門(mén)課。如采用汽車(chē)維護(hù)課程的積分之多，上課期間完成老師不值得任務(wù)可以加相應(yīng)的課堂分值。擾亂課堂秩序，不好好學(xué)習(xí)相應(yīng)的減分，用這些制度來(lái)約束同學(xué)，讓他們真正意識(shí)到課堂學(xué)習(xí)的重要性。提高同學(xué)的積極性，增加他們的信心，更加有愛(ài)好投入到汽車(chē)維護(hù)課堂中去學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)大的企業(yè)來(lái)引進(jìn)人才。應(yīng)當(dāng)找相關(guān)的企業(yè)來(lái)合作，針對(duì)企業(yè)的需求來(lái)培育同學(xué)，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。讓同學(xué)有更多的就業(yè)方向去選擇。也可以采用訂單式培育，讓同學(xué)在學(xué)校去參與學(xué)校特色班的考試，選拔優(yōu)秀的同學(xué)，和有實(shí)力的企業(yè)進(jìn)行合作。讓企業(yè)真正感受到學(xué)校辦學(xué)的實(shí)力，以此來(lái)引進(jìn)更多的企業(yè)來(lái)合作，把同學(xué)的就業(yè)放在首位，讓他們?cè)趯W(xué)校就能感受到學(xué)校對(duì)他們的培育，讓他們更加放心的去學(xué)