價格變動的影響教案

價格變動影響一、教內(nèi)容及分析

教學設計本框題是思想政治教育人教版必修一《經(jīng)濟生活》第二課《多變的價格》第二框的內(nèi)容。主要講述了價格變化對于人們?nèi)粘Ｉ詈蛯ιa(chǎn)者的影響。《經(jīng)濟生活》第一單元的主題為“生活與消費“消費”這一話題必然會涉及到價格問題。在此之前，學生已經(jīng)學習了《影響價格的因素為過渡到本框題的學習起到了很好的鋪墊作用而后面還接著《多彩的消費》這部分內(nèi)容，所以本框題在教材中占有不容忽視的地位同本題內(nèi)容比較生活化是現(xiàn)實的經(jīng)濟生活和抽象的經(jīng)濟理論相連接的橋梁，所以它對學生現(xiàn)實的經(jīng)濟生活也起著很大的指導作用。二、教目標、知目標（1知道商品價格與商品需求量之間的一般規(guī)律；（2知道不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的；（3了解相關(guān)商品價格變動對商品需求量的影響；（4了解互補品和替代品的涵義；（5理解商品價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響。、能力目標（1能夠運用商品價格變動影響消費者需求的有關(guān)理論，分析相關(guān)生活現(xiàn)象以及解決實際生活問題的能力；（2能夠初步根據(jù)商品價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響，對如何搞好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提出合理建議的實踐能力；（3能辯證看待商品供求與商品價格的關(guān)系，提高參與經(jīng)濟生活的實踐能力。、情感、態(tài)度與價值觀目標（1懂得在市場經(jīng)濟生活中，在什么時候、么地方、什么情況下購買商品是比較合算的，提高其參與經(jīng)濟生活的能力；（2以樂觀、積極的態(tài)度看待經(jīng)濟生活中的物價變動，培養(yǎng)市場活動的自主性、競爭性和獨立精神。三、教重難點重點：價格變動對生活的影響難點：價格變動對生產(chǎn)活動的影響四、學分析通過前面的學習生經(jīng)了解影響價格變動的因素價變動的經(jīng)濟現(xiàn)象有了一定的認識另學生通過自己平時對日常生活的觀察夠大致了解某些商品價格的變動給生活和生產(chǎn)經(jīng)營帶來的影響。這些都為本框題教學的展開奠定了基礎。

精品文庫五、教方法新課程改革中強調(diào)一下的理念：構(gòu)建以生活為基礎，以學科知識為支撐的課程模塊；強調(diào)課程實施的開放性與實踐性；教學過程要符三近原則等，這就要求教師的教學要從學生的生活實際出發(fā)導和啟發(fā)生從生活經(jīng)驗的認識上升到理論知識高度，為此，我將采用教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果的方法。六、課安排課時40分七、教過程（一）引入新課由價格的變動對手機需求的影響，來導入新課。（二）進行新課一、對人們生活的影響、價格變化影響消費需求學生活動：思考問題，討論后發(fā)言。教師點評一來說商價格上漲較高時們的購物需求就減少之則增大因，日常生活中，經(jīng)常出現(xiàn)“暮春買毛衣，夏末買涼席，春秋買空調(diào)”等反季節(jié)消費現(xiàn)象。你們還知道有哪些類似消費？為什么這樣消費？學生活動：思考問題，討論后發(fā)言。教師點評：這樣能節(jié)約資金，買到物美價廉的商品。教師活動：但生活中也有一種“買漲不買落”現(xiàn)象。請看圖片，展示關(guān)于房價上漲的圖片。學生活動：學生就所提問題展開討論，并發(fā)表見解，歡迎下載

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精品文庫、不同商品價格變動對消費需求影響程度不同教師活動：請同學們看圖片，判斷這些商品分別屬于什么商品？價變動對它們的需求影響相同嗎？學生活動：學生就所提問題展開討論，并發(fā)表見解，教師活動針對學生的見解作點明價格變動對不同商品的消費需求影響程度是不一樣的一般來說，價格變動對生活必需品的需求量影響較小，對高檔耐用品的需求量影響較大。、相關(guān)商品價格變動對消費需求的影響不同教師活動：指導學生閱讀課本頁三個自然段，了解替代品、互補品的義，以及價格變動對它們的需求量影響情況。學生活動：看，討論問題。教師點評某商品由于有替代存在一旦其價格上漲，就會大量減少需求量致其替代品需求的增加之價下降會增加它的需求量起替代品需求量的減少。如果兩種商品互補一商品價上漲就會使其需求量減少，同時致互補商品需求量減少；反之，一種商品價格下降，需求增加，同時，導致其互補商品需求量增加。二、對生產(chǎn)經(jīng)營的影響、調(diào)節(jié)產(chǎn)量教師活動從面的學習中我們解到求變化影響價格變化而格變化也會影響消費需求，從而引起供求狀況的變化。也就是說，供求關(guān)系與價格是互相影響的。請看看本頁的示意圖：―――――→供過于求―――→價格下跌―――→獲利減少―――――生產(chǎn)擴大

生產(chǎn)縮小―――――－獲利增加←―――價格上漲←―――供不應求←――――學生活動：思考、討論。教師總結(jié)：這一圖表說明，當某種商品供過于求，價格下跌，利潤減少，生產(chǎn)者就會縮小生產(chǎn)，減少供應量；供應量減少了，又會導致供不應求，價格上漲，利潤增加，生產(chǎn)者就會擴大生產(chǎn)，增加供應量?？梢?，價格變動會調(diào)節(jié)生產(chǎn)者主動擴大或減小商品生產(chǎn)。、調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入教師活動：蘋果公司為何要將生產(chǎn)線從中國轉(zhuǎn)移至東南亞其他國家？說明了什么？學生活動：學生就所提問題思考、討論，并發(fā)表見解。歡迎下載

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精品文庫教師點評因生產(chǎn)一件產(chǎn)品不是需要一個原材料是許多種如果這些原材料可以相互替代么一種原材料漲價另一種原材料價格不變或者降低產(chǎn)者就回去購買降價的以追求利潤最大化。（三）課堂總結(jié)、點評本節(jié)內(nèi)容講述了價格變動對人們生活、生產(chǎn)的影響作用，主要知識框架如下：（1格變動會影響人們的消費需求，商品價格上漲，人需求就減少，反之，則增大。價格變動對不同商品需求影響程度是不一樣的生活必需品的需求量影響較小高耐用品的需求量影響較大相關(guān)商品格變動對消費需求的影響不同某種商品價格上漲就會減少需求量，其替代品需求量增加，其互補品需求量則減少。（2變化也會影響生產(chǎn)經(jīng)營格變動調(diào)節(jié)產(chǎn)量使產(chǎn)者調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。八、板設計九、教反思本節(jié)課在實施過程中取得了良好的效果近生實際容引起學生興趣課堂氣氛活躍、熱烈，但在對學生個性差異的考慮上可能還不夠到位，有待提高。歡迎下載

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精品文庫連續(xù)很天都天亮之后才睡。別問我，晚上不睡都在干嘛我馬回答，寫稿啊書稿沒交呢但其實，一個字也寫。而之以熬，也不過是因心里牽掛的和未完成的事。別人問怎么不睡，你說不。其熬夜很，打個哈都會有眼流出，只是心中一有所待，有牽掛。就像下一秒會收到喜的人消息，下一秒能遇一個驚。又或者熬了久卻遲遲得不自己要的結(jié)，漸漸的慣了孤獨歡迎下載

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精品文庫為什么熬夜，大概是因為天的己太理，太冷漠好像什么不在。所以有些情和思，心酸不舍，是留到深夜自慢慢消的。天的自己和晚的自完全不同一個人，白口口聲聲說一早睡晚上卻來做不到像失憶一拿命夜，白天開開心無無慮，上卻憂郁不行。白覺得我最逼，上卻變成世界一大逼?？傆X得福的是不用熬夜的每天有規(guī)律生活，愛人就躺在邊，在過的是想要生活手里牽是喜歡的。昨天有問我為什么你晚上睡覺我想了久，經(jīng)兩三年沒有兩點前入睡了。但我說不清為么，個人突然給我了一話，我然覺得，是我熬夜原因，也很多熬夜的原因。你總是慣熬，然后我也故很晚不睡。作是和你樣睡不著這樣可以和你聊很，可你都不道其實我困死了。來你走了熬夜習慣卻怎么都不掉說片面是熬，說實在點是眠，實話是你。你有沒過，了陪一個人聊，其下一秒經(jīng)要睡著但還是死著手不肯睡。你有沒過，為一個人的一話，明很困突然變得清醒，開和喜趕走了所有困。你有沒過，了等一個人的安，停的刷朋友圈發(fā)動態(tài)，其只想他看到你還沒。你有沒過，為太思念一個，每都害怕夜來臨，怕孤獨，怕寂，害怕牽掛的覺。我知道你都過。可是，每天樣熬夜，有人疼你？前天晚一個家姐姐突然發(fā)息說妹妹，是掙不完，別累著己，體最重要。昨她發(fā)我又在夜，給我消息說，定照顧好己，名心疼你。我很感，又得很可笑。一沒見面的人你熬夜都心疼，會你照好自己，但你天熬想著的個人，沒你發(fā)過一消息。第次見的陌生人都會你少酒少抽，素不相的微好友都會讓你點休，可你煙喝酒熬在等的那人，來都沒在意過，連句晚安沒有。我經(jīng)常別人道理，永遠不為了個不愛的人折磨己。但這話其就像放屁，因一旦上一個，就沒辦控制自己我們在愛里，來都不是理性。后有人問，怎么忘一個。我說，酒喝，把煙抽完，黑夜成天亮等你真的覺疼了，就忘了。不撞南墻死心大概就這個道理別人苦口心的勸說其實一點兒都聽不去。害怕失、害怕背、害從未擁有，你怕的多、心太多，所很難入睡那你熬吧，等熬過這一，你又覺得其實活還是很好。你要記，所關(guān)于感情的問，都要在深做決定。論分手還牽手無論堅持還是棄。為女人，從來都是理性動，再加上夜里一杯紅酒，一香煙感性越強烈。五年前一次梁靜茹的《問，歌唱，如女人，總等到夜深無悔出青春，他就對你。那時候的傻相信，用心愛個人