大學(xué)生畢業(yè)論文500字

大學(xué)生畢業(yè)論文500字為了滿足您的需求，我將為您提供兩篇論文，一篇是500字，一篇是。畢業(yè)論文500字《同志》對我國社會現(xiàn)狀的啟示隨著我國社會的快速發(fā)展和進(jìn)步，同性戀問題成為了社會熱點(diǎn)話題之一。近年來，如《保持沉默》、《下一站，天后》等電影的出現(xiàn)，為觀眾呈現(xiàn)了同性戀者的真摯感情，反響熱烈。而《同志》則是最早一部揭示同性戀話題電影。本片講述了兩位高中女生之間的愛情故事。影片有很重要的啟示作用，它提醒我們關(guān)注同性戀者的存在并保護(hù)他們的權(quán)利。首先，同性戀者同樣有權(quán)利愛和被愛，他們應(yīng)該得到尊重和平等。在我們的文化傳統(tǒng)中，許多人認(rèn)為同性戀是不正常的，對他們的歧視和嘲諷十分嚴(yán)重。但經(jīng)過多年的發(fā)展，這種思想逐漸改變，現(xiàn)在的社會，大多數(shù)人對于同性愛并不排斥。我們應(yīng)該尊重每個人的性別取向，不應(yīng)該輕易地對他人進(jìn)行評判和輕視。其次，同性戀者在就業(yè)和醫(yī)療等方面也應(yīng)獲得平等的關(guān)注和待遇。同性戀是一種不能被歸結(jié)為疾病的性取向。他們同樣需要工作和生活的保障，以及到醫(yī)院就診的平等權(quán)利。有些人認(rèn)為同性戀是一種錯誤的生活方式，他們不配得到權(quán)利和保障。這種思想不僅不公平也十分錯誤。綜合以上所述，《同志》作為一部引入社會思想的電影，為我們提供了一個新的視角，讓我們更加了解同性戀，相互理解和相互學(xué)習(xí)。我們要尊重同性戀者的隱私，保護(hù)他們的權(quán)力和利益。同性戀不是一個人所能選擇的生活方式，他們需要市場上的平等機(jī)會，不應(yīng)被排斥在人群之外，我們更要給與他們關(guān)愛，這也是一個文明的社會應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。畢業(yè)論文《<教父>與弗洛伊德心理學(xué)的契合性分析》<教父>是一部以黑社會家族為背景的電影，1980年由作家馬里奧·普佐導(dǎo)演，這部電影以極佳的表達(dá)方法和畫面效果獲得了廣泛的關(guān)注。弗洛伊德心理學(xué)是貫穿20世紀(jì)的領(lǐng)先心理學(xué)思想，具有啟示性和實(shí)用性。本文將會分析《教父》和弗洛伊德心理學(xué)的契合性。這樣做的目的是為了揭示人性的深層意識，以便更好地了解《教父》中人的行為和情感。一、人的自我概念在《教父》中，唯一有明顯自我概念的角色是教父——唐·維托·科里奧內(nèi)。他認(rèn)為自己是有思想、有智慧、有感情的強(qiáng)者，他的家族也應(yīng)該像他一樣強(qiáng)大。這是整部電影中最受歡迎的形象，人們被他的氣魄和理念所感染。當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)和不足，他不堪忍受委曲求全和受制于人，因此決定使用或放棄自己的權(quán)力和利益。在弗洛伊德心理學(xué)中，人的自我概念是指對自己、對行為、對他人的感知。每個人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，他們的行為和情感也由自我概念所控制。教父的強(qiáng)勢自我概念促使他發(fā)揮出強(qiáng)大的人格魅力，也造成了他人格上的其他方面不足。二、童年經(jīng)歷對人格的影響在電影中，少年亞歷山大強(qiáng)被他的生父虐待，這使得他的心理受到了很大的打擊。而小邁克·柯里昂則是一個沒有什么吸引他進(jìn)行，以自己為中心的人。他的童年經(jīng)歷讓他的內(nèi)心從根本上受到損傷和影響。同樣地，弗洛伊德心理學(xué)認(rèn)為童年經(jīng)歷是對人格發(fā)展影響最大的因素之一。父母虐待、性別意識的缺失、童年階段的社會環(huán)境等都會對人格發(fā)展造成不良影響。這一點(diǎn)在電影的劇情發(fā)展中得到了充分的體現(xiàn)。三、泛性恐懼的影響在電影中，男性角色對女性的情感和性行為都保持一種明顯的敵意，這被稱為“泛性恐懼”現(xiàn)象。弗洛伊德心理學(xué)認(rèn)為這是一種心理疾病，其主要原因是性別認(rèn)同的失衡和心理因素。人的性取向是獨(dú)一無二的，這可能會徹底改變?nèi)说男袨槟Ｊ剑瑢θ烁癜l(fā)展所產(chǎn)生的影響也會深遠(yuǎn)而持久。在《教父》電影中，人物中也存在著泛性恐懼的問題，這由于片中角色的生理和心理特征等方面所造成的。以上就是本文對《教父》和弗洛伊德心理學(xué)契合性的分析，從中我們可以發(fā)