2023年學校生垃圾分類的倡議書(通用3篇)

2023年學校生垃圾分類的倡議書(通用3篇)提案是由組織或協(xié)會撰寫的書面文章，旨在向協(xié)會提出建議，或建議協(xié)會成員共同做一些事情。以下是為大家整理的關于2023年學校生垃圾分類的倡議書的文章3篇,歡迎品鑒！

【篇1】2023年學校生垃圾分類的倡議書

各位老師、同學：

你們好!

"讓垃圾分類成為一種時尚'。是..對垃圾分類做出的一項指標，現(xiàn)如今，垃圾已經(jīng)成為了地球環(huán)境的十大危害之一，對于垃圾，我們也是時候與他來一場鏖戰(zhàn)了。

說到這里，就得從xx的戰(zhàn)況看了。由于xx是第一個中國垃圾分類試點城市。早在一年之前，xx就領先打起了這場戰(zhàn)斗，這可是"有人高興有人愁了'，由于投放錯了，可是要罰款的。粗略來說，垃圾主要分為四大類，可回收垃圾，包括廢玻璃，廢金屬，廢塑料，廢紙張，廢紙物等。有害垃圾，包括廢電池、廢燈管，廢藥品、廢油漆桶等。濕垃圾，包括剩飯剩菜、瓜果皮核、花卉綠植、肉類碎骨、過期食品、餐廚垃圾等。還有干垃圾。千萬別投錯了，另外我們應從點滴做起，削減垃圾產(chǎn)生：

1.不隨便丟棄紙張，一張紙要雙面利用，廢紙則可以做成紙袋，裝些其他的東西。

2.舊衣服不要扔，把它洗潔凈疊好，可以捐給貧困人員或災區(qū)。也可以用來當抹布。

3.使用可充電的電池少量或不使用不行充電的，由于這樣可以削減產(chǎn)生電池垃圾削減對，土壤和水源造成的不行逆危害。

4.少使用一次性物品，盡可能避開一次性物品，自備的用品不僅潔凈、好用又環(huán)保。

進行垃圾分類收集，可以削減垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，削減土地資源的消耗，具有.經(jīng)濟生態(tài)三方面的效益。

地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴钠良覉@。"我們這個地球太可愛了，同時又太簡單破裂了'，所以我們要細心愛護地球的生態(tài)環(huán)境，從垃圾分類開頭，刻不容緩。讓我們一起行動起來，把我們的家園建設得更加漂亮!

【篇2】2023年學校生垃圾分類的倡議書

敬重的老師、友愛的同學們：

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么漂亮，可愛的星球??！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯，面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的漂亮星球--地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。

今日我們xx學校的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的關心下，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參與環(huán)保宣揚等多項環(huán)保活動。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。"一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園'，今日全校少先隊員與廣闊關懷生存環(huán)境的人們共同倡議：

提倡從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)省一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止"白色污染'，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采納棉、麻、毛、絲綢等自然?植物制作的生態(tài)時裝，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、養(yǎng)分的"綠色食品'，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用

為了愛護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們馬上行動起來吧！毀滅污染、愛護進展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的。請各級政府、.各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清爽空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！

最終我要大聲呼吁：同學們！讓我們手拉手，愛護我們賴以生存的漂亮星球吧！愛護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關愛！讓我們的地球永葆生氣！

【篇3】2023年學校生垃圾分類的倡議書

敬重的老師，各位同學：

很興奮能和大家共享我對環(huán)保的一些見解和做法。今日我演講的題目是"垃圾分類讓我們的家園更美'

大家肯定還記得我們的申奧口號吧綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增加綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能削減垃圾的危害，讓我們的生活更加干凈美妙呢？垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學校的同學，我和同學們做出了如下的努力和嘗試：

首先，在家里，我?guī)椭改笇⑸罾诸?，每天，我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的"不行回收'垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則肯定要送到藍色的特地回收有害物品的垃圾桶里，由于他們會對土壤和水源造成極大的危害。

其次，在學校里，我樂觀組織同學收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學習資源。有人把垃圾比方成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢？我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等，由于它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流??！我們還樂觀響應政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學習資料循環(huán)使用。

最終但也特別重要的一點，我主動擔當了學校的環(huán)保宣揚員，動員更多的同學參與到垃圾分類和愛護環(huán)境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校內(nèi)廣播號召全校同學進行垃圾分類，我們還走進周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣揚如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大