2023年學校數(shù)學老師個人年度述職報告集合3篇

2023年學校數(shù)學老師個人年度述職報告集合3篇老師，一個以訓練為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類.最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于2023年學校數(shù)學老師個人年度述職報告的文章3篇,歡迎品鑒！

2023年學校數(shù)學老師個人年度述職報告篇1

一學年來，本人在訓練教學工作中，始終堅持.的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立"以同學為主體'，"以培育同學主動進展'為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領(lǐng)導的分工樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獵取各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成訓練教學任務(wù)。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)"老師為主導，同學為主體'的教學思想，并結(jié)合同學實際，進展同學心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學從情感、思維和行為上主動參加學習；以同學創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞同學主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學重視同學的訓練，細心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對同學的作業(yè)嚴格要求，培育良好的作業(yè)習慣。端正仔細學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培育獨立思索和克服困難的精神。依據(jù)同學的實際狀況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對同學的學問考查，做好同學的補漏工作。依據(jù)教材的特點進行德育滲透，對同學進行有效的品德訓練。

2、要提高教學質(zhì)量。

還要做好課后輔導工作，部分同學缺乏自覺性，常常不能按時完成作業(yè)，甚至有的同學欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對同學進行思想訓練。樹立學習的信念，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應(yīng)發(fā)言機會，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓舞，使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到勝利感，學習成果也不斷提高。

3、樂觀參與教研組的活動。

活動中樂觀發(fā)言、共同探討問題。參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

4、與班主任、家長親密協(xié)作。

常與班主任相互溝通，反映同學平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好同學；樂觀主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解同學在家里、在.、在假日的狀況，并向家長報告同學在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商訓練孩子們的方法，使同學能健康進展。發(fā)覺個別同學問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚科學的教子方法，使家庭訓練與學校訓練同步，共同培育好青少年一代。

一份耕耘，一份收獲，通過一學年的教學，同學學習數(shù)學的愛好有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成果不夠抱負。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使同學的數(shù)學成果有更大的提高，為訓練事業(yè)貢獻自己的一份力氣。

2023年學校數(shù)學老師個人年度述職報告篇2

敬重的領(lǐng)導：

您好！

時間如流水，從事學校訓練、教學工作已八年了。任職期間，在.的訓練方針、政策的指引下，在---的關(guān)懷訓練下，工作樂觀，勇于探究創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，訓練教學成果顯著，年度考核稱職以上，符合學校數(shù)學高級老師的申報條件，現(xiàn)申報學校數(shù)學高級老師職務(wù)，本人述職報告如下：

一、基本狀況

本人_，男，_x年_月生，現(xiàn)年_歲，20_年x月畢業(yè)_，同年8月調(diào)入_市，安排到_x學校任教至今。現(xiàn)任教學校數(shù)學中高班級段。

二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)

任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，喜愛祖國，喜愛中國共產(chǎn).，遵紀守法，擁護.的領(lǐng)導，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人喜愛本職工作，仔細貫徹.的訓練方針和政策。

從教x年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與同學建立融治的師生關(guān)系，關(guān)懷愛惜每一個同學，循循善誘，從不訓罵、污辱、體罰同學，遵重同學的人格，愛心育人，成果顯著，在師生中有較高的威信。多次被評為校級優(yōu)秀老師。

三、教學工作

x年來，我主要擔當中高班級的數(shù)學教學，每周授課14節(jié)以上。我仔細學習新課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，注意以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導，課前要有充分的預(yù)備，做到教材的理解，教法的把握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要細心設(shè)計合理的教法，創(chuàng)設(shè)最佳的課堂氣氛，再有是注意自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使同學覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。

教學上敏捷采納"啟發(fā)式、探究式'教學法，體現(xiàn)同學的主體性，老師的主導性，不斷反思總結(jié)，提高教學的有效性。同時，注意"分層教學'，敬重同學的個性和人格，因材施教。指導同學學習方面賜予方法，采納競爭機制，"小組合作學習'、"接力賽'等形式多樣的教學練習方式，準時進行評價激勵，使每個同學都樂在學有所得之中，既培育了尖子，又提高了差生。

任職以來，所教班級同學學習愛好濃，習慣得到明顯進步，學習力量得到提高，成果穩(wěn)中有進，同學在數(shù)學"盼望杯'競賽中屢有獲獎，本人也被評為"數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員'。近幾學年，所教班級數(shù)學期末統(tǒng)考合格率都在96%以上，優(yōu)秀率達45%以上。本人在學校、同學和家長的各項調(diào)查問卷中滿足率均為100%。

四、虛心學習，不斷反思，提高教研力量

為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)訓練形勢的進展，在工作之余，我非常注意加強學習，我堅持訂閱《學校數(shù)學老師》、《學校教學參考》、《學校數(shù)學訓練》、《德育報》等訓練教學雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)力量，樂觀參與各種專業(yè)技術(shù)培訓，參加各級各類教學研討活動。

主動向同事學習，每學期聽課40節(jié)以上，參與了_進行的數(shù)學教學研討會學習，參與訓練局和人事局進行的多種形式的學習，還參與學校數(shù)學學科基礎(chǔ)訓練新課程培訓，并樂觀參加學校的討論課題《加強學法指導，優(yōu)化課堂教學》《教學中如何培育同學的互助式探究同學》的探討和討論，鉆研教材教法，探究素養(yǎng)訓練的規(guī)律，結(jié)合同學的實際，大膽進行教法改革，開展開心教學，培育同學的創(chuàng)新力量。

多次擔當市級、校級公開課，青年老師賽課，取得良好成果。在訓練教學中不斷反思總結(jié)，總結(jié)有一套自己的行之有效的訓練教學方法，并堅持寫教學后記，教學反思，撰寫的教學--《學校數(shù)學課堂教學有效性的幾點思索》、《給錯誤緩沖》分別發(fā)表和獲獎。

此外任職以來我熱心關(guān)心，指導和培育實習老師，年輕老師，目前已經(jīng)指導和培育了4位實習老師和應(yīng)屆畢業(yè)生，他們現(xiàn)都成為學校一級老師。

此致

敬禮！

述職人：_x

2023年學校數(shù)學老師個人年度述職報告篇3

寒來暑往，一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束。回顧這學年，我忠誠.的訓練事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導支配，喜愛、關(guān)懷同學，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，向有閱歷的老師請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無論是成果還是教訓，粒粒皆辛苦。

一、思想素養(yǎng)方面：

本人喜愛訓練事業(yè)，喜愛同學，喜愛本職工作，恪盡職守，虛心謹慎。堅持.的訓練方針，面對全體、教書育人。廣泛的學習訓練教學理論學問、學科基礎(chǔ)學問，充實自己，樹立大訓練觀，為同學的主動進展夯實基礎(chǔ)。敬重家長，樂觀傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心進展的言行。

二、訓練教學方面：

在長期的訓練實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，同學愛好深厚，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切、幽默布滿才智，以春風化雨的細膩滋潤每個同學的心田。授課前，仔細研讀教材，把握學問的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為同學構(gòu)建系統(tǒng)的學問體系。擅長發(fā)覺問題，利用問題的樂觀面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培育同學多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對同學思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數(shù)學情境中，鼓舞同學溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)愛好，樹立信念，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。

由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分同學，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊急氣氛，讓他們和大家有公平自由的學習空間。設(shè)計嬉戲激發(fā)愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用老師的良好人格影響同學、家長。

三、其他方面：