2023年甘肅蘭州中考成果查詢-2023年甘肅蘭州中考說明文閱讀《紙巢蜂能夠熟悉同伴的臉孔！》附答案

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（2023年甘肅蘭州）

①2023年12月，美國密歇根高校的昆蟲學(xué)家希恩等人通過全球頂級學(xué)術(shù)雜志《科學(xué)》，向全世界公布了一個重大發(fā)覺——和人類一樣，紙巢蜂能夠熟悉同伴的臉孔！

②在自然界，數(shù)只紙巢蜂的蜂后時常共同建立巢穴，它們通過比武來確定各自在巢穴中的地位。此時，紙巢蜂必需要記住那些比試過的同伴，以避開反復(fù)爭斗。為確定它們的確是依靠記憶同伴的面容來對此進(jìn)行辨別，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個有岔路的帶電迷宮，一邊是沒有電的安全區(qū)，另一邊則為通電道路，岔路用紙質(zhì)的蜂臉圖片作為路標(biāo)。試驗(yàn)結(jié)果顯示，紙巢蜂能夠識別這種路標(biāo)，當(dāng)代表“有電”的蜂臉出現(xiàn)時，紙巢蜂都會避開這條路，并選擇走向“沒電”的蜂臉道路。

③其實(shí)不僅是紙巢蜂，螞蟻中有一種厚結(jié)猛蟻也能相互識別，并且認(rèn)得巢穴中的每一個成員。不過，這種狀況只出現(xiàn)在成員比較少的群體中，假如蟻巢成員數(shù)量太多，它們就認(rèn)不過來啦。過去，假如昆蟲略微表現(xiàn)出學(xué)習(xí)或者智力傾向，滿臉嚴(yán)厲?的專家們立即就會訂正說這是一種本能。由于，昆蟲的大腦好比針尖大小，和我們的人腦相差太遠(yuǎn)。“15年前，假如有人說昆蟲能夠識別同伴的面容，確定被認(rèn)為是瘋了！”倫敦高?，旣惻鯇W(xué)院的動物行為學(xué)家拉爾斯教授這樣評價道。

④無獨(dú)有偶，2023年10月，法國圖盧茲高校的行為學(xué)家奧若瑞等人訓(xùn)練蜜蜂辨別方向也取得了勝利。他們也使用分叉的迷宮來做試驗(yàn)，并將繪制有位置的簡潔圖像展現(xiàn)給蜜蜂，蜜蜂只有飛到正確的位置才能獲得蜂蜜作為嘉獎，假如飛錯了則會受到一些懲處性刺激。經(jīng)過訓(xùn)練，蜜蜂快速完成了學(xué)習(xí)，它們不僅能辨別出圖像中代表的“上”“下”“左”“右”，并且能從混合圖像中找出學(xué)過的圖像，甚至能夠理解一些和原來不同的圖像，可謂戰(zhàn)績驚人！

⑤而這些小生靈給我們帶來的震撼還遠(yuǎn)不止這些。數(shù)年前，有人曾飼養(yǎng)并觀看黃獠蟻的行為。這是一種利用絲黏合樹葉做巢的樹棲螞蟻，上千年來廣東的果農(nóng)都用它們來獵殺柑橘害蟲。當(dāng)時，他們將黃獠蟻的巢穴從樹上摘下來，由于怕它們逃逸，還特意用一個大號魚缸裝滿水，做了一個孤島把巢放上去。為了美觀，人們還在水中養(yǎng)了些很小的熱帶魚。隨后怪事便發(fā)生了，這些小小的熱帶魚莫名其妙地少了很多！這讓全部的人都百思不得其解。

⑥最終，人們從黃獠蟻的巢中找到了小魚的尸體，揭開了謎底。原來，樹棲的黃獠蟻很快適應(yīng)了魚缸的環(huán)境，這些原本是樹上的獵手竟然搞起了漁民的營生，它們將不經(jīng)意間游到島邊的小魚拖上岸來吃掉了！這真的是單純的本能嗎?我無法確定。但是，假如將我們放在孤島上，估量也會是同樣的做法吧？

⑦盡管，我們在內(nèi)心不斷地告知自己，只有像人腦這樣“規(guī)模”的腦才算得上是聰慧的，昆蟲應(yīng)當(dāng)是愚蠢和低劣的。但是，當(dāng)代昆蟲行為學(xué)的討論正在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)我們這些大腦子才智生物的心理極限：一些昆蟲能夠?qū)⑽锲贩诸?，一些昆蟲能夠數(shù)數(shù)，還有一些昆蟲甚至能夠記住人臉！

1．給本文擬寫一個能顯示說明對象及其特征的標(biāo)題。（3分）

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2．聯(lián)系上下文，說出下列加點(diǎn)詞語的指代內(nèi)容．(5分）

(1）而這些小生靈給我們帶來的震撼還遠(yuǎn)不止這些。（3分）

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(2）最終，人們從黃獠蟻的巢中找到小魚的尸體，揭開了謎底。（2分）

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3．第③段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？(4分）

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4．下列句子中加點(diǎn)的詞不能體現(xiàn)說明語言精確?????性的一項(xiàng)是（）（3分）

A．它們不僅能辨別出圖像中代表的方向，并且能從混合圖像中找出學(xué)過的圖像，甚至能夠理解一些和原來不問的圖像，可謂戰(zhàn)績驚人！

B．這幾乎讓全部的人百思不得其解。

C．假如將我們放在孤島上，估量也會是同樣的做法吧？

D．當(dāng)代昆蟲行為學(xué)的討論正在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)我們這些大腦子才智生物的心理極限。

5．從文中昆蟲的行為中，你獲得了怎樣的啟示？(3分）

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參考答案：愛師網(wǎng)整理

1.（3分）說明對象（昆蟲）1分，特征（有智力或?qū)W習(xí)傾向）2分示例：昆蟲并不弱智昆蟲是有智力的

2.（5分）（1）（3分）紙巢蜂能夠熟悉同伴的臉孔；厚結(jié)猛蟻在成員較少的群體中能相互識別；蜜蜂經(jīng)過訓(xùn)練后能辨別方向。（2）（2分）伴侶大號魚缸中少了許多的熱帶魚是被黃猄蟻吃掉了。

3.（4分）作比較，將昆蟲的大腦和人的大腦進(jìn)行對比，突出說明白昆蟲的大腦是有智力的