復(fù)習(xí)中考政治綜合練習(xí)題

年中考政治綜合練習(xí)題第一部分心健康部分一、單項(xiàng)選擇題（在下列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的答案)．青春期身體變化主要表現(xiàn)在

B根源于青春期特有的矛盾心理，是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象C．是可以任其發(fā)展的D．永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的阻力；位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)是半杯水，樂(lè)()

①自我意識(shí)的增強(qiáng)

觀者會(huì)說(shuō)杯里還有半杯水觀會(huì)嘆息杯②身體外形的變化③身體內(nèi)部器官的完善

里已失去了半杯水我們

()④性機(jī)能的成熟A①②③．①③④

B②③④D．③

①人們對(duì)事物的看法與情緒無(wú)關(guān)②要保持情緒的多樣性③要學(xué)會(huì)陶情操持樂(lè)觀的生活態(tài)度④對(duì)同一事緒不．生孫雨升入初中后，父母發(fā)現(xiàn)變了意與父母交流愛(ài)和父嘴對(duì)著干反了青少年心理發(fā)的特點(diǎn)是()A自我意識(shí)迅速發(fā)展B智力逐步達(dá)到高峰期C、緒和情感豐富而強(qiáng)烈D、有強(qiáng)的意志。目前，在全國(guó)多18歲下的青少年中約有萬(wàn)人有心理問(wèn)題。青少年往往會(huì)出現(xiàn)煩惱。當(dāng)我們遇到煩惱時(shí)，要()①學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”②主動(dòng)

同的人看法也不相同A①④B．①③C①．④．位中學(xué)生，因一次考試失常被學(xué)議論了幾句，回到家后，父母也委婉地說(shuō)了他幾句，他就受不了，關(guān)上門不吃不喝，竟然走上了絕路，要不是家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，差點(diǎn)造成一場(chǎng)悲劇。這說(shuō)明（）A他有較強(qiáng)的自尊心D．還是學(xué)生，有情可原C、同學(xué)父母不應(yīng)該說(shuō)他D、他承受挫折能力弱．爾扎克說(shuō)過(guò)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是向老師母社會(huì)尋求幫助③會(huì)調(diào)控

萬(wàn)丈深淵句說(shuō)明

()自己的情緒，積極面對(duì)④立受，因?yàn)榍笾耸乔优车谋憩F(xiàn)

A、折既有積極作用，又有消極作用B、折只有消極作用，沒(méi)有積極作用A①②④、①③④

B②③④D、①②③

C、折是壞事，有助于人的成長(zhǎng)D、挫折好事，讓人垂頭喪氣，意志消沉．青春期的煩惱（）A是成長(zhǎng)過(guò)程中的主旋律

、意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定信念的人()①能勇敢地面對(duì)挫折②能享受成功的精品文檔

喜悅③善于把前進(jìn)道路上的絆石變成墊腳石④向困難發(fā)出挑戰(zhàn)不目的誓不

句話形象說(shuō)明

()罷休A①②③

B①②④

A、識(shí)自我很困難，沒(méi)有必要認(rèn)識(shí)自我B．的優(yōu)勢(shì)和不足是天生的，后天無(wú)需努c、①③④

D、②③④

力

C人有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)要全面客觀評(píng)價(jià)2006年感動(dòng)中十人物之一

自己

D人都變化發(fā)展的用發(fā)展的———丁曉兵在一次軍事行動(dòng)失去了右臂多年來(lái)舍身忘我交了一份出色的答卷：他所帶領(lǐng)的集體，先后獲得面獎(jiǎng)牌、證書和座杯。他的事跡中值得我們學(xué)習(xí)的有()①身殘志堅(jiān)強(qiáng)息的品質(zhì)②勇于承擔(dān)責(zé)任奉獻(xiàn)社會(huì)③只有在逆中才能成才④堅(jiān)定理想信念，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

眼光看待自己．本學(xué)期進(jìn)行的綜合素質(zhì)評(píng)定活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)小希的評(píng)價(jià)是成優(yōu)秀的你，如果能多參加文體活動(dòng)和同學(xué)們交往和溝通，相信你一定會(huì)更棒……”看了同學(xué)們的評(píng)語(yǔ)希清楚地認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)點(diǎn)和不足。由此看出（）A小希學(xué)會(huì)了用全面的、發(fā)展的眼光看A①③

B③④

待自己

B小希是一個(gè)自卑的人C、②④

D．②③④

C、同學(xué)們對(duì)小希的評(píng)價(jià)都是錯(cuò)誤．培根說(shuō)慣是一種頑強(qiáng)而偉大的力量，它可以主宰人生面項(xiàng)中，

D．小希今后的主要任務(wù)是參加體活動(dòng)．每一個(gè)人都有自己不完美的地方，接對(duì)此理解不正確的是

()

受自己的不完美天自己一美麗的笑Ａ、習(xí)慣一旦形成就不可改變

臉。這就是

()B不良的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人的一生C、慣在人的成長(zhǎng)中發(fā)揮決定性的出作用D、好習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生11、詩(shī)句“天生我材必有用”勉勵(lì)我們

、悅納他人的表現(xiàn)．悅納自己的表現(xiàn)C．恃清高的表現(xiàn)D．悅納他人和自己的表現(xiàn)、我們要關(guān)愛(ài)地球上的一切生命，特別是要關(guān)愛(ài)和呵護(hù)珍稀野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円孕拧Ｗ孕诺幕A(chǔ)是

()

（）Ａ、樹立明確的目標(biāo)Ｂ、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處Ｃ、保持樂(lè)觀的心態(tài)Ｄ、尋找自己的不足12馬行千里，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟從認(rèn)識(shí)自我角度看，這

Ａ、是地球的寶貝和人類的主人B．以保護(hù)人類免受傷害C．與我們同住地球家園的朋友D．可以為財(cái)富供人類享用精品文檔

16實(shí)現(xiàn)人生意義，追求生命的價(jià)值，要求我們（）Ａ、知足常樂(lè)，不必追求自我超越B好高騖遠(yuǎn)，只從事重要工作Ｃ、異想天開，在夢(mèng)想中度過(guò)人生D．踏地，從一點(diǎn)一滴做起17當(dāng)我們的某些可取之處受到他人肯定時(shí)，就會(huì)顯得格外高興；當(dāng)做了好事受到社會(huì)稱贊時(shí)，心情就十分舒暢。這是因?yàn)?)Ａ、我們的自尊心受到了肯定，得到滿足B我們的虛榮心得到滿足Ｃ我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)取決于他的看法和評(píng)價(jià)Ｄ這是一種自我認(rèn)識(shí)０7年節(jié)晚會(huì)最感人的是北京行

C、總是欣賞自己卻從不懂得欣賞人D．不過(guò)低估價(jià)自己也不過(guò)高估別人．子矮的人說(shuō)的都是精華頭發(fā)稀少的人說(shuō)熱鬧的馬路長(zhǎng)草，聰明的腦袋不長(zhǎng)毛這表現(xiàn)出他的()Ａ、自信B．自卑C自立D．知恥．認(rèn)為下列同學(xué)中，缺乏自立意識(shí)的人()①小剛做不出作業(yè)就抄同桌的②看到遠(yuǎn)處有人在打架，馬上撥打110③人學(xué)英語(yǔ)，他也學(xué)英語(yǔ)；別人練拳，他又去練拳④制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃能按時(shí)完成A．①B．①③Ｃ②③D、③④２２、下列關(guān)于自強(qiáng)的說(shuō)法正確是知打工子弟學(xué)校30名子朗誦的(心理話。

()

Ａ、自強(qiáng)就是對(duì)自身力量的其中有一段“別人與我比父母．我和別人比

確信

B自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品明天／打工子弟和城里的小朋友一樣／都

質(zhì)Ｃ就超越自負(fù)告別自

D是中國(guó)的娃，都是祖國(guó)的花朵“。對(duì)這段話理解錯(cuò)誤的)

強(qiáng)就是自己獨(dú)立完成所有的事23．中學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的責(zé)任就是Ａ、自尊是強(qiáng)烈虛榮心的表現(xiàn)

B自信

（）Ａ健康成長(zhǎng)

B完成學(xué)就是對(duì)未來(lái)充滿希望Ｃ立我們生活

習(xí)任務(wù)．敬母

D．日工作能力的鍛煉過(guò)程D．強(qiáng)讓人有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量、何度，腦癱腿殘不卑，獲得全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽級(jí)子1００米自由泳第一名。奪冠后何度同學(xué)沒(méi)有自傲，是因?yàn)樗龅搅?Ａ、尋找一切機(jī)會(huì)充分表現(xiàn)自己的才華

．易卜生說(shuō)最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器對(duì)句話理解，不正確的是（）A．己應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)B．明我們個(gè)人對(duì)自己負(fù)責(zé)任的重要性Ｃ、學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，才能長(zhǎng)大成人Ｄ．只要對(duì)自己負(fù)責(zé)就會(huì)成才B不過(guò)高估價(jià)自己也不過(guò)低估價(jià)別人

．養(yǎng)責(zé)任感應(yīng)

()精品文檔

①樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度⑦會(huì)分析事物的因果關(guān)系⑧成先思考行動(dòng)的習(xí)慣④對(duì)無(wú)意中的過(guò)失造成的不良后果必承擔(dān)責(zé)任

A、用理會(huì)媽媽的關(guān)心，以免增加心理負(fù)擔(dān)Ｂ、主動(dòng)與媽媽進(jìn)行溝通，說(shuō)出自己的壓力Ｃ、不再去想中考的事情，放棄自己的理想Ｄ、告訴媽媽自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不用她再管A①②③c．①②④

D．①③④D．②③④

３０、如果讓你去幫助小軍，你應(yīng)該告訴他（）．有位哲人說(shuō)過(guò)，人生的道路上有很多“開關(guān)輕按，便把人帶進(jìn)黑暗或光明兩種境界。這句話給我們的啟示是()Ａ．在生活中，我們要把握好是非善惡判斷的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)做出正確的選擇Ｂ、人生的選擇就像按“開關(guān)”那樣容易c．要在人生的關(guān)鍵時(shí)刻奮發(fā)力，就能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)D．生發(fā)展面臨著很多選擇，只有在關(guān)鍵時(shí)刻作出選擇才能成功緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法有

①過(guò)度考試焦慮是能夠克服的②必尋求心理咨詢以免他人說(shuō)閑話③考試前進(jìn)行深呼吸或積極的自我暗示④端正對(duì)考試的認(rèn)識(shí)⑤任何考試都無(wú)關(guān)緊要A．②③B．①③④c．③④⑤D．②③④．評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)006年人物”的藍(lán)頓專家孔祥瑞是天津港的碼頭工人平時(shí)，孔祥瑞總是帶著書，如饑似渴地學(xué)習(xí)，最終取得了項(xiàng)革新成果，誕生了“節(jié)省創(chuàng)造萬(wàn)的門式吊車操作技術(shù)。他曾說(shuō)人可以沒(méi)有文，但不可()

以沒(méi)有知識(shí)啟我們

()①明確學(xué)習(xí)意義②培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣③放棄學(xué)習(xí)④強(qiáng)體育鍛煉Ａ、①②B．③④Ｃ③D．④

①學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求②習(xí)是成才的階梯③憑越高則知識(shí)越多④終身學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的需要28小軍今年參加中考，平時(shí)他尊敬父母，與父母關(guān)系很好是近媽媽問(wèn)他復(fù)習(xí)

A①②⑧c．②③④

D①②④D．①②③④的情況，他就感到很不耐煩，井頂撞母親。

臨近初中畢業(yè)無(wú)升學(xué)還是就業(yè)都將你認(rèn)為小軍此時(shí)的行為是

()

是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)新起點(diǎn)此下列說(shuō)法Ａ．閉鎖心理的表現(xiàn)Ｂ、性格內(nèi)向的表現(xiàn)Ｃ、考試焦慮的表現(xiàn)D自以為是的表現(xiàn)．稱認(rèn)為小軍應(yīng)采取的正確做法是()精品文檔

正確的是()A、只有升學(xué)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值B、論升學(xué)或就業(yè)只要我們勤奮努力、勇于負(fù)責(zé)都能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值Ｃ業(yè)比升學(xué)更

重要Ｄ有事好職業(yè)才能承社會(huì)責(zé)任二、多項(xiàng)選擇題(下各題的備選答案中有兩個(gè)或兩個(gè)以上是正確的)我在與父母溝時(shí)做到()Ａ、我們要了解父母的想法和心意B認(rèn)真分析產(chǎn)生分歧的原因Ｃ、要先思考好解決問(wèn)題的方式和途徑Ｄ、要尊重父母的意見(jiàn)和建議２有反哺之義,有跪乳之恩”這句話給我們的啟示是（）Ａ、人不同于動(dòng)物，父母無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)撫養(yǎng)自己Ｂ父母對(duì)子女盡了養(yǎng)的義務(wù)，子女也應(yīng)照顧、侍奉和贍養(yǎng)父母Ｃ、成年子女應(yīng)履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)Ｄ敬父母要從小事做起３下列關(guān)于教師工作特點(diǎn)的說(shuō)正確的有()Ａ、教師是人類文明的傳播者B教師就是知識(shí)的權(quán)威Ｃ、教師的職業(yè)只是傳道授業(yè)、解惑D．師我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友．對(duì)待傳統(tǒng)禮儀的正確態(tài)度()Ａ、承其精華，剔除其糟粕B把它與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來(lái)Ｃ、啥簡(jiǎn)單就用啥D．倍加珍惜對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的正確理解()Ａ、競(jìng)爭(zhēng)離不開合作，只有合作我們的事業(yè)才會(huì)取得成功B競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，失敗總是讓人抬不起頭來(lái)Ｃ、我們要正確看待競(jìng)爭(zhēng)，正是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前D．們?cè)撚辛己玫母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，勝不驕，敗不餒兔賽跑新傳——陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是()Ａ只有良好的合作才能創(chuàng)造競(jìng)中的雙贏B合作與競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)立的Ｃ要“競(jìng)爭(zhēng)中合作”．要學(xué)會(huì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”．２００年月教育部考試中心宣布，教育考試機(jī)構(gòu)將建立考生誠(chéng)信檔案，記錄作弊考生信息接受社會(huì)查并向招生精品文檔

單位提供。這說(shuō))Ａ、不講誠(chéng)信難以贏得他人的信任和尊重B．講誠(chéng)信會(huì)影響個(gè)人的前途和事業(yè)Ｃ、誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范Ｄ、講誠(chéng)信一定使自己吃虧．國(guó)作家雨果曾經(jīng)這樣形容人的心胸：“世界上最廣闊的是海洋海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷在與人交往時(shí)意害他人與被害是難免的事，這時(shí)我們應(yīng)()Ａ、寬容對(duì)方無(wú)意的傷害，不寬容對(duì)方有意的傷害Ｂ、以待人，有氣量Ｃ當(dāng)仁不讓，得理不饒人Ｄ、真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，為自己的失誤向他人真誠(chéng)地賠禮道歉．在全球化的過(guò)程中，各個(gè)國(guó)家和民族的文化（）Ａ、獨(dú)立發(fā)展B．互融合，互相促進(jìn)C．終融合為一體D．呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面要?jiǎng)e人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么要國(guó)家能為我們做些什么而要問(wèn)我們能為國(guó)家做些什么表)Ａ、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么B關(guān)集體人人有責(zé)Ｃ國(guó)家集利益必須高于個(gè)人利益D．關(guān)愛(ài)集體必須以會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足為前提11在當(dāng)今社會(huì)繁榮進(jìn)步的同時(shí)，我國(guó)也存在著不少社會(huì)問(wèn)題，這些社會(huì)問(wèn)題包括()Ａ、人口負(fù)擔(dān)、就業(yè)壓力B．境惡化Ｃ、貧富差距D腐敗犯罪１２、下面選項(xiàng)中，反映具有憂患意識(shí)的是()Ａ、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏Ｂ、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青Ｃ、位卑未敢忘憂國(guó)Ｄ、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)公的合作意識(shí)對(duì)于社會(huì)成員的共同生活非常重要。在日常的學(xué)習(xí)、生活、和工作中，我們（）Ａ樹立公平合作意識(shí)B對(duì)己公平，對(duì)別人不公平Ｃ權(quán)求得到平的對(duì)待D．要公地對(duì)待別人

14一個(gè)有正義感的人，會(huì)對(duì)正義表現(xiàn)出崇尚之情，并付諸于行動(dòng)。下列行為中體現(xiàn)正義感的是()A小華看到同學(xué)在考試中作弊，勇敢地報(bào)告老師B小輝勸做生意的媽媽依法納稅Ｃ、小剛幫同學(xué)打架，總是沖在最前面D．立常恥笑有生理缺陷的同學(xué)15下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)公民有社會(huì)責(zé)任感語(yǔ)句是)A天下興亡，匹夫有責(zé)B先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)Ｃ、欲窮千里目，更上一層樓D．不己，高高掛起16年月，團(tuán)中央發(fā)出倡議，要求各級(jí)團(tuán)組織開展以“參與志愿服務(wù)，共建和諧社會(huì)”為主題的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年和社會(huì)公眾以更加飽滿的熱情投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，掀起社區(qū)志愿服務(wù)新高潮。參加志愿者活動(dòng)（）Ａ、是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)B是履行公民法定的義務(wù)Ｃ、可以增強(qiáng)公民的責(zé)任意識(shí)D．的享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)三、簡(jiǎn)答題１為了紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征利70周年．繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族的精神．中央電視臺(tái)組織了“重走長(zhǎng)征路動(dòng)接全國(guó)各地中學(xué)生報(bào)名?；顒?dòng)組織者對(duì)參加者提出的要求有：①有良好的身體素質(zhì)；②有一定的歷史知識(shí)；③對(duì)活動(dòng)的目的有正確的認(rèn)識(shí)；④……紅戰(zhàn)土為革命勝利不惜犧牲自己的生命，這樣做值得什么可以想像“重走長(zhǎng)征路”困難重重。小明于是向活動(dòng)組織者建議增加一條心理素質(zhì)方面的要求該加什么求最合?請(qǐng)說(shuō)明理由。精品文檔

．學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)能力還不成熟，他們往往以父母師同學(xué)等的評(píng)為重要參照點(diǎn)．對(duì)自己作出種種片面的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)。由于心理的不成熟，情緒的不穩(wěn)定，他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)有時(shí)會(huì)走極端常作出過(guò)高或過(guò)低的評(píng)價(jià)。(1)如何正確認(rèn)識(shí)自己(2)怎樣才能完善自我．軍一級(jí)飛行員李劍英在一次執(zhí)空中巡邏任務(wù)時(shí)遭遇鳥群撞機(jī)了避讓人口密集的村莊李劍英失去了跳的最佳時(shí)

機(jī)，在實(shí)施緊急迫降時(shí)壯烈犧牲。帶著對(duì)人民群眾的摯愛(ài)．帶著對(duì)飛行事業(yè)的眷戀，帶著滿腔報(bào)國(guó)熱血，英雄走了．但他永遠(yuǎn)活在人民的心中。(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答當(dāng)怎樣珍我們的生(2)如何讓自己的生命煥發(fā)光彩人都有自己的思考。請(qǐng)談?wù)勀愕拇蛩恪?/p>

[頒獎(jiǎng)詞]我們需要靜下心來(lái)體會(huì)這個(gè)場(chǎng)面一個(gè)四肢無(wú)力的孩子每天都和死神賽跑．跋山涉水．萬(wàn)里迢迢。他就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)亮他，他就歡快地燃燒起來(lái)藏起眼淚還給人光明和希望。材料二：“動(dòng)中國(guó)2006年人物”獨(dú)臂英雄丁曉兵的頒獎(jiǎng)詞是這用左手敬軍禮的人，我們以他為驕傲。戰(zhàn)時(shí)敢舍身時(shí)能忘我境中掙扎啟程簡(jiǎn)要回答舸丁曉兵的身上具有哪些優(yōu)良品質(zhì)．材料一2006年感動(dòng)中國(guó)人物”黃的事跡和頒獎(jiǎng)詞。歲時(shí)黃舸枚確母為先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良專介紹同類患者最生命紀(jì)錄僅為歲但是為了能當(dāng)面對(duì)幫助過(guò)他的人說(shuō)聲謝謝2003年15歲黃舸和父親用一輛三輪摩托豐琦上了“感恩之旅如今父于倆已經(jīng)走過(guò)丁多城市1.3萬(wàn)多公里，向多當(dāng)年給他們寄過(guò)錢的恩人當(dāng)面道謝，黃舸說(shuō)到心人的家門口說(shuō)聲謝謝，進(jìn)上一束鮮花表達(dá)深深的謝意，是我最大的心愿舸還過(guò)．如果有一天離開人世望自己的角膜捐給需要的人。精品文檔

四、辨析題甲同學(xué)說(shuō)活有萬(wàn)事如童想事成的說(shuō)法，所以挫折是可以避免的乙同學(xué)說(shuō)只有名人、偉人才挫折，初涉人世的青少年可以例外請(qǐng)析兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。

(2)你故事中明白了哪些道理不少于四個(gè)方面)五、分析說(shuō)明凰電劇青春的童話)描述了這樣一個(gè)感人的故事：有個(gè)女孩得了先天性心臟病，每過(guò)一天她都在日歷上畫一個(gè)紅圓圈她來(lái)說(shuō)那標(biāo)記是生命的印證明那天沒(méi)有白活，因?yàn)樗S時(shí)可能離開這個(gè)可愛(ài)的世界。本來(lái)醫(yī)生診斷她已經(jīng)沒(méi)有希望．可是她從不放棄生的希望．以頑強(qiáng)的意志力．一直支撐到國(guó)外發(fā)明了一種新醫(yī)學(xué)技術(shù)了心臟移植手術(shù)讀了北京大學(xué)碩士研究生。請(qǐng)結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)故事中“女孩在日歷上畫紅圓”說(shuō)明了什么？精品文檔

一、單項(xiàng)選擇題．B2．A．D4B．D．D．A891011B12C13．A．B．C16．D17A．A19B．A．B22B．D．A．A27A．CB．B3132B二、多項(xiàng)選擇題．ABCD2．3AD4．AB．ACD6．ACD7．8．BD．11ABCD．ABCD13ACD14。AB15．．三、簡(jiǎn)答題．答：(1．值得。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束他為社會(huì)所作貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮要求有勇于戰(zhàn)勝挫折的品質(zhì)；具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；具有樂(lè)觀的心態(tài)；具有自信的品質(zhì)等。因?yàn)橛掠趹?zhàn)勝挫折的人，能向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。善于把前進(jìn)道路的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。．：(1)正認(rèn)識(shí)自己的途徑有：①自己的外表和體質(zhì)狀況，包括外貌、風(fēng)度、健康狀況等；②自己的精神世界，包括對(duì)自己的智力、能力、性格、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等方面的觀察和認(rèn)識(shí)；③自我形象；