外研版(一起)二年級(jí)英語下冊(cè)教案Module 10 Unit 2教案

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10Unit2Hea教材分本課的主要話題是問路與指路以及說明某建筑所在的地點(diǎn)。在一年級(jí)已經(jīng)學(xué)過用“”提問某物在哪里。本課是學(xué)習(xí)用where”來問地點(diǎn)，已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，因此本課著重練習(xí)怎樣說明位置?！艚虒W(xué)目【知識(shí)目標(biāo)】學(xué)生通課文能夠聽說讀生詞。能靈活用句型。【能力目標(biāo)】能夠運(yùn)用功能句進(jìn)行問路與指路以及說明某建筑所在的地點(diǎn)?！厩楦心繕?biāo)】通過學(xué)習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成樂于幫助有需要的人的美德?！艚虒W(xué)重點(diǎn)◆【教學(xué)重點(diǎn)】理解并準(zhǔn)確區(qū)分nextto和front的思用法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】對(duì)本課所學(xué)的句型進(jìn)行拓展運(yùn)用?！粽n前準(zhǔn)◆

課前準(zhǔn)備：調(diào)試光盤與課件、給學(xué)生分組、為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等；教具學(xué)具：光盤、大卡片等。◆教學(xué)過1

學(xué)習(xí)cinema復(fù)習(xí)之前學(xué)過的地點(diǎn)名詞。老師出示一張電影院的圖片這個(gè)單詞老師可以復(fù)習(xí)之前學(xué)過的一系列地點(diǎn)名詞。并通過句型操練。T:Whereiscinema?Inextlibrary.復(fù)習(xí)taxi老師出示出租車的圖片，引入。T:Whatit?S:Ita老師可以趁此機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)之前的交通工具問駕駛員用英語怎么說引taxidriver。Step2.Let’s觀看視，請(qǐng)學(xué)生回答動(dòng)畫中熊媽媽去哪兒，她在做什么。T:WhatMomBeardoing?S:’shelpinga播放錄，請(qǐng)學(xué)生跟讀活動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生獨(dú)范讀，老師進(jìn)行糾正發(fā)音錯(cuò)誤。Letlearn看圖說老師先請(qǐng)學(xué)生看活動(dòng)的兩張圖片，請(qǐng)學(xué)生猜測Dalin正干什么。T:What’sDalindoing?S:He’shelpingchild.聽錄音播放課文錄音兩遍第遍，請(qǐng)生仔細(xì)聽錄音完后請(qǐng)幾位同學(xué)回答老師提出的問題，如WhatDalindoing?’sMrs.第二遍，教師請(qǐng)學(xué)生盡量復(fù)述出現(xiàn)的文章，并用自己的話說出這個(gè)故事。跟讀播放課文錄音先所有學(xué)生一跟讀然后讓幾位同學(xué)進(jìn)行范讀。在過程中，老師注意糾正不對(duì)的發(fā)音。andfollow先請(qǐng)學(xué)觀察活動(dòng)的地圖讓學(xué)生判斷這些建筑物的名稱和們?cè)谶@些建筑物中正在做2

什么。you?I’mdoing?Ihaving播放活3錄第遍，著重讓學(xué)生熟悉語音語調(diào)。播放錄第二遍，讓學(xué)生根據(jù)聽力的描述，記錄聽力出現(xiàn)的路線。播放錄第三遍，請(qǐng)幾位學(xué)生復(fù)述出Daming行的路線，老師進(jìn)行糾正和核對(duì)。請(qǐng)學(xué)生出路線，并跟著錄音進(jìn)行大聲朗讀。anddo游戲：蒙眼行走將學(xué)生帶領(lǐng)到空曠地方并場上擺上一定的障礙物意場地的安全請(qǐng)名的學(xué)生蒙上眼睛在聽力或者隊(duì)友的指引向指定目的地行走以多組一起行走看一組勝利得多。Do請(qǐng)學(xué)生活動(dòng)6的市地圖，請(qǐng)生根據(jù)這幅城市的地圖進(jìn)行描述位置。:mycity.liveinapark.It’snexttohospitalandasupermarket.請(qǐng)學(xué)生出自己家附近的簡筆地圖，并請(qǐng)學(xué)生到臺(tái)上展示，介紹?！痵chant聽歌曲感受歌曲的韻律。再聽一，畫出不會(huì)的單詞如nothing和cross，老師進(jìn)行一定的講解。跟唱