2022小學(xué)體育教師教學(xué)計(jì)劃-2

第頁(yè)2022小學(xué)體育教師教學(xué)計(jì)劃小學(xué)體育老師教學(xué)安排

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫好安排才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的安排才是好的安排呢？以下是我為大家收集的小學(xué)體育老師教學(xué)安排，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)體育老師教學(xué)安排1

作為一名體育老師，在學(xué)校里肯定要把學(xué)生的體育成果提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體熬煉好，讓他們健康的成長(zhǎng)。體育老師工作安排以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教化的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。為爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面發(fā)展的學(xué)生，特制本體育老師個(gè)人工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教化方針，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教化為首，以藝術(shù)教化為特色，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽實(shí)力和心理素養(yǎng)；以德育教化為核心，在體育教化教學(xué)中注意思想教化，培育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，留意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力，增加學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培育不怕苦、不怕累、堅(jiān)韌拼搏、主動(dòng)進(jìn)取的特性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的實(shí)力，為適應(yīng)將來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)措施

1、主動(dòng)提倡學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，協(xié)作好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)切好學(xué)生每天的眼保健操。

2、主動(dòng)激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)熬煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育熬煉規(guī)范化要求。

4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的探討，重視體育老師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期主動(dòng)開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的打算起先。

5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教化網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。

6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級(jí)組之間協(xié)作協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)熬煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培育學(xué)生的榮譽(yù)感。

7、體育組要主動(dòng)協(xié)作好教務(wù)處、政教處工作，仔細(xì)組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。

8、體育組各任課老師要仔細(xì)組織、細(xì)心支配指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感愛好，熬煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿意學(xué)生體育活動(dòng)需求。

三、工作任務(wù)及要求

1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。

長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)愛好和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培育學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高；競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌拼搏和勝不嬌、敗不妥的特性，競(jìng)賽能增加學(xué)生集體榮譽(yù)感，競(jìng)賽能呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此，必需抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增加學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將干脆影響學(xué)生身體素養(yǎng)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念；其次要求體育老師仔細(xì)鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期安排、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)打算之仗，向四非常鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是協(xié)作學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增加學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大志向，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是仔細(xì)組織課外活動(dòng)，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、仔細(xì)支配好課外活動(dòng)內(nèi)容、主動(dòng)發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注意激發(fā)學(xué)生參與體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)。

3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注意領(lǐng)悟新教材中推動(dòng)素養(yǎng)教化的意義，注意結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素養(yǎng)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒(méi)有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素養(yǎng)教化意義還不夠深化，更談不上對(duì)新教材的探討，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注意領(lǐng)悟新教材中推動(dòng)素養(yǎng)教化的意義，注意結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)改革，探究適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探究適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。

信任只要通過(guò)我的仔細(xì)努力工作，學(xué)生的身體素養(yǎng)和體育成果都能夠提高上去，我信任在我不懈的努力下，學(xué)生的熬煉身體和參與體育活動(dòng)的意識(shí)肯定會(huì)很快的提高上去，讓他們的學(xué)習(xí)成果和身體素養(yǎng)全面發(fā)展。

當(dāng)好一個(gè)體育老師其實(shí)并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的看法，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的看法做到最好，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己做為一個(gè)體育老師的責(zé)任！

小學(xué)體育老師教學(xué)安排2

一：學(xué)生分析

二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思索較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維非?；钴S，語(yǔ)言和行為歡愉快躍。個(gè)人實(shí)力的提高和思維方式發(fā)生了改變，二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的特性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信念不斷增加，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教化和紀(jì)律性教化，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行肯定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教化。

3、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

4、通過(guò)體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列競(jìng)賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行肯定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難。

三、教材分析

二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，變更了從起先就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)實(shí)力為主的熬煉活動(dòng)和嬉戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的愛好，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，以嬉戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和嬉戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)潔的技術(shù)動(dòng)作，也大都以嬉戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和運(yùn)用輕器械的)、走、跑、跳動(dòng)、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。嬉戲：奔跑嬉戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳動(dòng)嬉戲(各種跳動(dòng)等)、投擲嬉戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類嬉戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)活動(dòng)，全部教材內(nèi)容均以示例性為主，老師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)建性地進(jìn)行教學(xué)。

四：課時(shí)支配

每課2課時(shí)，共30節(jié)課

五：教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

在教學(xué)過(guò)程中老師主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究，培育學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的實(shí)力。多采納情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)于其中。

留意事項(xiàng)：

1：年齡普遍較小，多采納嬉戲

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競(jìng)賽，以增加學(xué)生熬煉身體的效果。

3：因材施教，以增加學(xué)生的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂(lè)趣。

小學(xué)體育老師教學(xué)安排3

一、學(xué)生狀況分析

１任教班級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)狀況（好、中、差）分析。

2差生狀況分析（含差生名單、現(xiàn)狀和差因分析）。

（新接任的班級(jí)，本欄目?jī)?nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周完成。）

一、學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)狀況分析

四年級(jí)2個(gè)班，每班每周三節(jié)課。體育教學(xué),要培育學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的愛好和愛好,在學(xué)習(xí)中進(jìn)行勝利有效的交往,從而形成主動(dòng)進(jìn)取樂(lè)觀向上的作風(fēng)和生活看法.通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng),獲得和應(yīng)用體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本運(yùn)動(dòng)技能,形成正確的身體姿態(tài),建立和諧的人際關(guān)系,增進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)實(shí)力,為養(yǎng)成健康的生活方式,形成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣,而終身受益.

通過(guò)分層學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解體育熬煉對(duì)身體健康的良好作用，懂得一些愛護(hù)自身健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法，體育活動(dòng)中能仔細(xì)視察，主動(dòng)思索，與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、差生狀況分析。

每班還存在著部分差生，其主要表現(xiàn)為上課自制實(shí)力差，學(xué)習(xí)主動(dòng)

性不夠，究其緣由一是由于自身紀(jì)律約束不嚴(yán)，遇到問(wèn)題不會(huì)解決,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上有差距；二是少數(shù)學(xué)生體弱,身體條件不好，學(xué)習(xí)拘束。今后必需先提高加強(qiáng)常規(guī)教化,加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)力的訓(xùn)練,逐步變更其落后。

本班差生可分兩種類型：

1、學(xué)習(xí)主觀意識(shí)和自控實(shí)力弱：相識(shí)不夠,常規(guī)教化不夠,刻苦耐勞精神不夠,自我限制實(shí)力不夠.

2、學(xué)生客觀條件和自身基礎(chǔ)差：身體弱體質(zhì)不好,體型差實(shí)力不好.

二教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)、實(shí)力目標(biāo)和情意目標(biāo)；

2、質(zhì)量目標(biāo)。

一、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：

了解上體育課和熬煉身體的好處，獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，知道一些愛護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。

二、實(shí)力目標(biāo)：

學(xué)習(xí)和應(yīng)用本年級(jí)各項(xiàng)基本學(xué)問(wèn)與基本技能，用科學(xué)的方法參加體育活動(dòng)，發(fā)展身體素養(yǎng)，形成正確的身體姿態(tài)，具有關(guān)注自己健康的意識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控心情。

三、情意目標(biāo)

體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，建立和諧的人際關(guān)系，形成克服困難的堅(jiān)毅意志，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，能說(shuō)出同伴在運(yùn)動(dòng)中的感受和心情改變。

四、質(zhì)量目標(biāo)：

1、主動(dòng)參加體育活動(dòng)，出滿勤，不無(wú)故缺課。

2、日常生活中和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿態(tài)。

3、向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)潔運(yùn)動(dòng)動(dòng)作

4、在嬉戲競(jìng)賽中發(fā)展跑的實(shí)力

5、練習(xí)中熬煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì)

6、在練習(xí)中駕馭跳繩等練習(xí)的技巧

7、合作探究,在練習(xí)中體會(huì)排球等球類的各種動(dòng)作

8、知道做好操的重要意義，并能夠嚴(yán)格要求自己，克服困難，主動(dòng)進(jìn)行廣播操的練習(xí)

學(xué)科綜合評(píng)定成果及格率100%、優(yōu)秀率60%

三、教材分析

1、本學(xué)期教材的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)體系和技能訓(xùn)練要求。

2、本學(xué)期教材在學(xué)科中的地位和作用。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

1、學(xué)問(wèn)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

本冊(cè)教材包括室外體育課（走、跑、跳動(dòng)、投擲、球類、嬉戲、體操、跳繩、武術(shù)）；室內(nèi)體育課（相識(shí)自己的身體及如何測(cè)量身高體重脈搏等體育常識(shí)、衛(wèi)生保健、平安學(xué)問(wèn)、養(yǎng)生之道）。

技能訓(xùn)練要求：

體育與其他學(xué)科一樣，也是教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，既要體現(xiàn)老師的主導(dǎo)，又不能忽視學(xué)生的主體作用，采納豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和形式多樣的教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)熬煉，培育學(xué)生自控自練，自我評(píng)價(jià)實(shí)力。

教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用：

由過(guò)去“育體”“練身”為主的方法，擴(kuò)展向同時(shí)“啟智”，求知、調(diào)心、育人的綜合多樣化方法體系，從簡(jiǎn)潔的“一刀切”的方法手段，向促使學(xué)生在已有水平上都有所發(fā)展且能夠充分發(fā)展的方向邁進(jìn)，挖掘教材的功能,體現(xiàn)其趣味性和社會(huì)性的作用,充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)建力，促使學(xué)生身心全面發(fā)展。

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)站立式起跑快速有力的揮臂擲出蹲跳起用前腳掌著地，主動(dòng)擺臂，加快步頻學(xué)會(huì)正確的用力依次，向前上方和后上方拋出實(shí)心球\記住嬉戲的名稱和練習(xí)方法等動(dòng)作。

蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)體會(huì)正確的投擲的動(dòng)作在歡樂(lè)驚慌的活動(dòng)中能夠隨時(shí)記住我應(yīng)當(dāng)怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作\在發(fā)揮速度的同時(shí)要留意正確的動(dòng)作。

四改進(jìn)教學(xué)的措施

1、落實(shí)教學(xué)“五仔細(xì)”的詳細(xì)措施。

2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

一、落實(shí)教學(xué)“五仔細(xì)”的詳細(xì)措施。

1、仔細(xì)備課：按五大領(lǐng)域目標(biāo)，選取教材，制定學(xué)段、學(xué)年、單元安排，超周備課。

2、仔細(xì)上課：課前早打算，嚴(yán)格課堂常規(guī)，注意交往性的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)參加，指導(dǎo)學(xué)法，優(yōu)化教法。課后勤總結(jié)。

3、仔細(xì)輔導(dǎo)：課內(nèi)外并舉。強(qiáng)調(diào)隱性課程理念，加強(qiáng)主課延長(zhǎng)要求，切實(shí)提高學(xué)生身心發(fā)展實(shí)力。提優(yōu)補(bǔ)差，力爭(zhēng)全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

4、仔細(xì)考核：加強(qiáng)過(guò)程和終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)合?？茖W(xué)客觀評(píng)價(jià)每一位學(xué)生的體育成果，激勵(lì)和促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、仔細(xì)訓(xùn)練：開展常年業(yè)余訓(xùn)練,把小籃球作為突破口,在各個(gè)年級(jí)選拔人才進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),爭(zhēng)取能形成梯隊(duì)和優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng),在各級(jí)競(jìng)賽中取得好成果。

二、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法

1、內(nèi)容：全面提高身體素養(yǎng)，加強(qiáng)課堂參加意識(shí)和學(xué)習(xí)愛好。駕馭肯定的運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能。對(duì)于優(yōu)生，主要是培育特長(zhǎng)，提高自主探究的意識(shí)、敢于創(chuàng)新的實(shí)力。對(duì)于差生，主要是幫助樹立信念，培育他們學(xué)習(xí)的愛好，逐步樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打好基礎(chǔ)。

2、途徑：課堂上設(shè)計(jì)難易程度不同的問(wèn)題，引導(dǎo)練習(xí)，采納多種合作形式分層次教學(xué)。課后督促利用課余時(shí)間自覺(jué)開展體育活動(dòng)。開展業(yè)余訓(xùn)練和愛好小組的活動(dòng)。

3、方法：一是激勵(lì)優(yōu)生多想；二是培育差生學(xué)習(xí)愛好和習(xí)慣；

三是常常開展小型競(jìng)賽；四是家校聯(lián)系，共同督促。

五是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，做到幾個(gè)“優(yōu)先”：優(yōu)先補(bǔ)課；

優(yōu)先提問(wèn)；優(yōu)先輔導(dǎo)；優(yōu)先表?yè)P(yáng)。

五、教化課題探討

1、課題名稱

“自主探究、主動(dòng)發(fā)展”體育課題探討方案

2、與課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容

《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》

《素養(yǎng)教化與創(chuàng)新教化》、《課堂教學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教化的操作點(diǎn)》、《主體教化論》《中國(guó)學(xué)校體育》《體育與科學(xué)》

3、操作措施

（1）啟動(dòng)活動(dòng)——嚴(yán)格按課題安排要求實(shí)施

（2）開展活動(dòng)——定期進(jìn)行檢測(cè)小結(jié)

（3）評(píng)價(jià)活動(dòng)——組內(nèi)老師常常進(jìn)行探討探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提高

（4）課外活動(dòng)——提優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處，開設(shè)愛好小組，提高對(duì)學(xué)習(xí)的愛好

4、活動(dòng)支配：

（1）制訂安排

（2）上教研課

（3）進(jìn)行課題小結(jié)

（4）寫好論文

5、成果顯示

(1)有關(guān)課題探討的論文

(2)上教研課

(3)學(xué)生的成果

（4）學(xué)生課堂組織實(shí)力展示

小學(xué)體育老師教學(xué)安排4

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教化方針，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，努力實(shí)現(xiàn)以德育教化為首，以藝術(shù)教化為特色，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為根本的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教化為核心，在體育教化教學(xué)中注意思想教化，培育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，留意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力，增加學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培育不怕苦、不怕累、堅(jiān)韌拼搏、主動(dòng)進(jìn)取的特性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難實(shí)力，為適應(yīng)將來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓好兩課兩操一活動(dòng)，增加學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

兩課兩操一活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，兩課兩操一活動(dòng)質(zhì)量的好壞將干脆影響學(xué)生身體素的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好兩課兩操一活動(dòng)的思想觀念;其次要求體育老師仔細(xì)鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期安排、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)打算之仗，向四非常鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是協(xié)作學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增加學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大志向，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是仔細(xì)組織課外活動(dòng)，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、仔細(xì)支配好課外活動(dòng)內(nèi)容、主動(dòng)發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注意激發(fā)學(xué)生參與體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注意領(lǐng)悟新教材中推動(dòng)素養(yǎng)教化的意義，注意結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素養(yǎng)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒(méi)有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素養(yǎng)教化意義還不夠深化，更談不上對(duì)新教材的探討，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注意領(lǐng)悟新教材中推動(dòng)素養(yǎng)教化的意義，注意結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)改革，探究適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探究適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。

三、教學(xué)措施

1、主動(dòng)激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)熬煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育熬煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的探討，重視體育老師專業(yè)發(fā)展，本學(xué)期主動(dòng)開展教學(xué)的基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的打算起先。

4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間協(xié)作協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)熬煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培育學(xué)生的榮譽(yù)感。

5、要主動(dòng)協(xié)作好教務(wù)處、政教處工作，仔細(xì)組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。

6、各任課老師要仔細(xì)組織、細(xì)心支配指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感愛好，熬煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿意學(xué)生體育活動(dòng)需求。

7、主動(dòng)提倡學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，協(xié)作好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)切好學(xué)生每天的眼保健操。

小學(xué)體育老師教學(xué)安排5

一、教材內(nèi)容介紹

小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、嬉戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識(shí)。課次較多的是跑、投擲和嬉戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球,投擲壘球等;嬉戲主要是十字接力,截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識(shí),室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐跳動(dòng)和發(fā)展身體素養(yǎng)練習(xí)等也占一些課次。

二、教學(xué)目的

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的.目的:"通過(guò)體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。"

三、教學(xué)目標(biāo)

周：1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù),駕馭簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素養(yǎng),提高身體基本活動(dòng)實(shí)力。

2、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的愛好、主動(dòng)性以及英勇、堅(jiān)韌,勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3、通過(guò)多種形式的嬉戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力氣等體能,促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4、使學(xué)生體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的驚慌與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受,學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的心情,并在肯定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng),漸漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),提高身心健康。

5、培育學(xué)生形成活潑開朗、主動(dòng)向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,以及英勇、堅(jiān)韌、堅(jiān)忍不拔、敬重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ),增加社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。

四、教學(xué)進(jìn)度

一周：

1、始業(yè)課:上體育課的平安常識(shí)(理論)

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

3、隊(duì)列隊(duì)行練習(xí);嬉戲

二周：

1、50米快速跑;接力嬉戲

2、站立式起跑;快速反應(yīng)練習(xí)

3、韻律操(一)：嬉戲；射擊

三周：

1、韻律操(二)：捅馬蜂窩

2、600米耐力跑;放松操

3、立定跳遠(yuǎn);跳遠(yuǎn)接力

四周：

1、花樣踢毽;踢毽子競(jìng)賽

2、好玩的拔河;沖出重圍

3、跳短繩;一分鐘跳繩比多

五周：

1、走跑交替;變速跑(600米)

2、擲壘球;投準(zhǔn)練習(xí)

3、單腳交換跳;嬉戲:大魚網(wǎng)

六周：

1、隊(duì)形隊(duì)列:向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走;右(左)轉(zhuǎn)彎走

2、理論:體育活動(dòng)與養(yǎng)分衛(wèi)生

3、排球:打算姿態(tài);移動(dòng)練習(xí)

七周：

1、排球:雙手胸前墊球;小嬉戲

2、仿照操;柔韌練習(xí)

3、武術(shù)基本步伐;基本手型

八周：

1、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí);小嬉戲

2、雙手拋實(shí)心球;力氣練習(xí)

3、理論:運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理

九周：

1、籃球:熟識(shí)球性;原地運(yùn)球

2、籃球:運(yùn)球練習(xí);原地傳球

3、籃球:傳球比快;行進(jìn)間傳球

十周：

1、技巧:前滾翻;柔韌性練習(xí)

2、技巧:后滾翻;嬉戲:貼膏藥

3、400米耐力跑;放松練習(xí)

十一周：

1、跳遠(yuǎn);嬉戲:小手球

2、投準(zhǔn)練習(xí);擲壘球

3、球性練習(xí);運(yùn)球接力

十二周：

1、武術(shù)基本手型;快速反應(yīng)練習(xí)

2、武術(shù)基本步伐;嬉戲:爭(zhēng)取成功

3、技巧:立臥撐;叫號(hào)賽跑

十三周：

1、兔子舞;大家一起跳

2、100米快速跑;復(fù)習(xí)隊(duì)形隊(duì)列

3、雙手?jǐn)S實(shí)心球;小小保齡球

十四周：

1、復(fù)習(xí)、總結(jié)

2、身體素養(yǎng)測(cè)試

3、身體素養(yǎng)測(cè)試

十五周：

1、復(fù)習(xí)、考試

2、期末考試

3、期末考試

小學(xué)體育老師教學(xué)安排6

我們接著堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求，全面落實(shí)《中共中心國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》提出的各項(xiàng)措施。一要進(jìn)一步端正思想，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育熬煉;二要以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天熬煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課;三要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參與體育熬煉創(chuàng)建良好的條件;四要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn)，全面推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參加、生氣勃勃的校內(nèi)體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素養(yǎng)教化中的地位及作用。我們體育組還要將接著深化學(xué)習(xí)素養(yǎng)教化的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教化工作。為此體育教研組對(duì)本學(xué)期體育工作作如下安排與支配。

一、主要工作目標(biāo)

1、仔細(xì)制訂體育教研組工作安排和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度，課時(shí)安排等。

2、根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)備好課，上好每堂體育課。

3、組織、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加課外體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好。

4、仔細(xì)上好“兩操一課一活動(dòng)”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

5、主動(dòng)開展體育競(jìng)賽活動(dòng);接著抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項(xiàng)競(jìng)賽等。

6、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，注意學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教化。

二、教研工作詳細(xì)措施

1、組內(nèi)采納參加式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。

2、加強(qiáng)備課制度，在老師教科研實(shí)力及業(yè)務(wù)實(shí)力上要進(jìn)一步突破，要主動(dòng)參加各級(jí)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，特殊是年青老師要力爭(zhēng)出成果。激勵(lì)教研組成員主動(dòng)參加校公開課、校際公開課。

3、加強(qiáng)體育組的教化教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的狀況，創(chuàng)出自己的教化教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。

4、堅(jiān)持教研組活動(dòng)，不斷提高教化教學(xué)水平，相互切磋，相互幫助，通過(guò)努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。

三、學(xué)校體育常規(guī)工作

1、加強(qiáng)廣播操的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律、秩序和上下樓梯平安教化，訂正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作及規(guī)范動(dòng)作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。各老師應(yīng)主動(dòng)幫助班主任老師組織落實(shí)好各班級(jí)的廣播操活動(dòng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好反饋，相互協(xié)調(diào)，不斷提高我校廣播操的做操水平。開展學(xué)生廣播操評(píng)比活動(dòng)。

2、大力宣揚(yáng)“每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，華蜜生活一輩子”口號(hào)，營(yíng)造和諧校內(nèi)和校內(nèi)體育氣氛，影響和渲染學(xué)生主動(dòng)參加體育活動(dòng)。依據(jù)各年級(jí)詳細(xì)狀況，舉辦以年級(jí)組為單位的小型多樣的校競(jìng)賽。

四、搞好校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，創(chuàng)建體育工作特色。

學(xué)校指導(dǎo)老師應(yīng)發(fā)揚(yáng)以往的主動(dòng)奉獻(xiàn)，埋頭苦干的工作看法，組建學(xué)校田徑隊(duì)、廣播體操隊(duì)和乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，從零起先，組織訓(xùn)練。

五、詳細(xì)日程支配

二月份：

1、制定教學(xué)安排，備好課，仔細(xì)進(jìn)行體育教學(xué)工作。

2、組織校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和校廣播體操隊(duì)，制定訓(xùn)練安排。

3、支配學(xué)校的體活課的內(nèi)容，保證學(xué)生每天一小時(shí)的熬煉時(shí)間。

三月份：

1、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(dòng)。

2、組織訓(xùn)練田徑隊(duì)和廣播體操隊(duì)隊(duì)員。

四月份：

1、組織進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行健康體質(zhì)測(cè)試工作。

2、組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢。

3、全校訓(xùn)練廣播體操。

4、組織校乒乓球隊(duì)。

五月份：

1、全校廣播操競(jìng)賽。

2、參與鎮(zhèn)廣播體操競(jìng)賽。

3、實(shí)行小項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。

六月份：

1、仔細(xì)完成學(xué)生的體育成果考核評(píng)定工作。

2、上傳體育健康達(dá)標(biāo)測(cè)試數(shù)據(jù)。

3、實(shí)行乒乓球競(jìng)賽。

小學(xué)體育老師教學(xué)安排7

一、指導(dǎo)思想

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

2、以素養(yǎng)教化全面深化教化改革。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1、逐步探究科學(xué)的管理體系，全面實(shí)行《條例》

2、接著以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化。

3、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。

三、詳細(xì)工作

1、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將接著去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長(zhǎng)→體育分管校長(zhǎng)→分管教育→體育教研組長(zhǎng)→各體育老師→各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級(jí)逐步下達(dá)安排，再實(shí)施，最終總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭(zhēng)使今年的體育管理工作做到了常規(guī)